六年级下册语文课件-10 古诗三首 部编版(共37张PPT) 37页

语文 · 六年级下册 ·RJ 第四单元 石灰吟 古诗三首 竹石 马诗 学习目标 1.自主学习字词，会写“络、锤、凿、焚”4个生字。 　　 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《竹石》。 3.通过朗读并结合插图、借助注释了解诗歌大意。 4.了解三首古诗中表达的诗人 的 志向，学习“托物言志”的表达方法 。 字词过关 拼一拼，读一读，给下列生字注音 。 络 锤 凿 焚 luò 网络 chuí 铁锤 záo 开凿 fén 焚烧 作者简介 诗歌诵读 合作探究 诗歌解读 马诗 作者简介 李贺 (790 ～ 816) ，唐代诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳）人，被称为“诗鬼”。 诗歌诵读 马诗 李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 诗歌解读 大漠沙如雪 燕山月似钩 环境描写 描写这幅悲凉肃杀的战场景色，也代表有志之士报国的决心。 何当金络脑 贵重鞍具，象征马受重用 快走踏清秋 大漠沙如雪，燕山月似钩。 广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩（兵器）的弯月。 何当金络脑 ， 快走踏清秋 。 什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？ 合作探究 1. 作者为什么特意描写“大漠”“燕山”这些地方？这对表现马有什么特别的意义呢？ “ 大漠”“燕山”等地方，平沙如雪的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地，也是战马奔驰之地。 2. 你从“快走”读出了作者怎样的心境？ “快走”二字，形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。抒发了作者的壮志情怀及怀才不遇的感叹。 诗歌诵读 合作探究 诗歌解读 作者简介 石灰吟 拓展延伸 作者简介 于谦（ 1398 年─ 1457 年），字廷益，号节庵。浙江钱塘（今浙江杭州）人。明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。 诗歌诵读 石 灰 吟 于 谦 千锤万凿/出深山， 烈火焚烧/若等闲。 粉骨碎身/全不怕， 要留清白/在人间。 诗歌解读 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 千锤万凿： 指用铁锤击，用钢钎凿。千、万：虚词，形容很多。 若等闲： 好像很平常。 经受千锤万凿才出深山，对待烈火焚烧、锤炼看作很平常的事。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 粉骨碎身： 指石灰使用时，要碎散成粉末。 浑不怕： 一点儿也不怕。浑，全，全然。 清白： 指高尚的节操。 即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 合作探究 石灰由于它的坚强不屈、洁身自好，在人间留下了清白，写出了它历经磨难，却又保持着自身的廉洁与清白。同时，作者也借石灰来激励自己，写出了作者对今后的人生的宏伟追求。希望自己也像石灰一样，任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，也毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底，绝不屈服。 1. 这首古诗体现了石灰的哪些品质？有何用意？ 我在我未来的房子周围栽上许多竹子，我要像竹子一样，做一个正直、虚心、高洁的人。 我在书房里摆上几盆青松的盆景，以表达我要像青松一样，勇敢地面对生活中的挫折和失败，永不言弃！ 我的朋友都是一些爱学习，成绩好的同学，俗话说：“物以类聚，人以群分。”从中也不难看出我和他们一样都是积极上进的学生。 托物言志 拓展延伸 正统年间，宦官王振专权，作威作福，肆无忌惮地招权纳贿。百官大臣争相献金求媚。每逢朝会期间，进见王振者，必须献纳白银百两；若能献白银千两，始得款待酒食，醉饱而归。而于谦每次进京奏事，从不带任何礼品。有人劝他说： “ 您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？ ” 于谦潇洒一笑，甩了甩他的两只袖子，说： “ 只有清风。 ” 还特意写诗 《 入京 》 以明志：手帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长！“两袖清风”的成语就是这样来的。闾阎就是里巷的意思，此句的意思是免得被人说长道短。此诗写成后远近传诵，为一时佳话。 竹石 诗歌诵读 合作探究 诗歌解读 作者简介 课堂练习 作者简介 郑燮（ xiè ）（ 1693-1765 ），字克柔，号板桥，兴化（今江苏省兴化县）人，清代著名书画家。 诗歌诵读 竹石 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 诗歌解读 竹石 作者是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。 扎根在石缝中的竹子。 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 咬： 在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。 破岩： 破裂的岩石。 牢牢咬住青山决不放松，竹根扎在破裂的山岩之中。 ( 体会竹子坚忍不拔的性格 ) 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 诗句写了竹子的什么特点？从“咬”“破”中你体会到什么？ 竹的刚烈、坚韧 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 磨： 折磨。 坚劲： 坚定强劲。 任： 任凭。 尔： 你。 遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。 “任尔”是什么意思？诗人在这里用这两个字写出了竹子的哪些品质？ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 不管 不畏艰险、不怕困难 合作探究 这首诗托竹石抒发了诗人什么样的志向？ 作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了诗人绝不随波逐流的高尚情操。 课堂练习 1. 给下列加点字选择正确的读音打上“√”。 石灰吟（ y í n y í ng ）燕山（ yān y à n ） 千锤万凿（ zu ó z á o ）粉骨碎身（ cu ì su ì ） 坚劲（ j ì n j ì ng ） 烈火焚烧（ f é n f é ng ） · · · · · · √ √ √ √ √ √ 2. 下列书法有误的一项是（ ） A.“ 粉骨碎身不怕，要留清白在人间 ” 中 “ 粉 ” 的意思是粉末。 B. 《马诗》的作者是唐代诗人李贺。 C.“ 咬定青山不放松 ” 中的 “ 咬 ” 字写出了竹不畏艰辛，与大自然抗争，顽强生存的精神。 D. 《石灰吟》《竹石》均采用借物喻人的手法，表明作者的理想抱负。这种手法也称为 “ 托物言志 ” 。 A 一、教材 PXX:X 题 ,X 题 ,X 题 . 本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！