河北人民版《科学）六年级（下册）课时练习（及答案）全册 48页

风格各异的建筑 ‎1 常见的建筑 一、 看一看。‎ ‎ ‎ 四川民居 傣族竹楼 蒙古包 看上面图片，分析不同地区的房屋在外形、材料和功能等方面有什么不同？‎ 结合其中一幅图说说不同地区房屋的特点是怎样与当地环境和人们的生活方式相适应的。‎ 二、填一填。‎ ‎1、一幢楼的结构层次是这样的：一幢楼→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。‎ ‎2、我们可以自己设定标准对建筑物进行分类，例如：按（ ）分类，可以分为（ ）、（ ）、（ ）等。‎ ‎3、不同地区的房屋在（ ）、（ ）和（ ‎ ‎ ）等方面不同，并与（ ）和（ ）相适应。‎ 三、说一说。‎ 说一说人类的房屋是怎样发展变化的？建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？‎ 中国古代建筑的类型 中国的古代建筑，大体上可分为以下十种类型：‎ 一、宫廷府第建筑。如皇宫、衙署、殿堂、宅第等。 ‎ 二、防御守卫建筑。如城墙、城楼、堞楼、村堡、关隘、长城、烽火台等。 ‎ ‎　　三、纪念性和点缀性建筑。如市楼、钟楼、鼓楼、过街楼、牌枋、影壁等。 ‎ ‎　　四、陵墓建筑。如石阙、石坊、崖墓、祭台、以及帝王陵寝宫殿等。 ‎ ‎　　五、园囿建筑。如御园、宫囿、花园、别墅等。 ‎ ‎　　六、祭祀性建筑。如文庙（孔庙）、武庙（关帝庙）祠宇等。 ‎ ‎　　七、桥梁及水利建筑。如石桥、木桥、堤坝、港口、码头等。 ‎ ‎　　八、民居建筑。如窑洞、茅屋、草庵、民宅、庭堂、院落等。 ‎ ‎　　九、宗教建筑。如佛教的寺、庵、堂、院，道教的祠、宫、庙、观，回教的清真寺，基督教的礼拜堂等。 ‎ ‎　　十、娱乐性建筑。如乐楼、舞楼、戏台、露台、看台等。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2 巧妙的结构 一、找一找 通过实地查看、去图书馆、上网等多种方式，找一找有哪些建筑物是薄壳结构，那些建筑物是实心结构，那些建筑物是框架结构？记录下来，与同学交流。‎ 薄壳结构建筑：‎ 实心结构建筑：‎ 框架结构建筑：‎ 二、看一看。‎ 看下面几种建筑物，请你自己制定标准给他们分分类。‎ ‎ ‎ ‎ 窑洞 金字塔 北极附近的冰屋 三、做一做。‎ 植物的花瓣虽然很薄，却能抵挡较大的风力，为什么呢？仔细观察会发现花瓣是弯曲的弧形。这种结构的物体可以做得很轻，却非常强韧。请你用普通的白纸来验证一下吧！‎ 先让纸处于平面状态下，给它施加外力（比如用嘴吹），然后把纸稍微弯曲成弧形，再重复刚才的施加力的过程。比较两次实验的结果有什么不同。把结果记录下来。说说你有什么体会。‎ 国家大剧院 国家大剧院位于北京市心脏地带，西长安街沿线，与人民大会堂和天安门广场相邻，占地面积11.89万平方米，总建筑面积21.75万平方米（包括地下车库近4.66万平方米）。 　　国家大剧院主体建筑为独特的壳体造型，高46.68米，地下最深32.50米，周长达600余米。壳体表面由18398块钛金属板和1226多块超白玻璃巧妙拼接，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。壳体周围是面积达3.55万平方米的人工湖及由大片绿植组成的文化休闲广场，不仅美化了大剧院外部景观，也体现了人与自然和谐共融的理念。 ‎ ‎ ‎ ‎ 中国国家大剧院 ‎3 美丽的建筑 一、看一看。‎ 观察下面建筑物的图片，从建筑物的造型、图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑物的美。‎ ‎ ‎ ‎ 人民大会堂 中央大厅的灯 宴会厅 二、说一说。‎ 描述一下你家的房子。它用到了哪些装饰材料？都用在了哪里？有什么优点和缺点？怎样改进？‎ ‎ ‎ 三、找一找。‎ 在河北省定州市城内有一座开元寺塔，塔高84.2米,是我国现存最高的古塔之一。塔全部为砖质结构，平面八角形，它较之元宋代以前所建塔的四方形式，更显得秀丽丰满，挺拔大方。塔高11层。‎ 开元寺塔为楼阁式,结构严谨，建造精工。塔基外围边长128米。第一层塔身较高，上有塔檐平座，其他各层祗有塔檐。塔檐是用砖层层迭涩挑出短檐,断面呈现凹曲袋,别具风格。明代袁瑄有诗云:“郡城南面梵王宫，突兀浮图倚半空。