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- 2022-02-11 发布
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江南春
学习目标:
1
.自主学习,借助书中插图和注释,理解能独立学懂的知识。
2
.通过小组合作,能用自己的话说说诗句的意思。
3.
想象画面,欣赏意境,体会作者表达的思想感情。
创作背景:
《
望天门山
》
是唐玄宗开元十三年春夏之交,二十五岁的李白初出巴蜀,乘船赴江东途中初次经过天门山所作。
知诗人(背景)
知诗人(背景)
晓诗韵
知诗人(背景)
晓诗韵
解诗意
合作探究
(
3
分钟)
1.
小组内交流导学案,试着
串讲诗意。
2.
想象画面,练习感情朗读。
知诗人
(背景)
晓诗韵
解诗意
(字词、句意、画面)
知诗人
(背景)
晓诗韵
解诗意
(字词、句意、画面)
悟诗情
名家点评
《
增订评注唐诗正声
》
:郭云:说尽目前山水。将孤帆一 片影出“望”字,诗中有画。
《
唐诗直解
》
:一幅绝好画意。
《
唐诗笺注
》
:此天然图画境界,正难有此大手笔写成。
望天门山
天门
/
中断
//
楚江开
,
碧水
/
东流
//
至此回。
两岸
/
青山
//
相对出,
孤帆
/
一片
//
日边来。
知诗人
(背景)
晓诗韵
解诗意
(字词、句意、画面)
悟诗情
杜牧(公元
803
-约
852
年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”
。
创作背景:
这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅,描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象,而是着眼于整个江南特有的景色,故题为
《
江南春
》
。
拓诗境:
结合书中插图,展开想象,把
《
望天门山
》
或
《
江南春
》
改写成一篇写景的文章。