- 2.87 MB
- 2022-02-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中
小
学
精
品
教
学
资
源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
中小学精品教学资源
第 2 课时 数 与 形(2)
一、梳理知识,归纳方法
1.观察数与形间的联系,找规律填写。
(1)看图接着写下去
端点数:2 3 4 … 100 n
线段数:1 3 6 … ( )( )
(2)直线最多把长方形分割成多少块?
直线条数:1 2 3 4
分割块数:2 4 7 ( )
规 律: 1+1 1+1+2 1+1+2+3 ( )
11
1+1+2+3+4
4950 (n-1)2
n
二、深入探索,巩固提高
下面每个三角形图各是由多少个小三角形组成的?如果小三角形的边长为1,
每个三角形图的周长分别是多少?每个三角形图包含小三角形的个数与这个
三角形的周长之间有什么样的关系?
三角形个数: 1 4 9 16
规 律: 1 1+3 1+3+5 1+3+5+7(看图所得)
周 长: 3 6 9 12
规 律: 1×3 2×3 3×3 4×3
1.教材练习二十二第3题。
一条马路长200m,小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点
出发。当小亮走到这条马路一半的时候,小狗已经到达马路的终点。然后小
狗返回与小亮相向而行,遇到小亮以后再跑向终点,到达终点以后再与小亮
相向而行……直到小亮到达终点。小狗从出发开始,一共跑了多少米?
1.教材练习二十二第4题。
起点 终点
200×2=400(m)
三、巩固训练
你能利用下面的图发现(a+b)2=a2+2ab+b2这一公式吗?利用你所学的
面积计算的知识,探索一下。
2.教材练习二十二第8题。
分析解答:
一方面:大正方形面积(a+b)2
另一方面:几个小图形面积和为a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2。
因为,大正方形面积就等于几个小图形面积之和,
所以有(a+b)2 =a2+2ab+b2。
三、巩固训练
三、巩固训练
3.看图数角。
1 1+2=( 3 )
1+2+3=( 6 ) 1+2+3+4=( 10 )
1.把算式补充完整。
2.对照图形和算式,你发现了什么规律?
略
3.你能利用规律直接算出下图中一共有多少个角吗?
1+2+3+4+5+6+7=28
四、课堂小结
小结:在研究问题的过程中,注意把数与形结合
起来,把图形性质问题转化为数量关系问题,或者把
数量关系的问题转化为图形性质的问题,使复杂的问
题简单化,抽象的问题具体化。
相关文档
- 六年级上册数学课件-4北师大版义务2022-02-1015页
- 北关小学2020—2021学年度第一学期2022-02-103页
- 小学数学典型应用题精讲宝典-132022-02-103页
- 2019最新人教版小学六年级数学毕业2022-02-107页
- 人教版小学六年级上册数学第七单元2022-02-103页
- 人教版2020年秋季小学六年级数学上2022-02-10141页
- 人教版小学六年级数学上册应用题、2022-02-1010页
- 小学数学人教版六年级数学上册期末2022-02-104页
- 人教版小学数学六年级上册数与形2022-02-1028页
- 小学数学人教版六年级数学上册期末2022-02-103页