部编版六年级上册语文期末测试卷（无答案） 6页

部编版六年级上册语文期末测试卷（无答案） （满分100） 一、基础知识。（31 分） 1.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3 分） 摇曳．（ yè yì） 肆虐．（nǜè lǜè ） 追悼．会（dào diào) 憧．憬(chōnɡ zhuànɡ) 擎．着(qínɡ jìnɡ ) 入场券．（juàn quàn) 2.读拼音，写词语。（8 分） cǎi hónɡ shēn yín chú fánɡ xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài shùn jiān rì kòu ɡē dɑ tǎn tè bù ān 3.把下列词语补充完整，并选词填空。（6 分） （ ）囵吞枣 天（ ）之音 技高一（ ） 千（ ）一发 大步流（ ） 居高（ ）下 轻歌（ ）舞 斩钉（ ）铁 （1） 在这（ ）的一刻，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家的财产。 （2） 他只是把这首诗（ ）地背下来，至于什么意思一点儿也不清楚。 4.写出下列句子所运用的修辞手法（４分） （1）是谁创造了世界？是我们劳动群众。 （2）太阳一出来，地上已经着了火。 （ ） （3）工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！（ ） （4）我婆娑起舞，花草为我鼓掌。 （ ） 5.按要求改写句子（10 分） （1） 广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。（缩句） 得 分 评卷人 （2） 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句） （3） 每一个孩子都爱自己的母亲。（改为双重否定句） （4） 《草原》的作者是老舍写的。（用修改符号修改病句） （5） 关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子） 关爱是 ，能 。 二、积累运用。（10 分） 1.《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之 妙的句子是： ， 。 《七律•长征》中总括全诗的句子是：“ ， 。” 2.当我 们遇 到困难 ，不知 道前 方的路 该如 何走 下去时 ，就会 想起 鲁迅先 生的 名言 ： “ ，走的人多了， 。 3.春 天 ，我 来 到 郊 外 ，看 见 到 处 姹 紫 嫣 红 ，繁 花 似 锦 。不 禁 吟 诵 起 朱 熹 的 诗 句 ： “ ， 。” 4.回忆《伯牙鼓琴》完成练习。 “鍾子期死，伯牙破琴弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”“足”的意思是 ，“鼓”的意思是： 。 从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是 （用一个成语概括）。 三、语言实践。（4 分） 水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果大半天才见到他的影 子，他懒洋洋地问住户:现在怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会 了游泳！” 1.这位主妇的言外之意是： 。 得 分 评卷人 得 分 评卷人 2.假如你是这位修理工，你会说： 。 四、阅读理解。（25 分） （一）课内阅读（10 分） 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”，他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么 办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他 们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦？桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1.短文选自 ，作者是俄国作家 。（2 分） 2.“熬”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ） 部，再查（ ）画，“熬”在这里是忍受的意思，说明了 。（3 分） 3.根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。（2 分） 严肃 （ ） 一动不动 （ ） 4.用“——”画出描写渔夫神态的词语。（1 分） 5.“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么，请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。（2 分） （二）课外阅读（15 分） 那种草花太平凡，平几得从未引起我的注意。它小得很，像一分的硬币。色淡黄，没有 香味，我几乎没有看见蜜蜂光顾过它。 但今天，我看到了一片花的海，金黄金黄的，望不到尽头。随风飘来阵阵香味，耳边还 得 分 评卷人 回响着蜜蜂扇动翅膀的声音。 就是这朵朵平凡的小草花连成了这片花的海。 这片花的海，让我想象我看见的是一所花的学校。每天迎着朝霞，那些蜜蜂和蝴蝶，还 有叫不上名来的昆虫，它们都飞来了。（ ）你仔细听,你( )会听到它们的歌声、笑 声、读书声。 这片花的海，让我想象我看见的是一个花的家族。可是你很难猜出谁是爸爸、妈妈，谁 是哥哥、姐姐，谁是弟弟、妹妹。它们是一个快乐的大家庭，爸爸从来不斥责孩子，孩子也 不会惹大人生气。 这片花的海，让我想象我看见的是一个花的乐园。我看见露珠在花瓣上滑滑梯，我看见 风儿在花间捉迷藏，我看见好多只昆虫站在花蕊里演奏着音乐。 只有一朵小草花的时候，( )它开得多么美丽，它( )是孤单寂寞的。 而一片 花的海，就会让人找到春天，让人感受到欣欣向荣。 1.根据短文内容，给短文拟个恰当的题目填在文前横线上。(1 分) 2.选择恰当的关联词填在文中的括号里。(2 分) 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… 无论……也…… 3. 仿写词语。(2 分) 欣欣向荣 ；金黄金黄 4.这片花的海,让“我”想象“我”看见的是 、 和 ，换做是我，我还可以想象成 。（4 分） 5.本文主要采取了 的写作方法，表达了作者 。（3 分） 6.读读最后一个自然段，说说你的理解。(3 分） 五、习作与表达。（30 分） 题目： 真美 得 分 评卷人 美是到处都有的。请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一 个人……），并把它记录下来。 要求：把题目补充完整，围绕你选择的内容和想表达的中心意思来写，语句通顺，情感 真挚，不少于 400 字。