滱水舞波看倒影，恒山有翠接高峰。顶安珠树迎朝旭，檐奏金铃听晚风。每上穹然绝顶处，固疑身在碧空中。”‎ 你也动手找一找美丽的建筑以及描写他们的诗歌或者散文 吧！记录在下面，和同学交流。‎ 中央广播电视塔 ‎ 同学们一定都很喜欢中央电视台的节目吧，可是你们了解中央广播电视塔吗？‎ 中央广播电视塔坐落于北京市海淀区，始建于1987年1月，1994年9月建成，10月1日正式开放。中央广播电视塔高386.5米，加避雷针总高405米，是一座多功能现代化的标志性建筑，是中国第三高塔，世界第六高塔。‎ 中央电视塔由栈桥广场、退台环廊、塔基、塔座、塔身、塔楼和桅杆组成。塔的造型别致，祈年殿式的重檐形式塔座；从地面升高到210米处，筒径半径向外挑出10米，形成一宫灯形的塔楼。 ‎ 中央广播电视塔是集广播电视发射和旅游观光、餐饮娱乐为一体的综合性建筑，是北京现代化的一个重要标志。塔的设计充分考虑首都北京的特殊地理环境，力图表现塔的中国属性和北京特色。‎ ‎ ‎ ‎ 日景 夜景 奇妙的人体 ‎4 人体的组成 一、填一填。‎ ‎1、绝大多数生命体都是由（ ）构成的。人体内的细胞不断地吸取（ ）和（ ），排出（ ）等废物，为人体的生命活动源源不断的提供物质和能量。‎ ‎2、用显微镜观察时两眼都要（ ）。画一画。‎ 二、、辨一辨。（对的打“√”错的打“×”）‎ ‎1.生命的结构都很复杂，由数亿个细胞组成。 （ ）‎ ‎2.组成人体的基本单位是器官。 （ ）‎ ‎3.观察细胞时，应将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。 （ ）‎ 三、做一做。‎ 在实验室里借助显微镜观察人的口腔黏膜细胞装片，并把观察结果记录下来。‎ 我是这样做的：‎ 我观察到的：‎ 四、画一画。‎ 人体从外部形态上可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，人体的内部器官有哪些呢？把你知道的人体的内部器官画出来。‎ 人体是由什么组成的?‎ ‎（一）水 ‎ 人体由24种不同的化学元素组成，但组成人体96%体重的仅仅是其中的四种。这四种元素包括氢和氧，二者可以结合 形成 水。水占体重的45%到75%（依年龄与性别不同而不同） ‎ 人体包含约40升的水，存在于血液中、细胞内部及细胞周围。 ‎ ‎（二）血液 ‎ 健康成年人的血液量大约是体重的8%,如果体重50公斤，血液就约有4000毫升。这些血液约80%参与血液循环，其余约20%贮存再肝、脾、肺和毛细血管等被称为人体的“小血库”中。如果一次献血200毫升，这只占全省血液的二十分之一，而且“小血库”中的血液很快的会释放出来，参与血液循环。所以一次献血200—400毫升对一个健康的人是不会有不良影响的。 ‎ ‎（三）骨骼 ‎ 人全身共有大小206块。骨成年人骨骼肌占人体体重的40％(女性为35％)左右 ‎ ‎（四）蛋白质 ‎ 成人体内蛋白质约占 15%~18%，分散在各器官、组织和体液中 ‎ ‎（五）脂肪 ‎ 我国成年男子平均体脂含量为 10%-15%，女性为18%-25% ‎ ‎（六）肌肉 ‎ 一般人的肌肉占体重的35%-45%。‎ ‎5 消化与吸收 一、填一填。‎ 写出下面图中各个消化器官的名称。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读回答。‎ 我的旅行 ‎ 我是一颗小小的豆瓣。我跟同伴们离开了豆芽筐子，先来到一口锅里，又来到一个盘子里，接着我被一双筷子夹起来，送进一个小孩的嘴里。 ‎ ‎ 那个小孩嘴里长着两排整齐的牙齿。许多同伴被牙齿嚼碎了，跟嘴里的唾液搅和在一起。那个小孩吃得太快了，我还没有被嚼碎，就跟大伙一起进了食道。 ‎ ‎ 我顺着食道往下溜，来到一个倒挂的葫芦里。这个葫芦就是胃。胃不停地蠕动，分泌出胃液，嚼碎了的同伴都变成了粥一样的糊糊。我在胃里转了几个钟头，还是一颗好好的豆瓣。后来，我跟着粥糊到了小肠。 ‎ ‎ 小肠就像一根弯弯曲曲的管子。它分泌出很多肠液，加上胆汁、胰液，搅拌着胃里送来的糊糊。糊糊里许多养料被肠壁吸收了，剩下一些渣滓。我在小肠里转了半天，还是一颗好好的豆瓣，又跟着渣滓滑进了大肠。 ‎ ‎ 大肠是排泄渣滓的。我同渣滓一起，顺着大肠从肛门里跑了出来。就这样，我在那个小孩的身体里白白旅行了一趟。 ‎ 小豆瓣的旅行经过了哪些消化器官，这些器官分别有什么作用？‎ 三、说一说。