四年级下语文一课一练人教部编版四年级语文下册同步一课一练习题14《母鸡》（有答案） 5页

人教部编版四年级语文下册同步练习 14.母鸡 一、看拼音写词语。 tǎo yàn tián bà zhōng hòu dú shǒu chéng jì fū chū jǐng jiè wā jué qǐ fú tí jiào 二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。 三、比一比，再组词。 厌（ ） 戒（ ） 啼（ ） 掘（ ） 孵（ ） 庆（ ） 成（ ） 蹄（ ） 倔（ ） 浮（ ） 四、查字典填空。 “讨”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______ 画。“讨”在字典里的解释有：① 征伐； ②探索；研究；③ 索取；④请求；⑤招惹。 在下列句子里“讨”应选择哪种解释？（填序号） 讨．厌（ ） 讨．教（ ） 研讨．（ ） 征讨．（ ） 讨．要（ ） 五、选词填空。 抵抗 反抗 抗拒 1.我们应该多锻炼身体，增强( )力。 2.这只母鸡永远不( )公鸡。 3.地震属于不可( )的自然灾害。 六、读句子,根据母鸡的表现选择恰当的词语,填序号。 A.拼命炫耀 B.欺软怕硬 C.孜孜不倦 D.无病呻吟 1.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。( ) 2.它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。( ) 3.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。( ) 4.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由。( ) 七、“它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。”下面与例句所用的修辞手法相同的 一项是（ ）。 A.它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。 B.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来。 C.有时候,它不这样乱叫,而是细声细气的;到下蛋的时候,它差不多是发了狂。 D.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。 八、阅读课文片段，回答问题。 我一向讨厌母鸡。 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且 没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤 巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮．（fǔ wǔ）最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母 鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮（cuō zuǒ）儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨（hèng hèn）不能让全世界都知道它这点儿成绩； 就是聋（lóng nóng）人也会被它吵得受不了。 1.给文中的加点字选择正确的读音，打“V”。 2.找出文中 ABAC 式的词语，写在横线上，并照样子写三个。 文中： 我会写： 3. 判断下列句子运用了什么修辞方法。 (1) 有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的。（ ） (2) 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就 是聋人也会被它吵得受不了。（ ） 4.“我一向讨厌母鸡” 的原因是什么？用简洁的语言说出三点原因。 ① ② ③ 5.根据文章的主要内容和写作方法判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）本文是以作者的情感变化为线索记叙的。( ) （2）本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部分写作 者对母鸡的尊敬。( ) （3）本文通过点滴的小事，表现对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。( ) 九、开心阅读。 野 鸭 ①一天，我在小山上漫步，忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。 ②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站 起来，可是它一动不动。 ③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘 起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面， 在它的腿旁有两个蛋。看见这两个蛋，我便把这只野鸭提了起来。果然在它身子底下有一个 巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。 ④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各 种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地下了这个结论： 它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。 ⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。 ⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的 野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽， 再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。 1.从文中找出关于野鸭的外形描写，用“____”画出来。 2.短文的第⑤自然段在文中的作用是( )。 A.点明中心 B.总结全文 C.承上启下 3.本文主要写了什么？ 4.理解文中画线的句子，下面说法错误的一项是( ) A.“这一切”指的是孤寂而荒凉的小山。 B.“敌人”指的是暴风雪。 C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋不顾身。 D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。 5.本文表达了作者怎样的思想感情？ 答案： 一、讨厌 田坝 忠厚 毒手 成绩 孵出 警戒 挖掘 起伏 啼叫 二、gē wǔ chú zhuó wù è 三、讨厌 庆祝 八戒 完成 啼叫 马蹄 挖掘 倔强 孵化 漂浮 四、T tao 讠 3 ⑤ ④ ② ① ③ 五、 1.抵抗 2.反抗 3.抗拒 六、1.B. 2.C. 3. A.4.D. 七、 C. 八、1.wǔ zuǒ lóng 2. 细声细气 如怨如诉 3. (1) 拟人（2）夸张 4.①没完没了的叫 ② 欺负鸭子 ③下蛋的时候更吵 5.（1）√ （2）√ （3）× 九、1.它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍 稍张开来，一条腿略微伸向后面。 2.C 3.本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭，经过仔细检查，作者发现野 鸭的身子底下有十几个鸭蛋，作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。 4.A 5.表达了作者对野鸭深沉的、伟大的母爱的赞扬之情。