四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第五单元 学习检测人教部编版 （含答案） 5页

部编版 小学 语文 四年级 下册 学习检测 （含答案） 第五单元达标作业 一、下列句子中，加点字的读音全都正确的一项是（ ） A.太阳放射的光芒替．（dì）黑云镶．（xiāng）了一道发光的金边。 B.车沿着蜿．（wǎn）蜒．（yán）的山道行驶，不一会儿就到了半山腰。 C.那道石缝太狭窄．（zhǎi）了，他通过的时候不小心擦伤了额．（é）角。 D.这种操作不仅．（jǐng）会增加机器的负荷．（hè），还有可能延长工人的工 作时间。 二、比一比，再组词。 范（ ） 努（ ） 源（ ） 鹃（ ） 犯（ ） 怒（ ） 原（ ） 绢（ ） 三、根据要求完成句子练习。 1.那时天还没有大亮，非常清静周围，船上只有机器的响声。（用修改符号修 改病句） 2.我又感觉要是．．把头稍微抬起一点儿，准．会撞破额角。（用加点字词写句子） 3.天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围．．．．．．．．．．，加强它的亮光。（仿照加点 部分完成句子改写） 转眼间天边出现了一道红霞，范围慢慢变大．．．．．．， 。 4.自以为从后脑到肩背□到臀部□到脚跟□没有一处不贴着船底了□才说一 声□行了□□船就慢慢移动□（在“□”内填上合适的标点） 四、根据本单元所学内容，完成练习。 1.用自己的话有条理地写一写《海上日出》描写了怎样的日出景象。 2.根据《记金华的双龙洞》一文的内容补全下面的路线图。 路口→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→出洞 五、口语交际。 小玉：本单元我们见识了海上日出和双龙洞的“奇观”，你觉得怎样的景色才能 被称为“奇观”呢？ 小明： 小玉：那我觉得 （景点）就能被称为“奇观”，因为 。 小明：古人说“读万卷书，行万里路”，多多游历不仅可以欣赏美景，还可以增 长见闻，祖国的大好河山都等着我们去探索，去发现呢！ 六、阅读短文，完成练习。 美丽的月牙泉 当我翻过沙丘，美丽的月牙泉映入眼帘。 月牙泉一湾碧水，澄清如镜，好像是镶嵌在金色沙漠中的一块（ ）的蓝 宝石，在阳光下（ ）。更令人叫绝的是，它四周均被沙山环绕，流沙与泉之 间仅隔数十米，但遇狂风而泉不被流沙掩盖，池底有泉涌出，虽经千古岁月而不 干涸，被称为“沙漠奇观”。 走近月牙泉，沙漠驼铃（ ）的“叮咚”声，声声入耳，如同仙乐。我依 偎在月牙泉边白色的栅栏上，静静地（ ）地品味着月牙泉，与她进行无声的 交流，用心聆听她的呼吸。 月牙泉太像一只美丽的大眼睛了。你看那一潭碧水，就是她那明亮的眼眸， 那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛，那四周金色的鸣沙山，就是她诱人的眼皮 了，忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只美丽的大眼睛，时刻仰望着蓝天白 云，守护着一方百姓。 美丽的月牙泉，你带给游人多少美的享受，美的回忆，美的思索；带给当地 的百姓多少希望，多少梦想，多少实惠；带给人们多少向往，多少期盼，多少遐 想…… 1.选择恰当的词语填入文中括号里。 清脆悦耳 闪闪发光 仔仔细细 晶莹剔透 2.月牙泉被称为“沙漠奇观”的原因有（ ）（多选） A.四周都被沙山环绕，流沙和泉之间相隔只有数十米。 B.即使遇到狂风，泉也不会被流沙掩盖。 C.一湾碧水平静清澈，如同一面镜子一样。 D.泉水历经千古岁月而不干涸。 3. 作 者 游 月 牙 泉 ， 先 远 观 ， 后 近 看 ， 中 间 是 用 “ ”一句衔接的。 4.在第四自然段中，作者用一连串的比喻写出了月牙泉的美丽动人：把 比作美丽的大眼睛，把 比作明亮的眼眸，把 比作长长的睫毛，把 比作诱人的眼皮。 5.月牙泉很美丽，我们应该怎样保护这一大自然的奇观呢？请写出你的建议吧。 七、小练笔 “会当凌绝顶，一览众山小”，登山不仅可以欣赏途中美景、鸟瞰山下风光， 还能锻炼身体、磨炼意志。请按照游览顺序用一段话写一次登山的过程，把印象 深刻的景物作为重点来写。 参考答案 一、C 二、示例：范围 努力 源头 杜鹃 犯人 怒气 原来 手绢 三、1. 2.示例：你要是不来上课，老师准会生气。 3.亮光慢慢加强 4.， ， ， ， “ ” ， 。 四、1.略，根据原文，用自己的话描述海上日出的过程即可。 2.洞口 外洞 孔隙 内洞 五、示例：我觉得震撼人心的景象才能叫作奇观。 黄果树瀑布 它非常壮观 六、1.晶莹剔透 闪闪发光 清脆悦耳 仔仔细细 2.ABD 3.走近月牙泉 4.月牙泉 一潭碧水 茂密的绿色芦苇 金色的鸣沙山 5.略，可以从保护环境、涵养水土、防风固沙等角度来写。 七、略