小学毕业升学英语必考知识点 7页

小学毕业升学必考知识点 第一章 ‎ 字母 一、 字母按读音分类：‎ 1、 发/ei/音 Aa Hh Jj Kk ‎ 2、 发/i:/音 Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 3、 发/ai/音 Li Yy ‎ 4、 发/au/音 Oo 5、 发/ju:/音 Qq Uu Ww 6、 发/e/音 Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 7、 发/a:/音 Rr ‎ 二、 字母的大写：‎ 1、 句子开头首字母大写。What’s your name ?‎ 2、 人名、地名、国家名、语言的首字母要大写。Beijing , Chinese ‎ 3、 称呼或职务的首字母大写。Mr Wang , Doctor Li ‎ 4、 编号的词的首字母大写。Number One , Lesson Six ‎ 5、 星期、月份、节日的首字母大写。Monday ,April 6、 表示“我”的字母I永远都要大写。Nancy and I are in the room .‎ 三、 常见字母缩略词 PRC中华人民共和国 UN联合国 USA美国 UK英国 NBA美国职业篮球联赛 VOA美国之音 CCTV中央电视台 MTV音乐电视 Tel电话 HK香港 WC厕所 KFC肯德基 IQ智商 IT信息技术 EMS邮政特快专递 第二章 ‎ 语音 一、 音素：语音的最小单位，英语中有48个音素，20个元音音素和28个辅音音素。‎ 二、 音标：‎ 1、 元音：单元音、双元音 2、 辅音：清辅音、浊辅音 第三章 词汇 第一节 名词 ‎ 1 、名词分类：普通名词分不可数名词和可数名词；专有名词 ‎ 2、 名词的数：(1)、一般情况下，直接加-s。girl—girls , desk—desks.‎ ‎ (2)、以-s，-sh，-x , -ch结尾，加-es。box-boxes , watch-watches ‎ (3)、以辅音字母加y结尾的单词，把y变i 加-es .family-families , baby –babies . ‎ ‎ (4)、以o结尾的单词，加-es或-s 。radio –radios , zoo-zoos , photo-photos , tomatoes.‎ ‎3、名词所有格：（1）有生命的单数名词，词尾直接加“s”。Mary’s bag 。‎ ‎ （2）复数名词所有格：以-s结尾，只加“ ’” 。students’ books .‎ ‎ （3）无生命名词所有格用“of+名词”构成。The windowof the ‎ car ‎ 注意：不规则变化 man—men , woman—women , foot – feet , mouse – mice , ‎ ‎ child – children , fish—fish , sheep—sheep , deer—deer , Chinese – Chinese .‎ 第一节 冠词 不定冠词：1、泛指某人某物，不具体说明哪一个。Give me a pen .‎ ‎2、表示单位量词的“每一”。We go there once a week .‎ ‎ 3、表示一类人或事物中任何一个。A monkey has a long tail .‎ ‎ 4、用于一些固定词组中。A few/little /bit/lots of ‎ 定冠词：1、表示特定的人或物。The bag on the is mine .‎ 2、 表示地球宇宙中独一无二的事物。 Birds fly in the sky.‎ 3、 用于序数词和形容词最高级前。She is the first to come .‎ 4、 用于乐器前。He likes playing the guitar.‎ 5、 用于单数可数名词前，表一类人或事物。The dog is our friend.‎ 6、 用于谈话对方都知道的人或事物前。Open the door , please .‎ 7、 用于姓氏的复数名词前，表一家人。 The Browns are having lunch .‎ 8、 用于由普通名词、形容词和另外一些词构成和专有名词前。‎ The United Nations , the Great Wall , the poor , the young.‎ 第二节 数词 ‎ 1、 基数词：表示事物编号，Line Five , Lesson Eight . ‎ ‎ 表示年龄。He is twenty.‎ ‎ 表示小数。Seven point one . ‎ ‎ 表示时间。Eight o’clock.‎ 2、 序数词：事物的编号前面加定冠词the . the second chair 。‎ ‎ 序数词所修饰的名词被省略，序数词作代词使用。‎ ‎ The third pen is cheaper than the first . ‎ 3、 数词的应用：‎ 分数的表示法，分子小于2时，分子用基数词，分母用序数词。‎ ‎ 分子大于1时，分母用序数词的复数形式。‎ ‎ 几点几分表示法：（1）“钟点数+分钟数”表示法。5:15 five fifteen ‎ （2）分钟数在30以内，用“分钟数+past+钟点数”表示。9:15‎ ‎ a quarter past nine ‎ ‎ （3）分钟数超过30，用“（60—分钟数）+ to+下一钟点数”表示。11:40 twenty to twelve ‎ 第四节 形容词、副词 ‎ 形容词、副词比较级和最高级构成：‎ ‎ 规则变化：‎ （1） 一般单音节词，在词尾加-er 或-est 。 long—longer—longest .‎ （2） 以-e结尾的单音节词，加-r或-est。 