部编版六年级上册语文《 竹节人》PPT课件 (3) 8页

9 　竹节人 第三单元 2 √ 　 √ 　 √ 　 √ 　 √ 　 √ 　 3 疙瘩　 筹备　 雕刻　 颓然　 领悟　 橡皮　 津津有味　 怒气冲冲　 4 木棍　 馄饨　 感悟　 语言　 趴下　 扒开　 裁剪　 下载　 筹划　 田畴　 磕头　 瞌睡　 5 四、把下列词语补充完整。 威风 ( 　　 )( 　　 ) 　　 ( 　　 ) 头 ( 　　 ) 脑 ( 　　 )( 　　 ) 心思 别出 ( 　　 )( 　　 ) 技高 ( 　　 )( 　　 ) ( 　　 )( 　　 ) 成拙 ( 　　 )( 　　 ) 压顶 ( 　　 )( 　　 ) 眈眈 凛　 凛　 呆　 呆　 挖　 空　 心　 裁　 一　 筹　 弄　 巧　 泰　 山　 虎　 视　 6 洋洋自得　 聚精会神　 造句示例：弟弟和我赛跑，看着他得意 　 扬扬地冲过终点线，我微微一笑。　 7 六、根据课文内容填空。 1 ． “ 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是 __________________ ，像 ____________ ，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 ” 这句话运用了 _______ 的修辞手法，诙谐地写出了当时条件的艰苦。 2 ． “ 那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。 ” 这句话运用 ____________ 的写法，从侧面反映出竹节人在当时很受欢迎。 一道道豁开的裂缝　 黄河长江　 比喻　 侧面烘托　 8 七、如果多年以后，你成为一名老师，你会对当年玩竹节人的自己说些什么？ 示例：竹节人这种游戏是很有趣的，但是最好不要在上课的时候玩，因为会影响学习。我们可以在课间或周末约上同学一起玩。