六年级上册数学课件-7负数的初步认识 12页

-13 -9 12 +48 -5 155 +3 -2 负数 正数 认识负数 将你在生活中见到的负数，用图“画出来”、用话 “写出来”或用算式“表示出来”。 认识负数 0℃表示淡水开 始结冰的温度。 0 -13 -9 12 +48 -5 155 +3 -2 负数 正数 认识负数 1.填空： 　　一个人的体重增加1.2千克记作+1.2千克，体重减 轻0.5千克记作（ ）千克。 　　向东走10米记作（ ）米，那么向西走14米记作 （ ）米。 -0.5 +10 -14 认识负数 2.辨析： 你认为有可能则打“√”，你认为不可能则打“×”。 　（1）某地的海拔为-155米，可能吗？（ ） 　（2）我的手机话费余额为-15.45元，可能吗？（ ） （3）体育老师将小明的身高表示为-3厘米，可能吗？ （ ）√ √ √ 认识负数 （1）某地的海拔为-155米，可能吗？ 通常，我们规定 海平面的平均高 度为0米。 　（2）我的手机话费余额为-15.45元，可能吗？　　 温馨提示：截止01日02 时16分，您当前余额为 ﹣15.45元，账户余 额已低于10元，请及时 充值。 160cm 140cm 157cm （3）体育老师将小明的身高表示为-3厘米，可能吗？ 全国11周岁儿童身高的正 常范围为140～160厘米。 认识负数 　 你觉得负数 是怎样的数