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  • 2022-02-11 发布

北师大版-六年级下册语文课件PPT-床头上的标签

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叶永烈,1940年出生于浙江温州。1963年 毕业于北京大学化学系。现为上海作家协 会专业一级作家。中国科普作家协会常务 理事,世界科幻小说协会理事,香港海外 文联名誉主席。1951年开始发表作品, 1979年加入中国作家协会。现已出版180 多部著作。系《十万个为什么》的作者之 一,创作了大量科普作品,代表作是三部 《小灵通漫游未来》。主要新著为《叶永 烈自选集》、《红色的起点》、《历史选 择了毛泽东》、《毛泽东与蒋介石》等多 部传记作品。作品曾在美、英、法、日等 多国出版或发表。 尤斯图斯·冯· 李比希 ,男爵。1803年5月12 日出生于德国达姆施塔特,1873年4月18日 逝世于德国慕尼黑,是一位德国化学家,他 最重要的贡献在于农业和生物化学,他创立 了有机化学。因此被称为“化学之父”。作 为大学教授他发明了现代面向实验室的教学 方法,因为这一创新,他被誉为历史上最伟 大的化学教育家之一。 课文讲述了德国著名化学家李比希 的两件事,其一( ); 其二( )。通过 这两件事告诉我们,在科学研究的道路 上要有( )的工作态 度 和 ( ) 的 科 学 精 神 。 《床头上的标签》主要讲了关于李比希的哪两件事情? 与新元素溴失之交臂 提高柏林蓝的质量 认真、严谨 持之以恒 默读课文,想想课文围饶着李比希写了哪些内容? 课文讲述的是德国著名化学家李比希的故事, 他曾在一项实验中“浅尝辄(zhé)止”而与新元 素“溴”失之交臂。后来李比希发现了自己的失 误后,非常懊悔,他把自己的错误判断制成标签, “装在镜框里,挂在床头,不但自己天天看,还 经常让朋友们看”。第二件事是李比希接受教训 后,善于在异常现象中发现问题,又能通过实验 找出解决问题的途径,帮助化工厂提高柏林蓝的 质量的故事。 略微尝试一下 就停止,比喻 不肯下工夫深 入钻研。 思考题1:李比希在科研上有过什么失误?为什么让李比希懊悔莫及? 李比希曾经试着把海藻烧成灰,用热水浸泡,再往里 面通氯气,这样就能提取出海藻里面的碘。但是他发现, 在剩余的残渣底部,沉淀着一层褐色的液体,收集起这些 液体,会闻到一股刺鼻的臭味。他重复做这个实验,都得 到了同样的结果。 李比希想,这些液体是通了氯气后得 到的,说明氯气和海藻中的碘起了化学反应,生成了氯化 碘。于是,他在盛着这些液体的瓶子上贴了一个标签,上 面写着“氯化碘”。 几年后,李比希看到了一篇论文— —《海藻中的新元素》,他屏着呼吸,细细地阅读,读完 懊悔莫及。 思考题2:李比希是怎样对待自己的失误的? 这件事,深深地教育了李比希。他把那 张“氯化碘”的标签从瓶子上小心翼翼地揭 下来,装在镜框里,挂在床头,不但自己天 天看,还经常让朋友们看。后来,他在自传 中写道:“从那以后,除非有非常可靠的实 验作根据,我再也不凭空地自造理论了。” 从此,李比希更认真、更严谨地从事研究工 作。 1、文章写李比希在工厂的那件事是要说明什么? 写李比希在工厂的那件事说明 那次重大失误使李比希变得更 认真,更严谨,从此以后,李 比希不断从发生在身边的异常 现象中提出研究课题,做出新 的贡献。 因为前次失误,使李比希变得更认真,更严谨。李比 希接受教训后,善于在异常现象中发现问题,又能 通过实验找出解决问题的途径。 3、文章最后一段在全文中起了什么作用? 起总结全文的作用。 学习他始终不懈地实现自己的理想而努 力,善于从失误中吸取教训,善于从 异常现象中发现问题。 如果选取下面这件事来介绍 李比希,应当怎样调整内容? 李比希经常从黎明工作到 黄昏,又从黄昏工作到黎明。 他的仆人常常这样抱怨说: “您整天都在实验室里工作, 使得我简直没有机会等您不 在时打扫它。” 标签是李比希浅尝辄止导致失败的 见证,李比希用标签时刻提醒自己 在进行科学研究时要有严谨的科学 态度,以“床头上的标签”为题意 在告诫人们:在科学研究的道路上, 要有认真、严谨的工作态度和持之 以恒的科学精神。