六年级上册数学课件-3整数除以分数丨苏教版 (5) 17页

一个数除以分数 教学目标： 1 、通过具体的问题情境， 探索并理解分数除法的计算方法。 2 、能正确的进行分数除法的计算。 3 、培养学生分析、推理能力。 【教学重点 】 总结出一个数除以分数的计算方法。 【教学难点 】 一个数除以分数的算理。 一、复习旧知，情景导入。 1 、列式，说清数量关系 小明 2 小时走了 6 km ，平均每小时 走多少千米？ 2 、口算，说说分数除以整数的计算方法。 ÷2 ÷3 3 、填空。 小时有（ ） 个 小时 1 小时有（ ）个 小时 二、解决问题，发现算法 问题 1 ：怎样才能知道谁走的更快一些呢？ 问题 2 ：列出算式，并说出列式根据是什么？ 问题 3 ：怎样计算？ 自学指导一 ：探究整数除以分数的计算方法。 如何计算？ 2÷ 1 、独立思考 2 、小组交流 3 、全班交流 4 、画出线段图 5 、 ＝ 2 × × 3 ＝ 2× 2÷ 观察： 除法转化成了什么运算？ 什么没变？什么变了？ 是怎么变得？ 6 、小结 自学指导二 探究分数除以分数的计算方法。 ÷ 1 、自己尝试计算 2 、学生汇报，教师板书 3 、为什么写成 4 、怎样验证这种计算结果的是正确的？ 5 、谁走得快些？ 分数除法转化为乘法的要点： 1 、被除数不变 2 、除号变乘号 3 、除数变成它的倒数 分数除法的计算方法 除以一个不等于 0 的数， 等于乘这个数的倒数。 课堂练习 把每个算式完整的读一读 要求写出计算过程 3 、直接写出得数。 思考： 你有何发现吗？ 本节课你有何收获？