六年级上册语文课件-13《穷人》课时1 人教部编版 (共18张PPT) 18页

13《 穷人 》 课时 1 1. 会写本课 14 个生字，正确认读“搁板、勉强、蜷缩”等词语；正确书写“魁梧”；理解“忐忑不安”。 ( 重点 ) 2. 有感情朗读课文中桑娜心理活动的句子，抓住“忐忑不安”、“熬”等词，读懂桑娜的心理活动，感受桑娜善良的品质。 ( 重点 ) 3. 领悟作者通过心理塑造人物形象的写作方法，感受桑娜和渔夫善良的品质。 ( 难点 ) 小音乐家扬科 卖火柴的小女孩 伏尔加河上纤夫 我们学过许多有关"穷人"的课文，这些课文，揭露了资本主义社会的黑暗，穷人生活的悲惨，表现了穷人向往自由，追求美好的高尚品德。 今天让我们学习《穷人》，走进他们美好的心灵。 小资料 列夫 · 托尔斯泰： （ 1828 － 1910 ） 19 世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他的作品描写了俄国革命时人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”。 代表作： 《 安娜 · 卡列尼娜 》《 复活 》《 战争与和平 》 等。 溅 熄 唉 淋 嘿 糟 喃 虑 勺 熬 嘛 娜 霉 皱 nà jiàn xī āi lín hēi zāo méi ma nán zhòu lǜ sháo áo 糟 zāo 左边是 “ 米 ”， 不是 “ 木 ” 糟糕 小美今天上学没有带伞，被雨淋了，真是 糟糕 。 我会认 溅 jiàn 右边是 “戋”， 不是 “戈” 飞溅 叔叔在焊铁窗，铁花 飞溅 ，漂亮极了。 我会认 勺 sháo 是一点，不是两点 弟弟喜欢用 勺子 吃饭。 勺子 我会认 苹果丰收啦 糟糕 勺子 唉呀 溅起 熄灭 倒霉 呢喃 安娜 淋雨 嘿呀 皱眉 熬夜 忧虑 词语小游戏 想一想 自己小声读课文，边读边想： 1. 贯穿全文的线索是什么字？ 贯穿全文的线索是“穷”字 。 2. 你知道文章是按照什么顺序介绍的吗 ? 等待丈夫 抱回孩子 渔夫归来 根据小说“环境、人物、情节”三要素，说说课文写了一件什么事？ 西蒙死后，桑娜收养她的两个孩子。 渔夫和妻子桑娜 环境 一个狂风呼啸的夜晚 人物 情节 议一议 课文写了一件什么事？ 在一个狂风呼啸的夜晚（ ），在邻居西蒙死后，（ ）她的两个孩子的故事。 主动收养 渔夫和妻子桑娜 议一议 议一议 默读课文，按照“ 等待丈夫 — 抱回孩子 — 渔夫归来 ”的顺序，给课文划分段落。 第一段（第 1-2 自然段）：海上起风暴，桑娜等待丈夫归来。 第二段（第 3-11 自然段）：桑娜发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。 第三段（第 12-27 自然段）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。 寒风呼啸、汹涌澎湃、波涛轰鸣 心惊肉跳、忐忑不安、自作自受 发现本课这几个词有什么共同的特点？ 描写环境的 描写心理活动的 记一记 一、读读课文生字，根据要求填空。 溅 皱 霉 勺 熬 熬 溅 霉 勺 皱 1. 按音序排列： 2. 翘舌音的字： 3. 上下结构的字： 皱 勺 霉 熬 1. 形容担心灾祸临头，恐慌不安。（ ） 2. 心神极为不安。（ ） 3. 形容声势浩大，不可阻挡。。（ ） 4. 指神力的护卫帮助。（ ） 心惊肉跳 忐忑不安 汹涌澎湃 保佑 二、根据意思写成语。 三、给加点字选择正确读音，画“√”。 澎湃( pài bài ) 勉强( qiánɡ qiǎnɡ ) 刮断( g uā g uǎ ) 仍旧( rēnɡ rénɡ ) 模样( m ó mú ) 忐忑( tǎn tán ) √ √ √ √ √ √