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  • 2022-02-10 发布

部编版五年级上册《习作:推荐一本书》语文教案

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部编版五年级上册《习作:推荐一本书》语文教案 ‎【教学目标】   1.把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人;   2.通过互相介绍,了解什么是好书;   3.激发读整本书、读好书的兴趣。   【教学重难点】   能将 书里的重点内容或特点选一二讲清楚。   【课前准备】   布置学生读一本好书。   【教学过程】   一、名言导入 ‎ ‎  对于书,我们都不陌生。书,好书,到底会给人带来什么呢?在我们以前,有很多有成就的人都说过读书的作用。   ( 多媒体打出,师生齐读)   列宁说:“书籍是巨大的力量。”   高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”“每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。”   伏尔泰说:“当我们第一遍读 一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 “‎ 莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”   歌德说:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈 话。”   别林斯基说:“好的书籍是最贵重的珍宝。”   今天,我们就来交流一下,自己读过什么好书,向大家介绍一本你喜欢的好书。   二、自由交谈   自己读过哪些好书(说说书名,可不提及内容) ‎ ‎   三、介绍一本好书   1.指名介绍一本好书。   a.请一名同学介绍一本好书。   b.征求大家的意见,想了解哪个同学读的哪本书,请 那位同学介绍。   c.方法指导   师生评价,概括出介绍、 推荐一本好书的方法:一是要把书名、内容说清楚明白;二是可以从不同角度介绍──比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等;三是要把握听的同学的疑问,简要解答。‎ ‎ d.老师可做示范   我向大家推荐一本书,它的名字叫《西游记》。这本书相信大家都不陌生,它被改编成了电视剧,动画片。相信 我们这些小朋友已经看过无数遍了。   故事内容是:几个与众不同的神仙,应为做错了事,被罚下人间,保护唐僧到西天取经,一路上斩妖除魔,经历了九九八十一难才取得真经,修成正果。这些内容,相信大家都知道。 ‎ ‎  既然如此,我为什么还要向大家推荐这本书呢?首先,《西游记》是我国古典四大名著之一,是一部优秀的神话小说。书中通过文字,展现了比动画片里更多的好词好句,人物刻画以及一个绚丽多彩的神魔世界,把每一个神仙描写得活灵活现,将每一个妖怪刻画得栩栩如生,使神魔皆有人情,使精魅亦通世故。其次,书中的五个主要人物形貌奇特,与众不同。孙悟空,从石头里蹦出来的;猪八戒,错投了猪胎……最后,不管是西游记的动画片,还是电视剧,都是节选了原著中的部分内容。   因此,我推荐大家看 《西游记》,让我们在书中真正地领略故事的离 奇与绝妙,品味其中深含的意义。   2.小组开始互相介绍   可以介绍自己最想向大家介绍的一本书,也可以根据小组同学的兴趣,应他们要求,介绍一本自己读过大家又感兴趣的书。小组之间评价谁介绍得清楚, 选出大家都感兴趣的一本或两本书。‎ ‎ 3.各小组评出都感兴趣的一本书,以小组为单位在全班介绍,小组成员互相补充。   4.根据学生介绍 ,把好书名字写在黑板“好书看台”里,鼓励大家有条件亲自读一读这些书。   再读名言,能说说 通过以前的读书经历和今天的交流,你对谁说的话有同 感?(学生交流,体会好书的作用) ‎ ‎   四、小结   好书会像营养品一样滋润我们的心 灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?   五、生活拓展   1.请家长为自己购买一本同学推荐的好书,要把这本书的内容跟家长介绍清楚。   2.在适当的时机,多开展几次“推荐一本好书”“推荐一种好杂志(报纸)”的活动,使学生对读书产生持久的热情。‎