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人教版数学6年级下册一课一练-4-1 比例的意义 2页

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  • 2022-02-10 发布

人教版数学6年级下册一课一练-4-1 比例的意义

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第 1 课时比例的意义 1.算一算下面哪两幅图片的长和宽的比值是相同的。 2.下面各组的两个比能组成比例吗?如果能,在括号里画“ ”。 6∶8 和 9∶12( ) 1.2∶0.6 和 3 8 ∶ 3 4 ( ) 5 6 ∶ 5 7 和 7∶6( ) 3.用右图中的 4 个数据可以组成多少个比例? 答案: 1.2.4∶1.8=2∶1.5 第一幅图和第二幅图是相同的。 2.( )( )( ) 3.解答:一共可以组成 8 个比例,分别是 6∶3=8∶4 3∶6=4∶8 6∶8=3∶4 8∶6=4∶3 8∶4=6∶34∶8=3∶63∶4=6∶84∶3=8∶6

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