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- 2021-12-23 发布
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6.1交流
班 级
五年级
科目
科学
教学时数
1/2课时
课 题
6.1交流
教 学
目 的
和 要
求
1、能够设计一个可供交流的研究方案。
2、能够宽泛地理解交流的含义。
3、知道交流的两种常用方式以及可采用的具体方法。
重 点
难 点
认识交流的常用方式以及可采用的具体方法。
教 学
方 法
讨论法
教 具
实践
活动
检 查
板
书
设
计
6.1交流
新课教学过程(教学程序及内容)
学生活动设计
(一)导入新课
1、谈话:语言是我们之间沟通的桥梁和纽带,与语言交朋友,我们的生活才会变得更加精彩和充满乐趣。同意这样的观点吗?
既然语言在我们生活中非常重要,怎样才能体现语言的价值呢?
2、小组讨论并交流。
3、小结:交流在科学探究中具有重要价值,今天,我们就一起来学习流”一课。
(二)在交流研究方案中体会交流的作用
1、谈话:让我们先来进行一次交流活动。提出打哈欠会传染的问题有什么看法?准备怎样交流?”
2、学生发言。
3、讲解注意事项,要求先写出研究方案,并在班级中交流。
小组讨论交流
2
4、学生写研究方案,然后在班级中交流。
学生交流
2