六年级上册数学课件-数学好玩：2 看图找关系 北师大版(共26张PPT) 26页

看图找关系 （建议一课时完成） 数学好玩 六年级上册 想一想 活动任务 做一做 议一议 2 活动过程 1 活动目的 能够合理选择常用的测量工具和测量方法，解决现实生活中简单的测量问题。 0 100 200 300 400 500 速度 / （米 / 分） 时间 / （分） 1 2 3 4 解放路 商场 A 0.5 汽车行驶速度。 下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变化的情况。 0 100 200 300 400 500 速度 / （米 / 分） 时间 / （分） 1 2 3 4 解放路 商场 A 0.5 观察上图，你知道了什么？ 0 100 200 300 400 500 速度 / （米 / 分） 时间 / （分） 1 2 3 4 解放路 商场 A 公共汽车从解放路站到商场站之间共行驶了（ ）分。 4 0 100 200 300 400 500 速度 / （米 / 分） 时间 / （分） 1 2 3 4 解放路 商场 A 在第 1 分内，汽车行驶速度从 0 提高到（ ）米 / 分。 400 描述汽车速度的变化情况。 0 100 200 300 400 500 速度 / （米 / 分） 时间 / （分） 1 2 3 4 解放路 商场 A 从（ ）分到（ ）分，汽车行驶速度在增加； 从（ ）分到（ ）分，汽车行驶速度在减少。 从（ ）分到（ ）分，汽车行驶速度保持不变，是（ ）米 / 分。 0 1 3 4 1 3 400 描述汽车速度的变化情况。 说一说汽车从 1 分到 3 分行驶路程的大致变化情况。 足球场内的声音。 下图大致描述了某足球比赛场内的声音的起伏情况。 1. 从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？ 足球场内的声音。 2. 比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？ 足球场内的声音。 3. 上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事情？ 足球场内的声音。 4. 描述下半场什么时间足球场内音量变化的情况以及 比赛的情形？ 足球场内的声音。 5. 比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？ 足球场内的声音。 学习了今天的内容，你有什么感受？ 小试牛刀 1 ．恬恬家在家电超市买了一台热水器，下图反映的是商场送货师傅从仓库出发到恬恬家安装热水器，然后又返回仓库的行程情况。仔细看图回答下面的问题。 小试牛刀 (1) 送货车从仓库到恬恬家一共用了多少分？行驶了多少千米？ (2) 送货车在去恬恬家的途中加油用了多少分？ (3) 师傅安装热水器用了多长时间？ (4) 送货车返回时的速度是多少千米 / 时？ 5 分 20 分　 12km 50 分 2 ．下图描述的是某节科学课课堂内声音的大致起伏情况。 (1) 从几时分开始课堂内的声音第一次持续变大？到何时声音最大？这可能是出现了什么情况？ (2)9 ： 00 ～ 9 ： 05 课堂内很安静，同学们可能在干什么？ 9 ： 05 　 9 ： 30 　可能是同学们在进行热烈讨论。 ( 答案不唯一，合理即可 ) 可能是在自学。 ( 答案不唯一，合理即可 ) (3) 这节课上了多长时间？ (4)9 ： 35 ～ 9 ： 40 课堂内声音有什么变化？课堂内同学们可能在进行什么活动？ 音量逐渐变大，同学们可能是在展示学习成果，交流研讨体会，分享探究过程。 ( 答案不唯一，合理即可 ) 40 min 小试牛刀 (1) 送货车从仓库到恬恬家一共用了多少分？行驶了多少千米？ (2) 送货车在去恬恬家的途中加油用了多少分？ (3) 师傅安装热水器用了多长时间？ (4) 送货车返回时的速度是多少千米 / 时？ 5 分 20 分　 12km 50 分 2 ．下图描述的是某节科学课课堂内声音的大致起伏情况。 (1) 从几时分开始课堂内的声音第一次持续变大？到何时声音最大？这可能是出现了什么情况？ (2)9 ： 00 ～ 9 ： 05 课堂内很安静，同学们可能在干什么？ 9 ： 05 　 9 ： 30 　可能是同学们在进行热烈讨论。 ( 答案不唯一，合理即可 ) 可能是在自学。 ( 答案不唯一，合理即可 ) (3) 这节课上了多长时间？ (4)9 ： 35 ～ 9 ： 40 课堂内声音有什么变化？课堂内同学们可能在进行什么活动？ 音量逐渐变大，同学们可能是在展示学习成果，交流研讨体会，分享探究过程。 ( 答案不唯一，合理即可 ) 40 min 归纳总结： 在看图找关系时，首先要看懂图意，清楚横轴和纵轴分别表示什么，再根据图的变化情况进行分析。 易错辨析 3 ．琳琳每天早上去上学，中午放学回家吃饭后休息一段时间，下午再去上学，上完课后放学回家。下图 ( 　　 ) 能反映琳琳一天从家到学校的往返情况。 A