六年级上册数学课件第1单元《第4课时 小数乘分数》人教版 (共19张PPT) 19页

第 1 单元 分数乘法 第 4 课时 小数乘分数 人教版数学六年级上册 1 ．进一步理解一个数乘分数的意义，能正确地列式解答此类应用题。 2 ．掌握分数和小数相乘的几种计算方法，视具体情况灵活运用。 3 ． 提高计算 的准确性和灵活性。 学习目标 5÷10 = 9 ÷100 = 2 ÷10 = 37 ÷1000 = 20÷100 = 50 ÷1000 = 0. 5 1 2 0. 09 9 100 0. 037 37 1000 0.2 1 5 0. 2 1 5 0. 05 1 20 = = = = = = 求 下面各题的商 。 导入新知 （ 1 ）松鼠欢欢的尾巴有多长？ （ 2 ）松鼠乐乐的尾巴有多长？ 松鼠 的尾巴长度约占身体的长度的 。 4 3 欢欢 我身体长2.1dm。 乐乐 我身体长2. 4dm 。 合作探究 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。 4 3 欢欢 我身体长2. 1 dm 。 乐乐 我身体长2. 4 dm 。 要求 “松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的 ？ 列式 ： 求 “ 松鼠欢 欢的尾巴有多长 ”就是 求 2 . 1 的 是 多少 。 4 3 4 3 2.1 × 怎样 计算呢？请你试一试。 预设 2 ： 2.1 ×0.75＝1.57 5 （dm） 把 2.1 转成分数进行 计算 预设 1 ： 10 21 4 3 × ＝ 40 63 （ dm ） 把 转成小数进行 计算 4 3 4 3 2.1 × 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。 4 3 欢欢 我身体长2. 1 dm 。 乐乐 我身体长2. 4 dm 。 要求 “松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式？你是怎样想的 ？ 列式 ： 求 “松鼠乐乐的尾巴有多长 ”就是 求 2 . 4 的 是 多少 。 4 3 4 3 2 . 4 × 2.4 ×0.75 ＝ 1.8 （ dm ） 10 24 4 3 × ＝ 5 9 （ dm ） 2.4 × 4 3 ＝ 2.4× 4 3 0.6 1 ＝1.8（dm） 4 3 2 . 4 × 怎样 计算呢？请你试一试。 方法 2 ： 方法 1 ： 方法 3 ： 观察这 3 种做法，你喜欢哪一种？说说你的想法。 课堂练习 观察 上面两道题的计算方法与整数乘法有着怎样的联系 。怎样 计算小数乘分数呢？ 小结： 小数乘分数与整数乘分数的计算方法相同，能约分的先约分，使计算更简便。 课堂总结 再 见