五年级上册数学课件-第四单元第1课时 不确定性 人教版(共14张PPT) 14页

可能性 人教版五年级数学上册 第 1 课时 不确定性 一 情境导入 星期天，小明和妈妈到商场购买生活用品，恰逢商场开展抽奖活动， 10 0 张奖券中只 有 1 0 张是有奖的，其余全部都是“谢谢惠顾”。小明第一个去抽奖，他连续抽 了 1 0 张奖券，却一次也没有中奖 , 小明觉得这次抽奖活动太不公平了。 同学们，你们认为小明的想法对吗？学了今天的知识，你就知道答案了。 二 新课探究 谁来说说看还有可能抽到什么？ ( 教科书第 44 页图 1) ( 教科书第 44 页例 1) 例 1 三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？ 可能是唱歌。 也可能是朗诵。 三种情况都有可能。 小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？ 唱歌和朗诵都有可能。 我抽到了跳舞。 不可能是跳舞。 最后只有一张了，小雪会抽到什么？ 小明抽到了跳舞，小丽抽到了朗诵，只剩下“唱歌”一张卡片，小雪一定会抽到唱歌。 在确定实验发生的所有可能结果时，先要明确 实验的要素 ，再判断 发生的可能性是否相同 ，从而可 根据实验要素确定可能的结果 。 三 随堂练习 ( 教科书第 45 页做一做 ) 哪个盒子里肯定能摸出红棋子？ 1 号盒子。 1 号 2 号 哪个盒子里可能摸出绿棋子？ 2 号盒子。 1 号 2 号 1 号盒子。 哪个盒子里不可能摸出绿棋子？ 1 号 2 号 我会摸出什么颜色的棋子呢？ 绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出 。 1 号 2 号 四 培优训练 1 . 转盘游戏。 我转（ ）号转盘可能表演朗诵。 我转（ ）号转盘一定表演唱歌。 我不会讲故事，转（ ）号转盘不可能讲故事。 1 2 2 讲故事 唱歌 朗诵 跳舞 唱歌 唱歌 唱歌 唱歌 1 号 2 号 2 . 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。 1 0 个红球 3 个黄球 1 0 个黄球 7 个红球 8 个黄球 2 个红球 不可能是 红球 一定是 红球 是 红球的可能性大 是 黄球的可能性大 五 课堂小结 正确地理解 实验的构成要素 ， 根据实验的要素判断实验发生的可能结果 。实验要素变化，实验的可能结果也不同。 确定实验发生的可能结果 : 可预知 “一定” “不可能” 不可预知 “可能” 课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。