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- 2022-02-11 发布
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《图形王国》整理与复习
教学目标:
1、通过复习,使学生巩固长方体和正方体的表面积和体积的有关知识,理解常用的体积(容积)单位的意义。
2、在复习过程中,进一步培养学生动手操作能力、空间想象能力和画图能力。
教学重点:
复习巩固长、正方体表面积和体积的知识。
教学难点:
在实际问题的解决过程中培养学生的空间观念。
教学过程:
一、引入课题
1.课件出示点动成线、线动成面、面动成体的动画演示。
2.提问:我们已经学过了哪些立体图形?(长方体和正方体)
3.揭题:这节课我们就一起来复习长方体和正方体的有关知识。(板书课题)
二、整理与回顾
1、复习长方体和正方体的特征。
自主梳理一:学生小组合作,完成学习单自主梳理(一)。
面
棱
顶点
联系
长方体
正方体
小组合作要求:
(1)小组成员独立思考后依次交流自己的想法。
(2)组员认真倾听他人的想法,有问题或不同意见及时补充。
(3)小组交流后派代表全班交流。
2、复习长、正方体表面积和体积。
学生独立完成自主梳理(二)
自主梳理二:下面的表格会填吗?请独立完成填写。
表面积
体积
容积
意义
计算
方法
长方体
正方体
常用计量单位
学生计算,完成后集体核对。
3、拓展提高。
(1)出示课本第18题。
学生独立填写合适的单位,完成后指名回答,讨论所填写的单位是否合适。
(2)出示课本第19题。
复习单位名称之间的互化。
(3)完成课本第20题。
学生独立填表,填完成集体讨论讲评。
(4)做课本第21题。
出示展开图,你能说出这个正方体相对的面分别是谁吗?指名学生发挥想象力思考,指名回答。
三、练习巩固、开启想象
1.走进生活:
一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽4分米,高3分米。
(1) 做这个鱼缸至少需要多少平方分米?
(2) 在鱼缸里注入40升水,水深多少分米?(玻璃的厚度忽略不计)
(3) 再往水里放入一些鹅卵石,水面上升了0.3分米。鹅卵石的体积一共是多少立方分米?
2.小小设计师:
请利用下面的材料编题,所编的题目可以是基础题,也可以在基础上有所变化。看谁编的题最巧妙。
4
3 2 2
8 2
投影展示学生的题目,全班一起完成并交流。
四、课堂总结
今天学习之后,你对长、正方体的知识又有了什么新的认识?还有什么疑惑的问题吗?
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