- 48.77 KB
- 2022-02-10 发布
- 1、本文档由用户上传，淘文库整理发布，可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ：403074932
Unit 4 Jenny and Danny come to China
Lesson 22 Special Holidays in China
【教学目标】
知识和技能目标：
1. 了解中国传统文化。
2. 能听说读写四会单词。
3. 能用“What do you do on…”句型来提问并回答。
情感态度目标：
使学生乐于学习英语，能够积极地用英语进行交流并通过讨论来激发学生的学习兴趣与合作意愿。
学习策略目标：
通过学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习的习惯。
【教学重难点】
重点：
能听说读写四会单词。
难点：
能用句子“What do you do on … ?”来提问并回答。
【课前准备】
图片。
【教学过程】
Step 1. Warming up.
T: Good morning, everyone. How are you today?
Step 2. New Concepts.
Review
T: Say the festivals you know.
Eg: This is … It’s…
T: The last festival is …Do you like this festival? What do you do on the Spring Festival?
2. New concepts:
T: In China, there are many festivals. Let’s look at them!
T: What do you do on the Dragon Boat Festival?
S: We have …
（拓展中国其他的传统节日）
Step 3. Presentations.
1. Pair work : ask and answer with your friend.
2.Group work：
Talk about your favourite festival and fill in the blanks.
Step 4.Listen and answer
Listen to the tape and answer my questions.
Step 5. Homework.
微信/支付宝扫码支付下载