六年级上册科学课件 - 《定滑轮和动滑轮》 教科版(共11张PPT) 11页

定滑轮和动滑轮 ２０１ 2 ． 9 ． 19 当我们利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向用力？ 向下用力 这说明定滑轮有什么作用？ 能改变力的方向 研究定滑轮能不能省力 1. 研究的问题：定滑轮能否省力。 2. 我们的猜测： 3. 我们的实验步骤： 4. 要注意的事项： （ 1 ）小组内要有明确的分工。 （ 2 ）实验要多做几次。 （ 3 ）及时填好实验记录。 定滑轮不能省力 实验仪器：铁架台、钩码、滑轮、绳子 用铁架台做支架，安好定滑轮，在定滑轮上挂一根绳子，在绳子的两端任意挂上一些钩码，直到平衡 左边钩码个数 右边钩码个数 定滑轮的状态 （平衡或不平衡） 我们的发现 定滑轮作用实验记录表 1 1 1 2 2 2 2 3 3 1 平衡 不平衡 不平衡 平衡 不平衡 定滑轮两边的钩码个数一样多时，两边才平衡，说明定滑轮不能省力 塔吊 动滑轮能省力吗？我们这样来研究： 1. 组装一个动滑轮实验装置。 2. 用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。 3. 借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。 4. 比较两次使用的力的大小。你有什么发现？ 动滑轮作用实验记录表 直接提升重物的力（ N ） 用动滑轮提升重物的（ N ） 我们的发现 4 6 8 10 12 2 3 4 5 6 动滑轮能省力 比较定滑轮与动滑轮的作用有什么不同？ 定滑轮不省力，但能改变力的方向。 动滑轮能省力，但不能改变力的方向。 图中甲和乙哪个用的力气小？ 一、填空 1 、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置（ ）而不（ ）的滑轮叫做（ ）。定滑轮的作用是（ ）。 2 、像塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做（ ）。动滑轮的作用是（ ）。 二、选择 1 、下列机械属于定滑轮的是（ ） A 、旗杆顶部的滑轮 B 、方向盘 C 、塔吊车 2 、动滑轮能起（ ）作用。 A 、省力 B 、改变用力方向 C 、既省力又能改变用力方向 3 、窗帘顶部安装的滑轮属于（ ）。 A 、定滑轮 B 、动滑轮 C 、滑轮组 练兵场