late—later—latest ‎ （3） 重读闭音节词尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-er或-est. big （4） ‎“辅音字母+y”结尾的词，把y变i 加-er或-est。 happy – happier-happiest （5） 双音节或多音节词，在词前加more或most . beautiful –more beautiful—most beautiful ‎ 不规则变化：‎ good (well)—better—best , bad( ill )—worse—worst , ‎ much—more—most , few—less—least ‎ ‎ 第五节 代词 1、 人称代词 单数：I , you , he , she , it ；复数：we , you , him , her , it .‎ 2、 物主代词 形容词性物主代词：my , your , his , her , its , our , their ‎ ‎ 名词性物主代词：mine , yours , his , hers , its , ours , theirs ‎ 3、 反身代词 单数：myself , yourself , himself/herself/itself . 复数：ourselves yourselves , themselves .‎ 4、 指示代词 单数：this , that . 复数：these , those ‎ 5、 疑问代词 who用于对人的提问。Who is on duty today ?‎ ‎ Whose用于对人的提问，询问所有关系。Whose pen is this ?‎ ‎ Which 用于对人、事的提问。Which one is your mum ?‎ ‎ What用于对事或物的提问。What are you doing ?‎ 6、 不定代词 some常用于肯定句中：Give me some water .‎ ‎ any 多用于否定句中 ： I don’t like any of them .‎ ‎ both表示对两个个体的肯定：Both of us are Chinese ‎ all 用于三个或三个以上个体。All the students are here .‎ 第六节 介词 1、 方位介词 on 在……上 ； in 在……里面 ； at 在……旁边 ; ‎ behind 在….后面 ；under 在….下面 ；above 在…上方 ‎ over 在…正上方 2、 时间介词 at 在……时 ; in 在….后 ；on 在….时 ; for 长达；after在…后 ‎ From … to …从…到…‎ 3、 方式介词 by 表示方法，方式 ,by bus , by bike ‎ ‎ in 表示某种语言、工具 in Chinese / English ‎ ‎ with 用工具或身体某部分做什么 4、 动向介词 along 沿着 ；across （表面）横过 ； through (空间)穿过 ‎ From 始发地 ； to 表目的地 第七节 动词 ‎ 1、 实义动词 ：及物动词 （后可直接接宾语）forget , put ‎ ‎ 不及物动词 （后不能直接接宾语）stay , come ‎ 2、 连系动词 ：表状态的连系动词 : be , look , smell , sound , feel , keep , taste . ‎ ‎ 表转变或结果的连系动词:become , get , grow , turn , go .‎ ‎ 助动词： be , have , do ‎ ‎ 情态动词：can (could ), must , need , will , may .‎ ‎ ‎ 第四章 时态 第一节 一般现在时 1、 be动词的一般现在时：‎ （1） 第一人称单数+am . I am a Chinese girl .‎ （2） 第三人称单数+ is 。It is a fine day today .‎ （3） 第二人称单数/各人称复数+are。They’re good friends .‎ 2、 实义动词的一般现在时 （1） 第三人称单数+动词第三人称单数现在式。She works very hard .‎ （2） 第一、二人称单数/各人称复数+动词原形。They like playing foorball .‎ 1、 第三人称单数动词形式的变化方法 （1） 一般情况下，直接在动词后加-s。work—works , like—likes .‎ （2） 以-s,-x,-sh,-ch,-o结尾的动词，在动词后加-es。go-goes, wash-washes .‎ （3） 辅音字母加y结尾的动词，要变y为i加-es。 study—studies , carry—carries .‎ 常与always , often , usually , every day等词连用；表示客观事实和普遍真理。‎ 第一节 现在进行时 1、 现在进行时的形式 ：‎ （1） 第一人称单数+am+现在分词。 I am coming . ‎ （2） 第三人称单数+is+现在分词。 He is cleaning the room .‎ （3） 第二人称单数/各人称复数+are+现在分词。 They are playing .‎ 2、 现在进行时用法 ：‎ （1） 表此时此刻正在进行的动作常与now , today 等连用。I’m singing now .‎ （2） 表当前一段时间内正进行的动作，与this week/month连用。‎ They’re working in the park this week . ‎ （3） 现在进行时可表示将来 。He is coming this morning . ‎ 3、 动词现在分词的构成 ：‎ （1） 一般通常在动词后加-ing . do—doing , play – playing ‎ （2） 以不发音字母e结尾的动词,去e再加-ing 。