五年级上册数学课件-6 三角形的面积｜冀教版 (3) 23页

三角形的面积 高 底 用两个完全一样的三角形拼一拼，能拼出什么图形？ 探究一 探究三 拼出的图形与原来的三角形有什么联系？ 你能得出三角形的面积计算方法吗？ 探究二 锐角三角形的拼图： 底 高 底 高 直角三角形的拼图： 底 高 宽 长 直角三角形的拼图： 底 高 底 高 高 底 高 边长 边长 等腰直角三角形的拼图： 钝角三角形的拼图： 底 高 高 底 通过以上的实验可以看出： 两个完全一样的三角形可以拼成一个 。 这个平行四边形的底等于 。 这个平行四边形的高等于 。 三角形的面积等于与它 的平行四边形面积的 。 平行四边形 三角形的底 三角形的高 一半 等底等高 例 2 红领巾底是100cm，高33cm， 它的面积是多少平方厘米？ 闯关 01 判断题 判断题 01 (1) 两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 两个 完全一样 的三角形可以拼成一个平行四边形。 01 (2) 三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ） 三角形的面积是 与它等底等高 的平行四边形面积的一半。 01 （ 3 ）三角形的面积计算公式可以写成： S ＝ ah 。（ ） 三角形的面积计算公式可以写成： S ＝ ah ÷2 02 下面平行四边形的面积是12平方厘米，求涂色的三角形的面积。 12÷2=6 （平方厘米） 答：涂色的三角形的面积是 6 平方厘米。 03 注意危险 减速慢行 向左急转弯 注意行人 03 S =ah÷2 一块标识牌的面积是多少平方分米？ =9×7 .8 ÷2 =35.1(d㎡) 7.8dm 9dm 答：一块标识牌的面积是 35.1 平方分米。 04 =1 0×6÷2 = 60÷2 = 30 （cm 2 ） S=ah÷2 答：它的面积是 30 平方厘米。 一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少？ 6cm 10cm 、复习并用今天学习的知识求一副三角板的面积。 作业