‎ 为了我们消化系统的健康，平时应该养成哪些良好的饮食和生活习惯？‎ 四、找一找。‎ 由于人们平时没养成好的饮食卫生习惯，经常会得一些消化系统疾病。在家里或者医生那里找一些治疗消化系统疾病的药物的包装或者说明书，看看他们分别治疗哪些疾病。记录下来，和同学交流。‎ ‎6 呼吸与交换 一、填一填。‎ 看图填出图中呼吸系统各器官名称。‎ 二、做一做。‎ 用2升透明塑料瓶、橡胶皮膜、气球做一个肺的模型，然后用它来模拟呼吸的过程。说一说你怎样做是模拟吸气，怎样做是模拟呼气，分别有什么现象？‎ 三、小调查。‎ 哪些因素会诱发呼吸系统疾病？怎样预防呼吸系统疾病？可以从气候、环境、职业、生活习惯等方面入手。‎ 甲型H1N1流感 甲型H1N1流感为一种新型呼吸道传染病，其病原为新甲型H1N1流感病毒株，病毒基因中包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。‎ 甲型H1N1流感的群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，在人群密集的环境中更易发生感染，而越来越多证据显示，微量病毒可留存在桌面、电话机或其它平面上，再透过手指与眼、鼻、口的接触来传播。因此尽量不要身体接触，包括握手、亲吻、共餐等。如果接触带有甲型H1N1流感病毒的物品，而后又触碰自己的鼻子和口腔，也会受到感染。感染者有可能在出现症状前感染其他人，感染后一般在一周、或一周多后发病。小孩的传染性会久一些。‎ 专家提醒，预防甲型H1N1流感要做到以下几点：‎ ‎　　(1)勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。‎ ‎　　(2)睡眠充足，多喝水，保持身体健康。‎ ‎　 (3)应保持室内通风，少去人多、不通风的场所。‎ ‎　　(4)做饭时生熟要分开，猪肉烹饪至71℃以上，以完全杀死甲型H1N1流感病毒。‎ ‎　　(5)避免接触生猪或前往有猪的场所。‎ ‎　　(6)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，如无纸巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。‎ ‎　　(7)常备治疗感冒的药物，一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应尽早服药对症治疗，并尽快就医，不要上班或上学，尽量减少与他人接触的机会。‎ ‎　　(8)避免接触出现流感样症状的病人。‎ ‎　　(9)由于此次流行的病毒是A/H1N1型流感病毒，目前针对甲型H1N1流感只有猪用疫苗，人注射普通流感疫苗不能有效预防甲型H1N1流感。‎ ‎(10)普通家庭还可用酒精为日常用品消毒。‎ ‎7 循环与运输 一、填一填。‎ ‎1.心脏每分钟跳动的次数叫（ ），测量时要保持（ ）。‎ ‎2.心脏的大小与自己紧握的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将（ ）压入（ ），推动血液流经全身各部位，从而将（ ）和（ ）输送到全身，满足人体生长发育的需要。‎ 二、说一说。‎ ‎1.‎ 在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化，有时候会感到心跳加快，全省发热，甚至流出汗来。说一说你在什么情况下心跳会加快？记录下来并和同学交流。‎ ‎2.下面这个医疗器械你熟悉吗？说说它是用来做什么的。 ‎ 三、小调查。‎ 通过向医生请教或者查阅图书、上网查询等多种途径调查有哪些方法可以测量心跳与脉频率，并记录整理，与同学交流。‎ 四、回答问题。‎ 新技术在医学的发展和应用有什么意义？举例说明，‎ 运动时心跳为什么会加快 这是因为在运动时需要消耗很多的热量，消耗热量需要氧气，而氧气是通过血液流动传遍全身的。所以在运动时，会呼吸急促，心跳加速（促进血液循环）。‎ 成年人每分钟心跳大约是七八十次，但在60到100次之间都属正常。劳动时比安静时要跳得快些，女的比男的要跳得快些，孩子比大人要跳得快些，新生儿每分钟可以跳到150次。平均说来，如果一个人活100岁，那么，他的心跳次数加起来总共可达40亿次左右。 ‎ 不过，心脏和身体许多器官一样，工作能力也是可以变化的，它有很大的伸缩余地。 ‎ 据研究，认真做完一套广播体操，每分钟心跳可能增加二三十次。人在愤怒、恐惧的当儿，学生临上考场的一刻，心脏也会“怦怦”地加快跳动。攀登珠穆朗玛峰的运动员，心跳达到每分钟一百七八十次。让一些人身30公斤重物奔跑300米，他们的心跳每分钟超过200次。医学资料竟有心跳高达270次的记录。 ‎ 加快心跳的目的，是为了多送血液，满足身体的劳动、运动和特殊情况下的需要。要是心跳过少，血液供应不足，身体得不到必须的氧气和营养，人就无法正常地生活，甚至会导致更严重的后果。‎ ‎8 生理与适应 一、说一说。‎ 夏天的晚上，当一只蚊子飞近你的耳旁时，你的头脑中会即刻反应：“有蚊子！”当蚊子落到你的脖子上时，你会马上抬手“啪”的一声把它打死。在这一过程中，是什么刺激引起了反应？这些刺激是通过那种感觉器官感受到的？据此解释打蚊子的心理加工过程。‎ 二、找一找。‎ ‎“如入芝兰之室，久而不闻其香”、 平时几乎觉察不到身上衣服对我们皮肤的接触和压力、有些人帽子戴在自己的头上却到处寻找他的帽子，这些都是人体对外界环境的适应现象，你还能找到哪些适应现象？记录下来，与同学交流并找出适应现象的共同特点。‎ 三、看一看。‎ ‎1.下图中的线条是直的还是弯曲的？‎ ‎2.交叉处是否有黑点在闪烁？仔细看看哦！‎ 望梅止渴 三国时期，有一次曹操率领部队出征，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来。‎ 曹操看行军的速度越来越慢，怕贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经将梅子吃到嘴里，步伐不由得加快了。 ‎ ‎“望梅止渴”之事表现出曹操的聪明才智，他能在大军断绝水源、士卒渴难忍的危急情况下，提及甘酸的梅子，不仅使士卒引起条件反射、暂解干渴之苦，而且也鼓舞了士气，“得及前源”。‎ ‎9 健康成长 一、填一填。‎ ‎1.青春发育期我们在（ ）、（ ）、（ ）等方面明显增长。‎ ‎2.每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为（ ）岁到（ ）岁，男孩比女孩平均（ ）。‎ 二、辨一辨。‎ ‎1.每个人青春期开始的年龄都是一样的，都是10岁到20岁。 （ ） ‎ ‎2.人们在青春期身体的变化很明显，心理上没有变化。 （ ） ‎ ‎3.小明12岁了，无论做什么事都认为自己已经是大人了，自己做主，从来不与家长商量。 （ ）‎ ‎4.青春期身体发育迅速，活动量增大，需要全面、大量的营养。 （ ）‎ 三、说一说。‎ 喜欢与同龄人交往是件好事。在与同学交往过程中会体验形成热情、宽容、守信、自律、有爱心等优良品质。你知道与异性同学交往时应该掌握哪些分寸？‎ 四、帮你顺利度过青春期。（（记得让爸爸妈妈看看哦！） ‎ 青春前期细保护 孩子从10岁开始就进入了青春前期。在这个阶段，是孩子生理和心理发展变化比较明显的时期，做为家长，我们要注意孩子的日常生活、活动交往等，引导孩子顺利的度过青春期的变化，健康快乐的成长。‎ 做为家长，我们要了解青春前期孩子的特点，就拿男孩子来说吧：青春前期的男孩子，开始有了自我精神和特行独立的意识。开始尝试着从生活小事上反常规而行；尝试着对从来就按父母、老师教的要求的去作的事情，进行抵触进行逆向思考和行为。更愿意相信同龄人，模仿电影电视和书中英雄、男子汉的言行举止。当然，孩子性格不同，家庭的生活环境不同，可能表现出来的情况有所差异。不管如何，做为家长，我们都要正确面对孩子成长过程中出现的问题，调整心态，因势利导。要懂得并尊重孩子的成长过程，还要给予恰当的分析、指导和及时调整。给孩子一定的空间，关注他，做他的朋友，帮他把控方向和每一个关键点，帮助孩子真正的长大。‎ 简单的说，归为四点：‎ 一、我们要让孩子了解自己的身体。‎ 二、创设宽松的家庭氛围。‎ 三、注意培养孩子的兴趣和爱好。‎ 四、做为家长，我们要注意自己的教子方式。‎ 总之，青春早期的健康成长，是孩子形成良好的道德观，形成良好的个性的关键，作为家长，在孩子的青春早起，我们一定要善引导、细保护，成就一个健康快乐的孩子！‎ 有序的生态系统 ‎10 小池塘 大世界 一、填一填。‎ ‎1.像池塘这样，在水草、鱼、虾水蚤和各种细菌等（ ）及水、空气、阳光、温度、土壤等（ ）共同构成一个相互作用的整体，被称为（ ）。‎ ‎2.每一个生态系统都有自己的结构层次，（ ）是构成生态系统的最小单位。