六年级上册语文第一学期期中测试卷人教部编版（含答案） 8页

人教部编版六年级语文上册 ‎2019-2020学年度第一学期期中质量检测 六年级语文试题 一、 看拼音写词语。‎ ‎ yōng dài néng nài jǔ sàng pái shān dǎo hǎi ‎ ‎ ‎ cǎi hóng hún zhuó pān dēng zhǎn dīng jié tiě ‎ ‎ 二、下列加点字的注音有误的一项是(　　)(2分)‎ A. 冀北(jì)　　　 风靡(mǐ)　　 惟妙惟肖(xiào)‎ B. 抵御(yù) 颓然(tuí) 唉声叹气(āi)‎ C. 羞涩(sè) 隆重(lónɡ) 威风凛凛(lín)‎ D. 璀璨(cuǐ) 揪出(jiū) 迥然不同(jiǒnɡ)‎ 三、 画出下面词语中的错别字，并正确的写在后面的括号里。（6分）‎ ‎1. 宇宙之迷 化为无有 斑点 破绽 （ ）‎ ‎2. 别出心栽 沧海一粟 风靡 起原 （ ）‎ ‎3. 大步留星 规模弘伟 二氧化碳 神秘 （ ）‎ ‎4. 前功尽弃 黑虎陶心 不知疲倦 状士 （ ）‎ 四、下面句子中成语用得不恰当的一项是(      ) ‎ A.有一天，我一如既往．地背着马草走向他的书摊。 ‎ 第 8 页 共 8 页 人教部编版六年级语文上册 B.为了让天更蓝，地更绿，我们要同心协力保护地球。 ‎ C.狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。 ‎ 五、选词填空。（6分） ‎ 观测    观察    察看 ‎ ‎1.我们在平时的生活中要养成仔细（      ）的好习惯。 ‎ ‎2.夜幕下，游击队员们偷偷钻出了芦苇荡，趁着月色（      ）敌人的动静。 ‎ ‎3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定对火星作近距离的（      ）。 ‎ 六、下列各组词语中加点字的意思相同的一项是( )‎ A．悠然自得　　不以为然　　　 B．群马疾驰　　疾风快雨 C．居高临下　　居心何在 D．心满意足　　情同手足 七、依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是( )‎ 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，________，________，________，________。‎ ‎①它变得沉默 ‎②它都依然努力地生长着 ‎③它在默默地汲取土壤中的养料 ‎④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭 A． ‎④②①③　 B．①④③②　　　C．①③②④ D．①③④②‎ 八、按要求改写句子。(8分)‎ ‎1．一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(改为比喻句)‎ ‎ ‎ 2． 课堂上，教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句)‎ ‎ ‎ ‎3．你很聪明。 你也要刻苦学习。(用关联词语连成一句)‎ 第 8 页 共 8 页 人教部编版六年级语文上册 ‎ ‎ ‎4．写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 ‎ ‎ ‎ 九、课内阅读。(8分)‎ 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”‎ ‎1.文中破折号的作用是(　　)。(2分)‎ A.解释说明 B.声音的延长 C.语气的转折 D.语意的转变 ‎2.《义勇军进行曲》的词作者是(　　)，曲作者是(　　)。(2分)‎ A.贝多芬 B.聂耳 C.纪伯伦 D.田汉 ‎3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分)‎ ‎ ‎ ‎4.结合课文，当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后，会是怎样的表现?请你写一段话。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十、课外阅读轩。（14分）‎ 庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗?‎ 那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重 第 8 页 共 8 页 人教部编版六年级语文上册 ‎。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。‎ 电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。‎ 不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。 ‎ 此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。‎ ‎1．“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”‎ 这一句中“居然”的意思是 ，作者有这样的感受是因为_______________，“这一切”是指 ______________。（3分）‎ ‎2. “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.文中的乞讨者是一个怎样的人?（4分）‎ ‎ ‎ 第 8 页 共 8 页 人教部编版六年级语文上册 ‎ ‎ ‎4.从这个故事中，你懂得了什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十一、习作。‎ 生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你都发现了生活中哪些美丽的场景？请以“最美丽的__________”为题，写一篇文章。补充题目时，可以参考诸如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。‎ ‎ 100‎ ‎ 200‎ 第 8 页 共 8 页 人教部编版六年级语文上册 ‎ 300‎ ‎400‎ ‎ 500‎ 答案：‎ 一、拥戴 能耐 沮丧 排山倒海 彩虹 浑浊 攀登 斩钉截铁 二、C. ‎ 第 8 页 共 8 页 人教部编版六年级语文上册 三、 1. 迷 （ 谜 ）2. 原 （源）3. 弘（ 宏 ）4. 状（ 壮 ）‎ 四、C.‎ 五、 1.观察 2.察看 3.观测 六、B．‎ 七、D．‎ 八、1．一只生着坚硬黑甲的小虫，像一位哨兵迷失在这座森林里。 ‎ ‎2.课堂上，教室里响起雷鸣般掌声。‎ ‎3．你虽然很聪明，但是也要刻苦学习。‎ ‎4．难道老师不是辛勤的园丁吗？ ‎ 九、1.A 2.D B ‎ 3. ‎ 中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》 ‎ ‎4.示例:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。‎ 十、1.想不到 作者没想到这位失明的乞讨者能知晓孩子给他钱 小男孩把数枚硬币递到小罐头瓶里 ‎ ‎2. 作者被盲人所感动或乞讨者的举动让“我”振奋。作者的心因此开朗了许多。自己以前受过的挫折算不了什么， 觉得对自己更有信心了。” ‎ ‎3. 他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。‎ ‎4.示例：要热爱生活，珍惜我们的一切。‎ 十一、略 第 8 页 共 8 页 人教部编版六年级语文上册 第 8 页 共 8 页