人教版六年级数学上册第五单元8 9页

人教版六年级数学上册第五单元8.圆的周长计算及实际应用 一、认真审题，填一填。(每空2分，共26分)‎ ‎1．任意一个圆，它的(　　　)和(　　　)的比值叫做圆周率，用字母(　　)表示，圆周率是一个固定的数，保留两位小数后的近似值约等于(　　　)。‎ ‎2．如图，圆向前滚动了一周，圆滚动了(　　)cm，这个圆的周长是(　　)cm。‎ ‎3． 一个圆的周长是12.56 m，它的直径是(　　) m，半径是(　　) m。‎ ‎4．大圆周长是小圆周长的6倍，小圆直径相当于大圆直径的 。‎ ‎5．要画一个周长是25.12 cm的圆，圆规的两脚叉开的距离应是(　　)cm。‎ ‎6．一块正方形铁皮，周长是40分米，要剪下一个最大的圆，这个圆的直径是(　　)分米。‎ ‎7．一只挂钟的分针长10厘米，1小时后，分针走过的距离是 ‎ 9/ 9‎ ‎(　　　)厘米。‎ ‎8．一个半圆形鱼池的周长是51.4 m，它的半径是(　　)m。‎ 9/ 9‎ 二、火眼金睛，辨对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”) (每小题2分，共10分)‎ ‎1．两端都在圆上的线段，叫做圆的直径。 (　　)‎ ‎2．所有扇形的面积都是它所在圆面积的。 (　　)‎ ‎3．小圆和大圆的半径之比是2:3，它们的直径之比是3:2。(　　)‎ ‎4．圆的半径扩大到原来的2倍，它的周长也扩大到原来的2倍。 (　　)‎ ‎5．直径所在的直线是圆的对称轴。 (　　)‎ 三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2 分，共10分)‎ ‎1．大小不同的两个圆，它们的半径各增加2 cm，和原来的圆相比 较，哪个圆的周长增加得多？(　　)。‎ A．大圆 B．小圆 C．同样多 ‎2．一个半圆形的纸片，它的半径是5 cm，它的周长是(　　) cm。‎ A．15.7 B．20.7 C．25.7‎ ‎3．下图中的阴影部分是扇形的是(　　)。‎ 9/ 9‎ ‎4．甲圆的半径是6 cm，乙圆的直径是6 cm，则甲、乙两圆直径的比是(　　)。‎ A．1:1 B．1 C．2:1 D．1:2‎ ‎5．下面关于半圆形的周长，说法不正确的是(　　)。‎ A．是这个圆周长的一半 B．是这个圆周长的一半再加上一条直径 C．是这个圆周长的一半再加上两条半径 四、细心的你，算一算。(共18分)‎ ‎1．求阴影部分的周长。(每小题6分，共12分)‎ ‎(1) 　　　　　(2) ‎ ‎2．计算长方形的周长是多少。(6分)‎ 五、聪明的你，答一答。(共36分)‎ 9/ 9‎ ‎1．一棵树的横截面近似是圆形。小强和小丽想测量出它的直径。他们拿一根长20米的绳子，绕6圈后还剩下1.16米。这棵树的直径是多少？(7分)‎ ‎2．小乐响应“绿色出行”的号召，骑自行车上学。自行车轮胎的外直径是80 cm，从家到学校用了10分钟。如果车轮每分钟转100圈，小乐家离学校有多少米？(车身长度忽略不计)(7分)‎ ‎3．一个圆形羊圈的半径是20 m，要用多长的粗铁丝才能把羊圈围上4圈？(接头处忽略不计)如果在羊圈周围每隔2 m打1根木桩，大约要打多少根木桩？(7分)‎ ‎4．如图，圆的半径为4 cm，圆的面积和长方形的面积相等。求阴影部分的周长。(7分)‎ ‎5．如图，用一根铁丝将六根直径是2 dm的水管紧紧捆住(接头处忽略不计)。至少需要多少分米铁丝？(8分)‎ 9/ 9‎ 9/ 9‎ 答案 一、1．周长　直径　π　3.14‎ ‎2．6　6　 3．4　2　 4．　 5．4　 6．10‎ ‎7．62.8　 8．10‎ 二、1．×　2．×　3．×　4．√　5．√‎ 三、1．C　2．C　3．C　4．C　5．A 四、1．(1)3.14×3＋3×2＝15.42(cm)‎ ‎(2)3.14×(10＋3)＝40.82(cm)‎ ‎2．长：2.5×4＝10(cm)‎ 宽：2.5×2＝5(cm)‎ 周长：(10＋5)×2＝30(cm)‎ 五、1．(20－1.16)÷6÷3.14＝1(米)‎ 答：这棵树的直径是1米。‎ ‎2．3.14×80×100×10＝251200(cm)‎ ‎251200 cm＝2512 m 答：小乐家离学校有2512 m。‎ ‎3．3.14×20×2×4＝502.4(m)‎ 9/ 9‎ 答：要用502.4 m长的粗铁丝才能把羊圈围上4圈。‎ ‎3.14×20×2÷2≈63(根)‎ 答：大约要打63根木桩。‎ 9/ 9‎ ‎4．3.14×42÷4＝12.56(cm)‎ ×3.14×4×2＋12.56×2＝31.4(cm)‎ 答：阴影部分的周长是31.4 cm。‎ ‎5．3.14×2＋2×6＝18.28(dm)‎ 答：至少需要18.28 dm铁丝。‎ 9/ 9‎