‎ ‎3、地球上有各种各样、大大小小的生态系统，大到整个（ ）、整个（ ），小到一片（ ）、一个（ ）。‎ 二、看一看。‎ ‎1.仔细观察下图，找出其中生长着哪些动物、植物和微生物。分析这些生物生存所需要的条件。‎ ‎ ‎ ‎2.把观察到的结果记录在下表中。‎ 观察记录表 我观察到得生物有：‎ 它们之间形成的食物关系：（画出食物链或者食物网）‎ 这些生物生存离不开哪些外界条件？‎ 不同的取样方法 ‎　　①单纯随机取样法先把每个个体编号，然后用抽签的方式从总体中抽取样本。这种方法适用于个体间差异较小、所需抽选的个体数较少或个体的分布比较集中的研究对象。‎ ‎　　②分区随机取样法将总体随机地分成若干部分，然后再从每一部分随机抽选若干个体组成样本。这种抽样法可以更有组织地进行，而且中选的个体在总体的分布比单纯随机取样更均匀。‎ ‎　　③系统取样法先有系统地将总体分成若干组，然后随机地从第一组决定一个起点，如每组15个元素，决定从第一组的第13个元素选起，那么以后选定的单位即28，43，58，73等等。‎ ‎　　④分层取样法根据对总体特性的了解，把总体分成若干层次或类型组，然后从各个层次中按一定比例随机抽选。这种方法的代表性好，但若层次划分得不正确，也不能获得有高度代表性的样本。‎ ‎11 小瓶子 大学问 一、连一连。‎ ‎ 蚕 生产者 ‎ 母鸡 ‎ ‎ 公鸡 ‎ 人 消费者 ‎ 老虎 ‎ ‎ 细菌 ‎ ‎ 水稻 分解者 ‎ 玉米 ‎ 蜘蛛 二、做一做。‎ 参考池塘生态系统，做一个模拟农田生态系统的模型。‎ 研究题目：‎ 目的：‎ 材料与工具：‎ 方法与步骤：‎ 我的发现：‎ 破坏生态平衡的诱因 人的存在依赖于生态系统中的其他生物和环境，从而要求人尊重大自然，按自然规律办事。‎ 由于人类的盲目自大，破坏了生态平衡，屡屡招来毁灭人类自己的生态灾难。破坏生态平衡的诱因归结为三类：‎ 一、破坏环境：由于环境是生态系统的成分之一，它的改变会影响生态系统的稳定。由于破坏环境打破生态环境平衡的例子很多，诸如：湖沼富营养化的形成；日本汞中毒事件；氟化物破坏了臭氧层；阿斯旺水坝生态环境恶化；“六六六”、“DDT”施用后的恶果；地球的“湿室效应”等。‎ 二、破坏植被，以森林为主体的植被是陆地生态平衡的杠杆，地球上由于破坏植被导致的生态灾难最多，如1934年发生在美国西部的黑风暴，毁掉耕地4500余万亩；1963年发生在前苏联农垦区的大风暴，毁田3亿多亩；同样因森林的破坏，使古老的巴比仑文明灭亡；印度与巴基斯坦之间的塔尔平原，因森林破坏沦为沙漠，沙漠面积达65万平方公里；中国黄河流域生态条件的变坏，源于其中上游森林植被的破坏，当今长江将变成第二条黄河；东北林区生态条件变坏，主要原因是对西南林区和东北林区森林的不合理采伐和过度采伐。‎ 三、破坏食物链：破坏食物链打破生态平衡的例子如：因过量捕杀害虫的天敌引发林木病虫害；印度曾大量捕杀水獭使病鱼增多，鱼产量下降；牧业发达的澳大利亚，因牛粪覆盖草地成灾引发蜣螂解救的例子更为新鲜。‎ 当然在生物圈内往往是几种诱因并存的。 ‎ ‎12 小行为 大环境 一、演一演。‎ 和小组同学合作，设计一个小情景剧，要体现出对环境的保护或者破坏。‎ 我是这样设计的：‎ 这种行为对环境的影响：‎ 二、选一选。‎ ‎1.有些农民受利益驱动，形成抓蝎大军，对宁夏野生蝎子大肆捕捉……政府有关部门虽然采取很多措施，却难以根治“蝎祸”。对此，你认为（ ）‎ A.管好自己就行了，不管别人的事。‎ B.向他们说明这种行为会破坏生态环境。‎ C.捉蝎子卖钱，应该的 ‎2.小明的妈妈总是挎篮子去买菜，小明说：哪如用一次性塑料袋啊。你的看法是（ ）‎ A.应该告诉小明，妈妈的做法是正确的，有利于减少白色污染，保护环境。‎ B.用什么去买菜时大人的自由，孩子无权干涉。‎ C.用一次性塑料袋方便。‎ ‎3.分类垃圾箱都分为“可回收”和“不可回收”两个桶，可是在部分城市，几乎所有的分类垃圾箱都是只收垃圾不分类。对于这种现象，你认为（ ）‎ A.扔垃圾还得分类，太麻烦，所以有这种现象。‎ B.应该对市民进行环保意识教育，垃圾分类，有利于保护环境。‎ C.垃圾分不分类无所谓。‎ 三、议一议。‎ 我国地大物博，物产丰富，动植物资源也是取之不尽用之不竭的，可以随意的开发利用。你认同这种观点吗？为什么？‎ 环保,从身边小事做起 环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。 ‎ 有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关，在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者。但是，同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。听说有这么一位大学生，他热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。这提醒我们，全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高，决非轻而易举；环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。 ‎ ‎ 宇宙与航天技术 ‎13 浩瀚的宇宙 一、填一填。‎ ‎1、从宇宙中看，银河系的形状像一个（ ），从侧面看，银河系的形状像一只（ ）。‎ ‎2、银河系大约有（ ）颗恒星、（ ）颗行星，它的直径大约（ ），厚约（ ），银河系实在是太庞大了。‎ 二、辨一辨。（对的打“√”，错的打“×”）‎ ‎1.从地球上看，银河系好像一条满是星星的带子，是因为地球不属于银河系，处于银河系之外的缘故。 （ ）‎ ‎2.天文学家发出“星空在消失”的警告，是因为大气污染使我们看到的星星越来越少了。 （ ）‎ 三、说一说。‎ ‎1.用自己的话说一说下面四者之间的关系。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 嫦娥一号 ‎“嫦娥一号”（Chang'E1）是中国自主研制并发射的首个月球探测器。中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、探测月壤厚度、探测地月空间环境等。整个“奔月”过程大概需要8～9天。嫦娥一号运行在距月球表面200千米的圆形极轨道上。嫦娥一号工作寿命1年，绕月飞行一年。执行任务后不再返回地球。‎ ‎“嫦娥一号”月球探测卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。中国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。‎ ‎2007年11月26日，中国国家航天局正式公布嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图像。‎ ‎2009年3月1日16时13分，嫦娥一号卫星在控制下成功撞击月球。为我国月球探测的一期工程,划上了圆满句号。‎ ‎ 嫦娥一号 ‎14 探索宇宙 一、填一填。‎ ‎1.在北京建国门的古天文观象台有一个巨大的铜球那就是我国古代天文观测的仪器（ ）。‎ ‎2.意大利人（ ）是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的文学家。‎ ‎3.把许多种类的（ ）发射到太空中，可以更好的观测宇宙，得到更多的关于宇宙的信息。‎ ‎4.火箭式中国人在一千多年以前发明的，当时使用的燃料是（ ），现在人们用（ ）作为火箭的燃料。‎ 二、辨一辨。（对的打“√”，错的打“×”）‎ ‎1.1990年发射的麦哲伦太空探测器，围绕地球运转，它能观测宇宙的深处，比地球上任何望远镜看得更远。（ ）‎ ‎2.自制气球动力的小火箭，只要气球充气量足，小火箭就可以飞得又高又直，尾翼没什么作用，起到装饰的作用。（ ）‎ ‎3.钱学森是我国著名的科学家，1955年他受命负责组建中国第一个火箭研究院。‎ ‎（ ）‎ ‎4.1970年4月24日，“长征一号”运载火箭把中国第一颗人造卫星送入太空，中国成为世界上第五个能独立研制和发射运载火箭的国家。 （ ）‎ 三、说一说。‎ 钱学森（1911——2009）爷爷是享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人。你知道他的哪些成就或贡献，说一说并记下来，和其他同学交流。‎ 胡锦涛主席探望钱学森 新“哈勃望远镜”‎ 美国正在积极筹划研制新一代太空望远镜，旨在接替目前还在轨道运行的哈勃望远镜。新一代望远镜观察范围比“哈勃”大4～6倍，清晰度却不亚于“哈勃”。