六年级科学上册5.2 月有阴晴圆缺 11页

5.2 月有阴晴圆缺 给月相排序 思 考 ⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？ ⑵月球是如何运动的？ ⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？ 月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。 月相模拟实验示意图 1. 黑板模拟太阳光的方向； 用一半白一半黑的乒乓球模  拟月球；自己的头模拟地球。 2. 手持乒乓球模拟月球运行， 转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”， 转到相 应位置时记录看到的“月相”。 3. 完成后，先思考再交流记录 表下方的问题 。 月相模拟实验 由缺逐渐变圆 亮面在右边 农历上半月月相规律 农历下半月月相规律 由圆逐渐变缺 亮面在左边 月相产生的原因 月球本是一个不能发光，不透明的球体，我们看到月亮的光实际是反射太阳光。而月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮的的部分。由于观察的角度不同，所以看到月球的亮面和形状也不同 今天你学到了什么？ 再见