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- 2022-02-10 发布
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古诗词三首
部编版六年级上册
﹒
第一单元
3
《宿建德江》
大自然是一幅多姿多彩的画卷,是一本读不完的“书”,今天我们将跟随几位诗人,走进大自然,亲近大自然,感受大自然的乐趣
。
dé
què
chán
德
鹊
蝉
生字认读
品德
喜鹊
蝉联
宿建德江
孟浩然
宿
宿建德江
sù
宿舍
xiǔ
一宿
xiù
星宿
作者介绍
孟浩然
,唐代诗人。汉族,襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然,存诗260多首,多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主,但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人
王维
合称为
“王孟”
。以写
田园山水诗
为主。
有
《
孟浩然集
》
三卷传世。
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟
/
泊烟渚,
日暮
/
客愁新。
野旷
/
天低树,
江清
/
月近人。
全诗朗诵(节奏)
宿
建德江
题解:
住,过夜
指新安江流经建德(今属浙江
省
)
的一段。
理解词语
建德江:
指新安江流经建德(今属浙江)的一段。
移舟:
划动小船。
泊:
停船靠岸。
烟渚:
雾气笼罩下的江中陆地。
渚:
水中间的小块陆地。
客:
指作者自己。
愁:
为思乡而忧思不堪。
野:
原野。
旷:
空旷。
天低树:
天幕低垂,好像和树木相连。
月近人:
倒映在水中的月亮好像来靠近人。
移 舟
泊
烟 渚
,
日 暮
客
愁 新。
停船
江中雾气笼
罩的
小洲
诗人自指
诗意:
把小船停靠在雾气弥漫小洲边,夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。
日暮客
愁
新。
“
愁
”字是全诗的
诗眼
。诗人的小船停靠在烟雾迷蒙的小洲边,眼见又是日落黄昏时,诗人
触景生情
,一段新的忧愁油然而生。
“日暮客愁新”中的“新”字有什么特殊的内涵?
一个“新”字,让人觉得原来诗人本有无尽的旧愁,今日在此停泊,又生出更浓的新愁。
野
旷
天 低 树,
江 清 月 近 人。
原野
空旷
诗意:
原野空旷天幕低垂在树林后边,江水清澈倒映出明月伴我身旁。
野 旷 天 低 树,
江 清 月 近 人。
借景抒情
“低”“近”用得极妙,烘托出了作者
孤寂
的心情。
近景
远景
赏析
诗人以舟泊暮宿为背景,
先写
羁旅夜泊,
再叙
日暮添愁;
然后写
到旷野广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。诗中虽只有一个
“愁”
字,却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致。
宿
建
德
江
触景生情
烟渚
日暮
借景抒情
野
——
旷
天
——
低
江
——
清
月
——
近人
愁
全诗结构
主旨
《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色:此诗写羁旅愁思,情景相生,风韵天成,富有艺术美。
《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野,通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。
《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色?从哪些地方发现的?
《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,抒发自己的孤寂情怀。
《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情?
作业
背诵、默写《宿建德江》