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  • 2022-02-11 发布

2017-2018学年山东省济南市六年级(上)分班数学试卷

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‎2017-2018学年山东省济南市六年级(上)分班数学试卷 一、填空:‎ ‎ ‎ ‎1. 在同圆里,半径是直径的________,它们都有________条。 ‎ ‎ ‎ ‎2. 一件羊毛衫的标签中写有“羊毛‎85%‎”表示________占________的‎85%‎. ‎ ‎ ‎ ‎3. 甲数与乙数的比是‎7:3‎,乙数除以甲数的商是________,甲数占两数和的________‎%‎. ‎ ‎ ‎ ‎4. 圆周率表示的是________和________的倍数关系,用字母________表示。 ‎ ‎ ‎ ‎5. 一张光盘的刻录面为环形,内圆的直径是‎4‎厘米,外圆直径是‎12‎厘米,这张光盘刻录面的面积是________平方厘米。 ‎ ‎ ‎ ‎6. 六年级(1)班某天的出勤率是‎98%‎,班级共‎50‎人,这个班当天缺勤________人。 ‎ ‎ ‎ ‎7. 在横线上填上‎>‎、‎<‎或=. ‎1×‎‎1‎‎4‎________‎1×20%‎ ‎3÷‎‎1‎‎3‎________‎3‎ ‎10‎________‎10÷‎‎7‎‎9‎ ‎ ‎ ‎ ‎8. 根据男生人数是女生人数的‎4‎‎5‎,可以写出数量关系式:________. ‎ ‎ ‎ ‎9. ‎1‎米的‎4‎‎7‎是________; ‎0.75‎比‎1‎‎4‎多________‎%‎; ‎18‎是________的‎1‎‎4‎; ________比‎18‎多‎15%‎ ‎ 二、判断题:‎ ‎ ‎ ‎ 圆周长是直径的‎3.14‎倍。________(判断对错) ‎ ‎ ‎ ‎ 已知X×Y=‎1‎,那么X和Y互为倒数。________.(判断对错) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4‎米增加它的‎1‎‎4‎后,再减少‎1‎‎4‎,结果还是‎4‎米。________(判断对错) ‎ ‎ ‎ ‎ 圆内最长的线段是直径________(判断对错) ‎ ‎ ‎ ‎ 小明家‎12‎月份用电量比‎11‎月份节约了‎110%‎.________(判断对错) ‎ ‎ ‎ ‎ A和B为自然数,A等于B的‎40%‎,那么A‎‎,‎>‎,‎‎<‎ ‎【考点】‎ 分数大小的比较 ‎【解析】‎ 一个非零因数不变,积越大,则另一个因数越大; 一个数(‎0‎除外)除以一个小于‎1‎的数,得到的结果大于它本身。依此比较即可。‎ ‎【解答】‎ ‎1×‎1‎‎4‎>1×20%‎‎ ‎3÷‎1‎‎3‎>3‎ ‎‎10<10÷‎‎7‎‎9‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 女生人数‎×‎4‎‎5‎=‎男生人数 ‎【考点】‎ 分数乘法 ‎【解析】‎ 把女生人数看成单位“‎1‎”,用女生人数乘上‎4‎‎5‎就是男生人数。‎ ‎【解答】‎ 女生人数是单位“‎1‎”,那么: 女生人数‎×‎4‎‎5‎=‎男生人数。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ ‎4‎‎7‎米,‎200‎,‎72‎,‎‎20.7‎ ‎【考点】‎ 分数乘法 百分数的加减乘除运算 ‎【解析】‎ ‎(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 (2)先求出‎0.75‎比‎1‎‎4‎多的数量,再除以单位‎1‎即可。 (3)根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。 (4)先根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算出‎18‎的‎15%‎,再加上‎18‎即可。‎ ‎【解答】‎ ‎(1)‎1×‎4‎‎7‎=‎‎4‎‎7‎(米) ‎(2)(0.75−‎1‎‎4‎)÷‎‎1‎‎4‎ ‎=‎1‎‎2‎÷‎‎1‎‎4‎ =‎200%‎ (3)‎18÷‎1‎‎4‎=72‎ (4)‎18×15%+18‎ =‎2.7+18‎ =‎20.7‎ 答:‎1‎米的‎4‎‎7‎是‎4‎‎7‎米,‎0.75‎比‎1‎‎4‎多‎200%‎,‎18‎是‎72‎的‎1‎‎4‎; ‎20.7‎比‎18‎多‎15%‎. 故答案为:‎4‎‎7‎米;‎200‎;‎72‎;‎20.7‎.‎ 二、判断题:‎ ‎【答案】‎ ‎×‎ ‎【考点】‎ 圆的认识与圆周率 ‎【解析】‎ 因为,圆的周长=πR,在计算的时候,一般把π写成‎3.14‎,实际上π是‎3.1415926‎…一个无限不循环小数。‎ ‎【解答】‎ 一个圆的周长总是直径的π倍,π约等于‎3.14‎,并不等于‎3.14‎,所以说,“一个圆的周长总是直径的‎3.14‎倍”这句话是错的。应该说“一个圆的周长总是直径的π倍”.‎ ‎【答案】‎ ‎√‎ ‎【考点】‎ 用字母表示数 倒数的认识 ‎【解析】‎ 根据倒数的意义:乘积是‎1‎的两个数互为倒数。判断两个数是不是互为倒数,计算看这两个数的乘积是不是‎1‎.据此解答。‎ ‎【解答】‎ 因为X×Y=‎1‎,所以X和Y互为倒数。‎ ‎【答案】‎ ‎×‎ ‎【考点】‎ 分数的四则混合运算 ‎【解析】‎ ‎4‎米增加它的‎1‎‎4‎,是把‎4‎米看做单位“‎1‎”;再减少‎1‎‎4‎,是减少增加‎1‎‎4‎后的‎1‎‎4‎,是把‎4‎米增加‎1‎‎4‎后的米数看做单位“‎1‎”,由此列式解答后再做判断。‎ ‎【解答】‎ ‎4×(1+‎1‎‎4‎)×(1−‎1‎‎4‎)‎‎ =‎4×‎5‎‎4‎×‎‎3‎‎4‎ =‎5×‎‎3‎‎4‎ ‎=‎‎15‎‎4‎(米); 所以,‎4‎米增加它的‎1‎‎4‎后,再减少‎1‎‎4‎,结果是‎15‎‎4‎米。‎ ‎【答案】‎ ‎√‎ ‎【考点】‎ 圆的认识与圆周率 ‎【解析】‎ 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。通过直径的定义可知,在一个圆中,圆内最长的线段一定是直径;由此判断。‎ ‎【解答】‎ 通过直径的定义可知:在一个圆中,圆内最长的线段是圆的直径的说法是正确的;‎ ‎【答案】‎ ‎×‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 ‎【考点】‎ 百分数的意义、读写及应用 ‎【解析】‎ 把‎11‎月份的用电量看作单位“‎1‎”,‎12‎月份比‎11‎月份少用的占‎11‎月份的百分之几,‎12‎月份与‎11‎月份用电量的差一定小于或等于‎11‎月份的用电量,这个差除以‎11‎月份的用电量一定小于或等于‎100%‎.‎ ‎【解答】‎ 小明家‎12‎月份用电量比‎11‎月份节约用电量一定小于或等于‎100%‎,不会是‎110%‎;‎ ‎【答案】‎ ‎√‎ ‎【考点】‎ 分数大小的比较 ‎【解析】‎ 由题意,把B看作单位“‎1‎”,A就是‎40%‎,比较‎1‎和‎40%‎的大小即可。‎ ‎【解答】‎ ‎1>40%‎‎, 即A