have—having , ride—riding .‎ （3） 末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加-ing .‎ Stop—stopping , begin—beginning .‎ 第二节 一般过去时 1、 be动词的一般过去时 ‎ （1） 第一人称单数/第三人称单数+was 。 It was a good way yesterday .‎ （2） 第二人称单数/各人称复数+were . They were happy last Sunday .‎ 2、 实义动词的一般过去时：各人称的单复数+动词过去式 。They had a good time yesterday . ‎ 3、 动词过去式变化规则 （1） 一般直接在动词后加-ed。Watch—watched （2） 以e结尾直接加-d. live—lived ‎ （3） 以辅音字母加y结尾的动词要变y为i加-ed。study-studied （4） 词尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个辅音字母，再加-ed。stop—stopped .‎ 第一节 一般将来时 ‎ 1、 一般将来时的两种构成 ：will /shall+动词原形。I will go to the park tomorrow .‎ ‎ be going to +动词原形。I am going to the cinema this evening .‎ 2、 牢记一般将来时的基本用法：‎ （1） 表示将来某个时间要发生的动作存在的状态，常与tomorrow , next week/year/month , in the future 等连用。My mother will come to see me this week .‎ （1） 表将来某一时间内经常发生的动作或状态。I will go to the park every Monday this year .今年我每周一都去公园。‎ Shall , will 可以缩写成’ll 。如：I shall /will = I’ll ‎ 1、 牢记be going to 的用法 Be going to 有两种用法， 表“打算”或“必然的将来”。‎ 1、 口语中常指已决定或安排要做的事，强调主观。I am going to see the film tomorrow .我们打算明天去看电影。‎ 2、 用来表示必然或很可能发生的事或自然现象，强调客观。‎ It’s going to be a fine day tomorrow . 明天可能会是个晴天。‎ 第一节 ‎ 句法 第一节 陈述句 定义：用来叙述一个事实或一个观点的句子是陈述句。‎ 分类：1.、陈述句的肯定式 ：This is my classroom .‎ ‎ 2、陈述句的否定式：“be+not”构成的否定；”do/does/did+not”构成的否定；can/could/will/would/might+not构成的否定 。‎ 第二节 疑问句 1、 一般疑问句：be开头，情态动词开头，do/did/does开头回答“yes”或“no”‎ 2、 特殊疑问句：what , who , which , whose , when , why , where , how . 回答不用yes或no，根据实际情况回答。‎ Do you go to school by bus or by bike ?‎ 3、 选择疑问句：一般疑问句+or+可选择部分 ， 特殊疑问句+可选择部分+or+可选择部分，回答不用yes或no，根据实际情况回答。‎ What class are you in , Class 1 or Class 2 ?‎ 第三节 祈使句 1、 祈使句的肯定形式为：be/动词原形+其他 。Please be quiet .‎ 2、 祈使句的否定形式为：don’t +动词原形。Don’t worry .‎ 3、 Let引导的祈使句形式为：let+第一、第三人称代词的宾格和名词+动词原形。‎ Let them go home . Let her do that work .‎ 第一节 感叹句 1、 What +a/an +形容词+名词+主语+谓语！（主语和谓语可省）‎ What a nice girl she is ! What tall trees they are !‎ 2、 how +形容词/副词+主语+谓语！‎ How heavy the box is ! How beautiful the flowers are !‎ 3、 其他形式感叹句。My God !天哪！ Good idea !好主意！‎ 第二节 There be 句型 1、 There be 句型的肯定句 There be +某人某物+其他。There is a blackboard on the wall ‎ 2、 There be 句型的否定句There be +not +某人或某物+其他。‎ There is not a dicitionary in the bag .‎ 3、 There be 句型的一般疑问句Be there +某物或某人+其他？‎ Is there a teacher in the classroom ?‎ 4、 There be 句型的特殊疑问句 特殊疑问词+be there +其他？‎ What’s (there ) under the bed ? How many people are there in the house ?‎ 掌握There be 与have 的区别 ‎1、不同点：have (has) 强调拥有，表示“某人、某物的拥有”。