北师大版数学六年级下册《比例尺》ppt课件 (20) 17页

比例尺 复习： 1千米=（ ）米 1米=（ ）厘米 1千米=（ ）厘米 1000 100 100000 本节课学习目标: 1、什么是比例尺？ 2、怎样求一幅图的比例尺？ 3、什么是数值比例尺？什么是线段比例尺？ 4、数值比例尺和线段比例尺怎样互化？ 你们做到了 吗？ 说出下面各比例尺表示的意思. 1:40000 图上1厘米表示实际距离400米 实际距离是图上距离的40000倍, 图上距离是实际距离的四万分之一 20厘米 这只蜗牛的实际长度是5厘米， 这幅图的比例尺是（ ）4：1 为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后 项是1的比。 把下图的线段比例尺改写 成数值比例尺。 图上距离:实际距离 =1cm：50km =1cm：5000000cm =1:5000000 图上1cm表示34000000cm， 也就是1cm表示340千米。 奇思从这幅地图上量得北京 到上海的距离大约是3cm。 两地之间的实际距离约是多 少千米？ 1 2 340×3＝1020（km） 解：设实际距离为 厘米。x x3: ＝1:34000000 x ＝3×34000000 x ＝102000000 102000000厘米＝1020千米 答：两地之间的实际距离 约是1020千米。 1cm：34000000cm=1cm：340千米 妙想要从青岛去石家庄，量 一量图上距离，算一算算青 岛到石家庄的实际距离大约 是多少千米。 340×1.7＝578（km） 答：青岛到石家庄的实际距离大约是578千米。 量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm。 A图纸：图上1cm表示实际距离2000cm，也就是 1cm表示20m。 4.两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1:2000，B图 纸的比例尺是1:500。那么，这两张图纸上3cm长 的线段表示的实际长度各是多少米？ 20×3＝60（m） B图纸：图上1cm表示实际距离500cm，也就是 1cm表示5m。 5×3＝15（m） 5. ⑴街心花园到学校的实际距离是1000m，图上距离是 cm；那 么，图上距离1cm 表示的实际距离是 cm，这个示意图的 比例尺是 。 ⑵街心花园到健身中心的图上距离是 cm；实际距离是 m。 ⑶电影院在街心花园西偏南30°方向，实际距离为500m的地方， 请在图中标出电影院的位置。 ⑷根据示意图，请你 再提出一个数学问 题，并尝试解答。 4 250 1:25000 7 1750 6.量一量你家某一房间的长和宽，以及一些家具的 长和宽，然后以1:100的比例尺画出这一房间的 平面图。 7.找一张中国地图，用 标出你家乡的大致位置。 ⑴ 估一估，在地图上你的家乡与北京的距离大约是 cm，实际距离大约是 km。如果你的家乡是北 京，找一张北京地图，估一估在北京地图上你家与 天安门的距离是 cm，实际距离大约是 km。 ⑵放暑假时，你打算从 到 旅游，两地之 间的实际距离大约是 km。 通过今天的学习， 你有什么收获？ 1.学校一幢教学楼长42m，宽9m。在纸上画出教学 楼的示意图，并和同伴交流你是如何画的。 6.量一量你家某一房间的长和宽，以及一些家具的 长和宽，然后以1:100的比例尺画出这一房间的 平面图。 通过今天的学习， 你有什么收获？