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- 2022-02-10 发布
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一 小手艺展示
—
分数乘法
1.3
求一个数的几分之几是多少
回顾复习
1.
计算下面各题。
情境引入
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?
一班共制作泥塑作品 15 件,其中男生做了总数的 。 一班男生做了多少件?
画图分析:
15
件
男生?件
3
1
单位
“1”
占单位
“1”
的几分之几
答:一班男生做了 件
。
例题讲解
二班男生制作了1
2
件,女生做的是男生的
。
二班女生做了多少件?
画图分析:
2
1
单位
“1”
占单位
“1”
的几分之几
答:二班女生做了 件
。
男生:
12
件
女生:
?件
小 结
解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题
①未知量与已知量是部分与整体关系时通常可以
画一条线段表示
。
解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题
②未知量与已知量是两个不同的数量时通常可以
画两条线段表示
。
②未知量与已知量是两个不同的数量时通常可以
画两条线段表示
。
解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题解决方法
①确定
单位“1”
。
②根据单位“1”×占单位“1”的几分之几=所求量解决问题。
培优例题
(
1
)松鼠欢欢的尾巴有多长?
例题
1
松鼠的尾巴长度约占身体长
度的
我的身体长 分米。
我的身体长 分米。
(
2
)松鼠乐乐的尾巴有多长?
例题
1
松鼠的尾巴长度约占身体长
度的
我的身体长 分米。
我的身体长 分米。
列式计算一下。
(千米)
(千米)
例题
2
例题
3
噪
音对人的健康有害,植树造林能降低噪音污染的 。 噪音为 80 分贝时,经过树林能够降低多少
分贝
画图分析:
80
分贝
降低?分贝
10
1
1.
指出每组题中把谁看作单位“1”,并写出关系式
随堂小测
(1)甲数是乙数的 。
关系式:( )。
(2)男生人数占女生人数的 。
关系式:( )。
(3)玉米产量的 相当于小麦产量。
关系式:( )。
乙数
=
甲数
女生人
数
=
男生人数
玉米产量
=
小麦产量
2.
鸵鸟是世界上最大的鸟,身高可达 米。企鹅的身高约是鸵鸟的 ,企鹅的身高约是多少米
1
1
3
5
答:企鹅的身高约是 米。
陆龟:
蜗牛:
?米
5
米
1
1
答:蜗牛每分钟爬行1米。
3.一只陆龟每分钟爬行5米,蜗牛爬行的速度是陆龟的 。
蜗牛每分钟爬行多少米
?
先画图分析,再解答
。
课后作业
从课后习题中选取
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