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- 2022-02-11 发布
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北京课改版
数学 六年级 下册
练 习 七
比和比例
二
复习旧知
课堂小结
课后作业
巩固练习
返回
什么是比例,比例的基本性质什么?
复习旧知
表示两个比相等的式子叫作比例
,
用字母表示就是
a∶b=c∶d
或
=
在比例里
,
两个外项的积等于两个内项的积。这叫作比例的基本性质。用字母表示
:
如果
a∶b=c∶d
,
那么
ad=bc
;
如果
=
,
那么
ad=bc
。
巩固练习
返回
1.
王师傅加工一批零件,所用的时间和加工的零件数量如下表。
第一次
第二次
第三次
所用的时间
/
时
3
4
4.5
加工的数量
/
个
36
48
54
(1 )
分别写出第一次和第二次
加工零件
的数量和所用时间的比。这两个比 能组成比例吗?为什么
?
(2 )
你还能组成儿个比例?把组成的比例写出来。
答:能组成比例,因为比值事相等的,都等于
12
。
36:3=48:4
36:3=54:4.5
48:4=54:4.5
3:36=4:48
3:36=4.5:54
4:48=4.5:54
返回
2.
在
下面每组的三个比中,选出两个比组成比例。
(1) 8:10=1.2:1.5
(2)
:
=
:
(3)
=
3.
写出比值是
4
的
几
个
比,并组成比例。
返回
4:1
20:5
12:3
1:0.25
4:1=20:5
20:5=1:0.25
12:3=4:1
返回
小型版将军俑 的身高与
正常将军
俑身高的 比是
1 :
10
。
李明同学和
爸爸妈妈
去西安
旅游时
,买回来一个仿制的小型版陶制
将军
俑,高
18.5
厘米。这个将军俑
的正常
身高是多少米
?
解
:
这个将军俑的正常身高是
x
厘
米
。
18.5∶
x
=1∶10
x
=18.5×10
x
=185
答:这个
将军俑的正常身高
是
1.85
米
185
厘米
=1.85
米
4.
5
.
解比例。
返回
解
:
x
=
×
x=
x=
x=
解
:
x=
×
x=
x=
÷
x=
解
:
x=
×
x=9
x=9
÷
x=
5
.
解比例。
返回
解
:
x
=
×
x
=
x=
x=
解
:
x=
1.3×3.6
x=
x=
÷
x=
解
:
.2
x
=
1.6
×
x=
x=
÷
x=
这节课你们都学会了哪些知识?
返回
课堂小结
比例
的应用
利用比例的基本性质可以求出比例中的未知项。
课本:
第
31
页第
4
、
5
题
返回
课后作业