人教版六年级语文下册 毕业试题 (1) 6页

小学六年级学业质量监测 语 文 试 题 注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、考号、学校等信息填写在密封线内规定的位置；90分钟完卷，满分100分。‎ 同学们，小学六年来，你一定学到了许多语文知识和本领。今天，就尽情地展现你的才能吧！相信你一定能成功！答题时可别忘了认真、仔细，把字写端正哦！好，赶快开始吧！‎ 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、识字与写字（ 15分）‎ ‎1．将下列句子工整、美观地写在田字格中。（ 3 分）‎ 入坐春风堪悦耳，当轩鸟语似知心。‎ ‎2．根据拼音填写词语。（5分）‎ ‎（1）桃花心木苗该不会kū wěi ( ) 吧？‎ ‎（2）拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它yùn hán ( )的生命的奥秘。‎ ‎(3) 我又躺在田野里，在无限的jìng mì ( )中，忘了世界，也忘了自己。‎ ‎（4）有时候他留在家里，埋头整理shū jí ( ) 和文件。‎ ‎（5）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来zǔ náo ( ) 。 ‎ ‎3．用“＼”划去加点字的错误读音。（4分）‎ 一唱一和 （hé hè） 深恶痛绝（è wù）‎ 哄堂大笑 （hōng hǒng） 兴奋不已（xīng xìng）‎ ‎4．选字组词。（3分）‎ 气_____ （魂 魄） （魂 魅）_______力 （嘹 缭） ______亮 锻______（练 炼） （衰 哀）_______思 （期 欺） ______负 ‎5.用“肖”字加偏旁组字填空。(人教版六下期末测试)‎ 陡   的悬崖 俊   的姑娘 畅   的商品     遥的生活 弥漫的   烟  胜利的   息 满地的纸     香甜的元     ‎ 二、积累与应用（30分）‎ ‎1．判断。对的打“√”，错的打“×”。（5分）‎ ‎（1）“巨”“区”“匹”的部首都是“匚”。 （ ）‎ ‎（2）“一张桌子、一位老师、一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。 （ ）‎ ‎（3）在“难分难解”“号称”两个词中，每个字都是多音字。 （ ）‎ ‎（4）“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”这是一个病句。 （ ）‎ ‎（5）《月光曲》一文，写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时，具体地写了他俩想象中的情景。 （ ）‎ ‎2．背诵填空。（4分）‎ ‎（1）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，_________________，____________________。‎ ‎（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃_____________， _____________。‎ ‎3．名句积累。（2分）‎ ‎（1）《左传》：______________________，再而衰，三而竭。‎ ‎（2）《墨子》：甘瓜苦蒂，___________________________。‎ ‎4.大兴安岭的岭，具有独特的美。根据下列描述，调动语言积累，写出自己想到的成语。(人教版六上期末测试) ‎ A.横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。(     )‎ B.在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。(     )‎ ‎4．修改病句。（4分）‎ ‎（1）我国的人口是世界上最多的国家。‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎（2）做眼保健操，可以防止眼睛不近视。‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎5、改写句子。（6分）‎ ‎(1)缩写句子。‎ 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(2)把陈述句改为反问句。‎ 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎(3)把下面的引述句改为转述句。‎ 老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎6． “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（　　）。（2分）‎ A．答应别人的事能不守信用吗?　　B．答应别人的事非守信用不可!‎ C．答应别人的事非守信用不可吗?　D．答应别人的事不能不守信用。‎ ‎7．依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是（ ）。（2分）‎ 超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对她说：“同志，___________________。”‎ A．你这是干什么？不能再剥了 B．把菜放那儿，不卖了 C．你不能这样买菜，影响多不好 D．小心点，别把菜叶碰掉了 ‎8．下列句子，属于比喻句的一项是（ ）。（2分）‎ A．他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。‎ B．读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。‎ C．幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知道还要吃多少苦头。‎ D．雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。‎ ‎9．根据情景表达。（3分）‎ 班里组织了郊游活动，但你的父母不同意你去，你会怎样说服父母？‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 三、阅读与感悟（25分）‎ ‎（一）课内阅读（10分）‎ ‎《穷人》片段 ‎ 你知道吗 桑娜说 咱们的邻居西蒙死了 ‎ ‎ “哦？什么时候？”‎ ‎ “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。‎ 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”‎ 但桑娜坐着一动不动。‎ ‎“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”‎ ‎“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。‎ ‎1．以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分）‎ ‎2．文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。（3分）‎ ‎3．给第一自然段加上标点。（2分）‎ ‎4．这段话中的“___________”字，说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。（1分）‎ ‎5．从这段话中，可以看出渔夫是一个_____________________________的人。（1分）‎ ‎6．当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（2分）‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（二）课外阅读（15分）‎ ‎2角5分的奖励 我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。 ‎ 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。‎ 一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。‎ 你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?‎ 政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。‎ 在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。‎ 让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。‎ 可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!‎ 我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!‎ ‎1．按要求写词语。（2分）‎ 写近义词：赞许——（ ） 写反义词：保护——（ ）‎ ‎2．给下面加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4分）‎ ‎（1）算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当做、认做，值 给7块钱吧！2角5分就算了。 （ ）‎ 你可能会说：2角5分算得了什么？ （ ）‎ ‎（2）腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中 省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 （ ）‎ 万马奔腾。 （ ）‎ ‎3. 联系上下文理解词句含义，完成填空。（6分）‎ ‎（1）这“2角5分”是对“我” __________________________这样做的奖赏，是对“我”具有_____________________意识的肯定。‎ ‎（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_____________________和_______________________ 等。‎ ‎（3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是_____________________和__________________ 等。 ‎ ‎4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“____________ ”画出原文中的语句。（1分）‎ ‎5．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。（2分）‎ ‎______________________________________________________‎ 四、习作（30分）‎ 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊……‎ 要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象；2.写一篇记叙文，要把事情的起因、经过写具体；3.书写端正，内容具体，感情真实，语句通顺，不出现真实人名和校名。‎