‎ ‎ “哈勃”专门用紫外线和可见光中的短波来观测宇宙，而新一代望远镜则用电磁光谱中波长较长的红外线部分来深入探索宇宙。因为宇宙在扩张的过程中诸星系远离地球向外运动，它们的光变成波长较长的红光，以红外线的形式传到地球上。 ‎ ‎　　新一代望远镜不像“哈勃”那样绕地球轨道，而是将稳定地占据地球与太阳之间、月球以外约150万公里的一条轨道。其最终的空间分辨率可优于哈勃望远镜近千倍。‎ 注：新一代哈勃太空望远镜：詹姆斯·韦伯太空望远镜。詹姆斯·韦伯太空望远镜（James Webb Space Telescope，缩写JWST）是计划中的红外线观测用太空望远镜。作为将于2010年结束观测活动的哈勃太空望远镜的后续机，计划于2011年发射升空。但因哈勃太空望远镜的修补等延命措施的效果，故发射改期为2013年。‎ ‎ ‎ 哈勃太空望远镜 詹姆斯·韦伯太空望远镜 ‎15 人造地球卫星 一、填一填。‎ ‎1.科学家们把发射（ ）视为宇宙航行的开端。‎ ‎2.我们用乒乓球模拟人造地球卫星做圆周运动时，棉线越长，乒乓球受力越（ ）乒乓球质量越大，受力越（ ），转动速度越快，受力越（ ）。‎ ‎3.人造地球卫星绕地球飞行是因为受到了（ ）的作用。‎ 二、看一看。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 图中用到了哪种功能的人造卫星？‎ 三、说一说。‎ 人造地球卫星具有多种用途，为推动社会进步和经济建设发挥着重要作用。说说你知道的我国发射的人造卫星，及其主要用途，记录下来，与同学交流。‎ 人造卫星的用途 ‎　　人造卫星的优点在于能同时处理大量的资料及能传送到世界任何角落，使用三颗卫星即能涵盖全球各地。依使用目的，人造卫星大致可分为下列几类：‎ ‎　　科学卫星：送入太空轨道，进行大气物理、天文物理、地球物理等实验或测试的卫星，如中华卫星一号、哈伯等。‎ ‎　　通信卫星：做为电讯中继站的卫星，如：中星6B。‎ ‎　　军事卫星：做为军事照相、侦察之用的卫星。‎ ‎　　气象卫星：摄取云层图和有关气象资料的卫星。‎ ‎　　资源卫星：摄取地表或深层组成之图像，做为地球资源探勘之用的卫星。‎ 星际卫星：可航行至其它行星进行探测照相之卫星，一般称之为“行星探测器”，如先锋号、火星号、探路者号等。‎ ‎16 在太空中生活 一、填一填。‎ ‎1.前苏联宇航员（ ）是人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员，（ ）是我国第一个在太空中飞行的航天员。‎ ‎2.在太空中由于在失重状态，站着睡觉与躺着睡觉（ ）。‎ ‎3.（ ）空间站是飞行时间最长的空间站，宇航员在这里生产出了优质半导体材料和高纯度的药物。‎ 二、看一看。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 以上是我国载人航天的画面，我国已有6名航天员进入太空。看图把你知道的关于我国载人航天的情况说一说。‎ 三、议一议。‎ ‎1967年4月24日： 前苏联宇航员弗拉基米尔·科马罗夫驾驶着未完全建造好的“联盟号”升上太空。24小时后，因为返回地球着陆时主降落伞没有弹出来，他遇难身亡。科马洛夫成为世界上第一位在执行空间飞行任务时献身的宇航员。 ‎ ‎　　1971年6月29日：1971年6月，前苏联的“联盟”号飞船与“礼炮”空间站对接飞行24天后，宇航员格奥尔基·科马罗夫、弗拉基米尔·沃尔科夫和维克托·帕沙耶夫返回地面在归途中因密封舱漏气，同时又未穿宇航服，结果3名宇航员静静地死在舱内。‎ ‎1986年1月28日：美国“挑战者”号航天飞机在升空73秒后爆炸，7名宇航员全部丧生。‎ ‎2003年2月1日：“哥伦比亚”号航天飞机在原定降落时间16分钟前与地面控制中心失去联络，继而在得克萨斯州中部上空解体，7名宇航员无一生还。‎ 针对上面的资料，我们是不是还有必要继续发展航天技术，探索宇宙？说出你的观点。‎ 太空食品 供宇航员食用的食品，种类繁多，不仅有新鲜的面包、水果、巧克力，也有装在太空食品盒里的炒菜、肉丸等，还有番茄酱等调味品。这些食品大多是高度浓缩的、流质状的。吃饭时，只要“飘游”到厨房内，向食品盒注入一定的水，进行加热，然后就可以像挤牙膏似的把食物挤进嘴里美餐一顿。‎ 像科学家一样工作 ‎17 走近科学家 一、连一连。‎ ‎ 达尔文 ‎ ‎ 袁隆平 ‎ ‎ 张衡 ‎ ‎ 牛顿 ‎ 二、说一说。