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- 2022-02-11 发布
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形状相同,大小也一样
找出相同和不同的地方
它们的形状相同
大小不相同
从左往右看,图形的形状和大小有什么
变化
从左往右,图形缩小了。
形
状
相
同
从左往右看,图形的形状和大小有什么
变化
保持原来的形状而使图形变小,叫做图形的缩
小
从左往右看,图形的形状和大小有什么
变化
从左往右,图形放大了。
形
状
相
同
从左往右看,图形的形状和大小有什么
变化
保持原来的形状而使图形变大,叫做图形的放
大
摆一摆
n同桌两个同学摆
n一个同学随意摆出一个平面图形,让另一
个同学按一定比例放大或缩小,并且说出
放大了几倍或者缩小了几分之几?
n思考:我们在放大或缩小时要注意些什么?
看老师这样放大图形对不对?
老师这样做
是不是把正
方形放大?
在放大图形的
时候,除了每
一边同时放大
之外,还要保
证每个角的大
小不变!
从我们刚才的
动手操作和观
察中,发现了
什么
把图形放大时,每一边都要放大;
把图形缩小时,每一边都要缩小,
角度的大小不能变。这样得到的
图形才(形状相同 大小不同)
⑥
②
①
④
③
⑤
找一找 号放大或缩小的图形
①
将左边小正方形各边放大到原来的3倍
2格
6格
每一边都放大相同的倍数。
把左边长方形的长、宽都缩小为原来的 。
1
2
6格
4格
3格
2格
每一边都缩小为原来的几分之几。
试一试:把L形各边放大4倍
讨论:
把这个圆的半径
放大2倍该怎样画?
练一练:在方格纸上将下图各边缩小为原来的
1
3
练一练:把下图各边缩小为原来的
1
2
想一想:原
来各边是几
格哟?
练一练:在方格纸上将这个图形缩小到原来的二分之一
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