There be 强调“存在”，表示“某人或某物在某处”或“某地有某人或某物”。 ‎ ‎ I have a hat . 我有一顶帽子。 There is a pen on the desk .桌子上有一个钢笔。‎ ‎2、相同点：虽然结构不同，但有时表达相似意思。‎ ‎ I have two eggs in my hands . There ‘re two eggs in my hands .我手里拿了两个鸡蛋。‎ ‎3、牢记There be 句型的就近原则。‎ 第六章 专题解读 第一节 情景交际 ‎ 一、 问候常用语 ‎ 1、 初次见面问候语 How do you do ?你好！Nice/Glad to meet you .认识你很高兴 2、 熟人之间的问候语 Hello .Hi !你好。Good morning 早上好。How are you?你好吗？‎ 二、 介绍常用语 1、 自我介绍 My name is Mary ./ I’m Mary .我是玛丽。 I’m from China ./ I come from China .我来自中国 2、 介绍某人某地 This is my friend ,John . 这是我朋友约翰。‎ This is the tallest building in Beijing .这是北京最高的楼。‎ 三、 道歉常用语及其应答 Excuse me .请原谅/对不起/请问。 Sorry / I’m sorry . 对不起。‎ That’s Ok ./ That’s all right . / It doesn’t matter . 没关系 四、 感谢常用语 Thanks . /Thank you .谢谢 Thanks a lot ./Many thanks ./Thank you 非常感谢。‎ Thanks for helping me ./ Thanks for your help .谢谢你帮助我。‎ It’s very kind of you .你真是太好了。回答：You are welcome . 不用谢。‎ That’s all right ./That’s OK. 不客气。 It’s my pleasure . 这是我的荣幸。‎ 五、 邀请常用语 Will / Would you like to my birthday party ?你愿意参加我的生日聚会吗？‎ I’d like to invite you to my house . 我想请你去我家。‎ 肯定回答：Yes , I’d like to .是的，我很乐意。‎ 否定回答：I’d like to ,but …我很想去，但是…‎ ‎ Sorry , I can’t . I have to …对不起，我不行。我要…‎ ‎ I’m afraid I can’t . I …我恐怕不行。我…‎ 六、 请求及其应答 1、 请求常用语 ‎ Can/May I borrow your pen ? 你能借我钢笔吗？‎ Would you mind if I open the door ?你介意我开门吗？‎ 2、 应答常用语 ‎ Sure./ Certainly .行。/当然可以。 Yes , please . 可以，请吧。 ‎ Of course .当然（可以） That’s OK ./ All right .行。/好的。‎ I am afraid not . 我恐怕不行。 You’d better not . 你最好不要。‎ 七、提供帮助及其应答 ‎1、提供帮助常用语 ‎ Can / Could /Shall I help you ? 我能为你做点什么？‎ ‎ What can I do for you ? 我能为你做点什么？‎ ‎ Would you like some tea ?你想喝茶吗？‎ ‎2、应答常用语 ‎ Yes , please .好的，请把。 It’s very kind of you .你真好。‎ Thanks . That would be nice .谢谢，那太好了。‎ 八、天气 ‎1、询问天气常用语 ‎ What’s the weather like today ?今天天气如何？‎ ‎ How is the weather ?天气怎么样？‎ ‎2、回答天气常用语 It’s fine / cloudy/windy/rainy/today .今天晴天、阴天、刮风天、下雨天 It’s getting cold/warm .天气渐渐冷了/暖了。‎ It’s a beautiful /fine day today .今天天气真好。‎ 九、打电话 Hello ! May I speak to …?你好，请…接电话好吗？‎ Is that Linda speaking ?是琳达吗？ Who is that speaking ?你是谁啊？‎ Hold on , please ./ Wait a moment , please 请稍等。‎ Sorry , Lucy isn’t here right now .不好意思，露西现在不在这。‎ Can/Could I take a message for you ?我可以替你传个口信吗？‎ I’ll call back later .我一会儿再打过来。‎ This is Ann speaking .我是安。‎ A phone call for you . It’s for you .找你的电话。‎ I’m sorry to have kept you waiting so long .不好意思，让你久等了。‎ 十、购物 May/Can I help you ?需要我的帮忙吗？‎ What can I do for you ?你需要什么？‎ What color/size/kind would you like ?你要什么颜色/尺寸/样式的？‎ What/How about this one ?这个怎么样？‎