‎ 李四光与中国石油 ‎1922年，美国斯坦福大学教授布莱克威尔德来到中国调查地质，写了《中国和西伯利亚的石油资源》一文，下了“中国贫油”的结论。从此，“中国贫油论”就流传开来。‎ 但是，李四光根据自己对地质构造的研究，在1928年就提出了：“美孚的失败，并不能证明中国没有油田可办。”以后他在《中国地质学》一书中，又一次提出：新华夏构造体系沉降带有“可能揭露有重要经济价值的沉积物”。这个沉积物讲的就是石油。‎ 新中国成立后，根据李四光的理论，1955年，石油普查勘探队伍开往第一线。在几年里，就找到了几百个可能的储油构造。1958年6月，喜讯传来：规模大、产量高的大庆油田被探明。地质部立即把队伍转移到渤海湾和黄河下游的冲积平原。以后，大港油田、胜利油田，其他油田相继建成。地质部又转移到其他的平原、盆地和浅海海域继续作战。中国甩掉了贫油的帽子！‎ 说一说，我们应该学习李四光的哪些科学精神？‎ ‎18 科学学习回顾 一、填一填。‎ 科学探究活动的基本过程有；提出问题，制定计划，观察、实验、操作或搜集整理信息，思考与结论，表达与交流，猜想假设与预测六个活动环节。请你按照探究活动的基本顺序填入下图。顺序要正确哦！‎ ‎ ‎ 二、说一说。‎ 在科学课上，我们通过各种活动，不仅学到了丰富的科学知识，而且掌握了一些基本的技能和方法。说一说你掌握的技能和方法，写下来和同学交流。‎ 三、看一看。‎ 我们可以用不同形式的图表对收集到的信息进行整理，你知道下面分别是什么图吗？‎ ‎ ‎ ‎ （ ） （ ）‎ ‎（ ）‎ 电扇能吹出冷风吗 ‎ 电扇能吹出冷风吗？我认为能。我做了实验。‎ 我从实验室找来了温度计，记下了温度计上的读数。然后拿到电扇前，直着吹，几分钟后，观察温度计上的读数。我发现温度计上的读数并没有什么变化。这太奇怪了！这个实验证明开电扇并不能降温，也不能吹出冷风。‎ 接着，我又取同样的温度计，所不同的是，在液泡上包上几层浸透水的纱布，拿到同样的电扇前吹风。刚开始，温度计上的读数没有变化，纱布上的水也没有变化。可是，过了一段时间后，我发现，温度计上的读数一点一点地下降！为什么呢？‎ ‎ 我试着分析， 当电扇吹温度计时，纱布上的水开始蒸发，而水在蒸发时是在吸收周围的热量的。因此，温度计上的读数在不断下降。这证明了电扇吹风后让我们感觉凉快的原因，其实跟“蒸发”有关。‎ 通过实验后，我可以自信地告诉同学们，在生活中，当我们出汗时，如果你开电扇，这样就加快了周围的空气流动的速度，你的身体表面的汗水就开始蒸发，汗水在蒸发时它吸收了周围的热量，温度下降，这时，你就感觉凉快多了！而电扇并不能吹出冷的风！‎ 参考答案 风格各异的建筑 ‎1 常见的建筑 二、填一填。‎ ‎1.单元房 房间 墙 砖 ‎2.墙体结构 薄壳结构 实心结构 框架结构 ‎3.外形 材料 功能 当地环境 人们的生活方式 ‎2 巧妙的结构 略 ‎3 美丽的建筑 略 奇妙的人体 ‎4 人体的组成 一、填一填。‎ ‎1.细胞 氧气 养料 二氧化碳 ‎2.睁开 二、辨一辨。‎ ‎1、× 2、× 3、√‎ ‎5 消化与吸收 略 ‎6 呼吸与交换 略 ‎7 循环与运输 一、我知道。‎ ‎1.心率 平静 ‎2.血液 血管 养料 氧气 ‎8 生理与适应 三、看一看。‎ ‎1.看起来像弯曲的，实际是直的。‎ ‎2.好像有黑点闪烁，实际没有。‎ ‎9 健康成长 一、填一填。‎ ‎1.身高 体重 肺活量 ‎2.10 20 晚2岁 二、辨一辨。‎ ‎1.× 2.× 3.× 4.×‎ 有序的生态系统 ‎10 小池塘 大世界 一、填一填 ‎1.生物 非生物 ‎2.个体 ‎3.海洋 陆地 草地 池塘 ‎11 小瓶子 大学问 略 ‎12 小行为 大环境 二、选一选。‎ ‎1.B 2.A 3.B 宇宙与航天技术 ‎13 浩瀚的宇宙 一、填一填。‎ ‎1.大铁饼 梭子 ‎2.500亿 2000亿 10万光年 2000光年 二、辨一辨。‎ ‎1.× 2.√‎ ‎14 探索宇宙 一、填一填。‎ ‎1.浑天仪 ‎2.伽利略 ‎3.宇宙探测器 ‎4.火药 煤油或液态氢 二、辨一辨。‎ ‎1.× 2.× 3.√ 4.√‎ ‎15 人造地球卫星 一、填一填。‎ ‎1.人造卫星 ‎2.小 大 大 ‎3.地球引力 ‎16 在太空中生活 一、填一填。‎ ‎1.加加林 杨利伟 ‎2.同样舒服 ‎3.和平号 像科学家一样工作 ‎17 走近科学家 略 ‎18 科学学习回顾 三、看一看。‎ 扇形图 柱状图 曲线图