西师大版六年级上册数学课件-圆的整理与复习 15页

为了方便清洁，你有什么建议？ 圆的整理与复习 情境诱入 自主整理 说说你这段时间所学过有关圆的知识。 合作交流 • 要求： • 1.小组交流，交流时一人说，其他同学 认真倾听，有不同意见要及时补充修改 。 • 2.推荐一人做小组代表，全班交流。 圆的周长公式怎么推导？ C=πd C=2πr 圆的周长 C÷d=π圆周率表示什么？是一个什 么样的小数？不同圆的圆周 率一样吗？ 将圆分成若干等分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 圆的面积 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 C 2 将圆分成若干等分 圆的面积 r S=πr 2 =πr S环=πR2 －πr2 S环=π(R2 －r2) 圆环的面积 圆环的面积怎么求呢？ R r n 复习评价 半径（r） 直径（d） 周长 （C） 面积 （S） 4cm 12.56cm 12.56cm2 3cm 18.84cm 28.26cm2 4m 8m 50.24m2 计算 2cm 6cm 25.12m 已知半径 2r 2πr πr2 已知直径2 d πd π（ ）2 2 d 已知周长π2 c πc 2 2 c ）ππ（ （1） 半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（ ） （2）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。（ ） （3）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似 平行四边形，平行四边形的周长大于圆的周长。( ） ∨ n 复习评价 × × C=2×3.14×2=12.56 厘米 S=3.14×2 2=12.56 厘米 2 (4) 用同样长的铁丝分别围成长方形、正方形和圆形， 面积最大的是圆形。 （ ） (5)大圆和小圆的半径之比为3:2,这两个圆的面积之比 是3：2. ( ) ∨ n 复习评价 × 9:4 走进生活 半径是1m圆形餐桌，利用圆的知识，你能提出 哪些数学问题 ？ 1m （1）如果一个人需要0.5m宽的位置就餐， 这张餐桌能坐多少人？ 1m （2）经过大家商量：决定买一张圆形桌布， 并且铺上以后，四周要均匀的垂下1米，你 会求桌布垂下部分的面积吗？ 1m 1m 2m • （3）如果买的是一张可折叠的圆形餐桌， 半径还是1米，你会求折叠部分的面积吗？ • 你觉得你还遇到什么困惑？ 小小设计师 • 李奶奶家有一条长6米的铁篱笆，现要用这 条铁篱笆依靠这面墙围牛栏，你能用学过 的平面图形知识帮他设计一下吗？请先画 出示意图并求出这个栏的占地面积。（接 头处不计 ，π取3） • （墙） 走进生活