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  • 2022-02-11 发布

六年级上册科学课件-5实践出真知

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实 验 实验是科学研究中常用的方 法,它主要有两种类型。 1、模拟实验 2、对比实验 模 拟 实 验 • 是对事物的内部结构,运动变化过程进行 模拟,这种实验叫做模拟实验 模拟雨的形成 模拟昼夜的形成 模拟火山爆发 对 比 实 验 • 对比实验是一种特别的收集证据的方法。 通过有意识地改变某个条件来证明改变的 条件和实验结果的关系。 种子萌发的实验 水蒸发快慢的实验 同一个实验可能既有模拟实验,又 具有对比实验的性质。在下面两面 个模拟实验中,有没有对比实验 模拟月球环形山的形成 模拟喷气式飞机的飞行 对比实验注意的问题 • 1、每次只能改变一个因素 • 实验设计 • 问题:种子萌发的快慢和什么因素有关 • 假设:种子大,萌发快 • 实验步骤:1、选择两粒大小不一的蚕豆种子。 • 2、埋在同土质的土壤里,放在同一环境下。 • 3、每次浇同等量的水。 • 结论: • 上面的实验设计有问题吗?有什么问题? 注意问题:2、确保实验的公平,即 除了改变的那个因素外,其他因素 应保持一样。 • 实验设计 • 问题:溶解的快慢与什么因素有关? • 假设:搅拌次数越多,溶解得越快。 • 实验步骤:1、取两杯同温度、等量的清水,分别 放入一小勺盐。 • 2、一杯搅拌2下,另一杯搅拌4下。 • 结论: • 如何控制除了搅拌次数以外的其他变量? 练 习(填空) • 1、( )是科学研究中常用的方法,它主要有( )种类型。 • 2、( )是一特别的收集证据的方法。通过有意识地改 变某个实验条件来证明( )和( )。 • 3、有些实验是对事物的( )、( )进行 模拟,这种实验叫做模拟实验 • 4、同一个实验可能既有( )又具有( )的性 质。 • 5、从三年级到现在,我们做过的模拟实验有( ) ( )( ) • 6、本学期中我们学过的对比实验有( ) • ( )。 实验 两 对比实验 改变的条件 实验结果 内部结构 运动变化过程 模拟实验 对比实验 模拟雨的形成 模拟昼夜的形成 模拟火山爆发 馒头发霉了 铁钉生锈了 练 习(判断) • 1、科学研究中常用的方法是实验。( ) • 2、在做环形山形成的实验中既有对比实验 又有模拟实验。 ( ) • 3、改变多个因素是对比实验要注意的问题。 • ( ) • 4、对比实验要确保实验的公平性。 ( ) • 5、用充气的球可以做模拟喷气式飞机的实 验。 ( ) √ √ × √ √