人教部编版六年级上册语文第五单元测试卷含答案 3页

第一部分 积累与运用（40 分） 1.看拼音，写词语。 （8分） dǒu péng lóu tī zuǐ chún dòu yǐn tái xiǎn jiǎng zuò pù bù yù bào 2.“抬”与下列哪个字的读音相同？( )(2 分) A．壹 B．壶 C．懿 D．苔 3.下面词语中书写无误的一项是( )。(2 分) A．甘蔗 谚语 软棉棉 B．斗蓬 袖筒 明晃晃 C．规定 监督 理直气壮 D．瞬间 灿栏 一丝不拘 4.查字典填空。(3 分) 把“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。 A．用针线连缀。 B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。 C．物体接合的地方。 (1)天衣无缝．( ) (2)缝．补( ) (3)裂缝．( ) 5.照样子,写词语。(3 分) （1）活生生(ABB 式): （2）安安静静(AABB 式): （3）不声不响(ABAC 式): 6.判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕ ”。(4 分) (1)《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。( ) (2)《盼》这篇课文中的景物描写实际是在借景抒情，但不能凸显“盼”这个中心意思。（ ） (3)“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。( ) (4)写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全 面、更充分。( ) 7.下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心意 思（ ）（2分） ①一大清早去菜场买菜。②把旅游时照的相片做成美篇，发到微信朋友圈。③天天到广场上跳 舞。④跟着电视里学做新菜。⑤拿着智能手机嗨歌。⑥每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。 A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.①③④⑤ 8.按要求改写句子。(7 分) (1)这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。(缩句) _________________________________________________________ (2)夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句) _________________________________________________________ (3)我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句) _________________________________________________________ (4)妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句)(2 分 ) _________________________________________________________ (5)路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)(2 分) _________________________________________________________ 9.课文回顾。（9分） (1)《夏天里的成长》以“ ”这一中心句引领全文,从 到 ,再写 ,万事万物尽在其中。 (2)《盼》围绕“盼”字,详细描写了 、 、 等事件。 (3)判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。 A.《夏天里的成长》采用总分结构,启迪我们要把握好时间,用力生长。 ( ) B.《小站》用以小见大的写法,歌颂了小站工作人员为旅客服务的精神。 ( ) C.《盼》以“新雨衣”为线索,以大人的视角叙述了事情的经过。 ( ) 第二部分 阅读与理解（30 分） （一）课内阅读，回答问题。（15分） 有一天，快到家时，路边的小杨树(果然 突然 忽然)沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还 得分 得分 人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷 第五单元 用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩游过来，把太阳也给遮盖住了。天ー下子变了脸色。 路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!(果 然 突然 忽然)，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落 上了两点。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 1.在文中括号内选择正确的词语。(2 分) 2.照样子，写词语。(6 分) 厚墩墩 _________、_________、_________。 嘻嘻笑 _________、_________、_________。 3.选段中描写小杨树运用了_________的修辞手法，把__________________写成____________。(3 分) 4、从选段中找出两句“作者盼望下雨”的句子，并抄写下来。(4 分) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ （二）课外阅读，回答问题。（15 分） 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑 起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒 在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的 柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载 歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈 蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋 蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声， 似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒， 在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里， 偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布， 预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。（3分） （ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲 （ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画 ⒉ 根据下列解释，从文中找出相对应的词语。（4分） ⑴ 不愿意显得比别人差。（ ） ⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（ ） ⑶ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（ ） ⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。（ ） ⒊ 按要求从文中摘抄句子。（各一句）（3分） 比喻句： 拟人句： 排比句： ⒋ 缩写下面的句子。（1分） 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 ⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？（2分） ⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分） 第三部分 习作与表达（30 分） 请从“甜、暖、悔、妙、忙、让”这几个字中选择一个你感受最深的字，写一篇习作。要注 意围绕中心意思，选择不同的事例来写。你可以用这个字为题，也可以另外拟一个题目，要求 450 字以上。 得分 参考答案： 一、积累与运用 1.斗篷 楼梯 嘴唇 抖音逗引 苔藓 讲座 瀑布 预报 2.D 3.C 4. (1)C (2)A (3)B 5.示例:（1）甜丝丝 厚墩墩 （2）高高兴兴 满满当当 （3）一心一意 十全十美 6.√ √ √ √ 7.B 8.(1)喷泉、杏花带来了春意。 (2)夏天难道不是万物迅速生长的季节吗？ (3)我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。 (4)妈妈焖上米饭，说她什么时候说过要炖肉。 (5)示例：晚霞美极了，像彩色的绸缎。 9.（1）夏天是万物迅速生长的季节 有生命的事物 无生命的事物 人的成长 （2）盼下雨 盼外出 盼雨停 （3） √ √ ✕ 二、阅读与理解 （一） 1.忽然 果然 2.软绵绵 亮晶晶 黑漆漆 蒙蒙亮 沙沙响 嘎嘎叫 3.比拟 树叶的响声 人的喧闹 4.路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢! 我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 （二） 1.（ 柔和 ）的月光 （ 碧绿）的翡翠 （绝伦无比）的交响曲 （ 空旷）的山野 （黄澄澄）的柿子 （ 美丽 ）的水墨画 2.（ 不甘示弱 ）（ 垂涎欲滴 ）（ 载歌载舞 ）（ 一望无际 ） 3. 比喻句： 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。 拟人句： 田野里的小艺术家们也不甘示弱。 排比句： 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了。 4. 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。田野是翡翠。 5.蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿； 蟋蟀们更是尽情地伴奏。 6.对家乡的热爱眷恋之情。