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  • 2022-02-11 发布

部编版小学语文六年级下册第一单元课时练(含答案)

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部编版小学语文六年级下册 第一单元课时练 ‎1.北京的春节课时练 第一课时 一、看拼音,写词语。‎ Gēngxīn biānpào là yuè tōngxiāo jiānduàn guāngjǐng ‎ ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )‎ Ránfàng zhǎnlǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ‎( ) ( )( ) ( )‎ 二、比一比,再组词。‎ 醋( ) 燃( ) 饺( ) 拌( ) ‎ 腊( ) 然( ) 较( ) 伴( ) ‎ 宵( ) 摊( ) 筝( ) 眨( ) ‎ 销( ) 滩( ) 挣( ) 泛( ) ‎ 三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。‎ ‎( )腊八粥 ( )新衣 ( )庙会 ( )毛驴 ‎( )醋大蒜 ( )年画 ( )爆竹 ( )灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。‎ ‎1.元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 元旦 中秋节 2. 旬 年 时 月 周 日 季 ‎3.自然资源 木材资源 森林资源 生物资源 第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。‎ ‎1.( )今天是元宵节,( )今天的北京特别热闹。‎ ‎2.( )孩子们要放鞭炮,( )要过春节了。‎ ‎3.( )除夕之夜要守岁,( )除了很小的孩子,没有人睡觉。‎ ‎4. 小孩子们买各种花炮燃放,( )不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。‎ ‎5.北京( )是城市,()它也跟着农村一齐过年,( )过得分外热闹。‎ 二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。‎ 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。‎ ‎1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。‎ ‎2.照样子再写几个词语。‎ 各形各色(ABAC)( )( )‎ ‎3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:‎ ‎4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。‎ ‎5.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是“又一个高潮”?‎ ‎6. 作者在这段话中着力描写灯的多,多,为的是突出( )‎ 第一课时 一、更新 鞭炮腊月 通宵 间断 光景 燃放 展览 截然不同 张灯结彩 二、醋(米醋) 燃(燃烧) 饺(饺子) 拌(搅拌) ‎ 腊(腊月) 然(然后) 较(比较) 伴(伙伴) ‎ 宵(元宵) 摊(摊牌) 筝(风筝) 眨(眨眼)‎ 销(销售) 滩(沙滩) 挣(挣扎) 泛(广泛)‎ 三、(熬)腊八粥 (穿)新衣 (逛)庙会 (骑)毛驴 ‎(泡)醋大蒜 (贴)年画 (燃放)爆竹 (打)灯笼 四、1.元旦 除夕 春节 元宵节 清明节 中秋节 重阳节 ‎2.年、季、月、旬、周、日、时 ‎3.自然资源 生物资源 森林资源 木材资源 第二课时 一、1.因为 所以 2.之所以 是因为 3.因为 所以 4.即使 5.虽然 可是 而且 二、1.zhēnɡjiépùzhuàn ‎2. 半遮半掩 绘声绘色 载歌载舞 糊里糊涂 ‎3. 一律 ‎4.,,,,,《 》 《 》 。 ‎ ‎5. 春节的三次高潮分别是:除夕、初一、十五;因为家家户户吃元宵,处处张灯结彩,非常热闹。‎ ‎6.数量,种类,“元宵是春节的又一个高潮”,“元宵的确是美好快乐的日子”‎ ‎2.腊八粥课时练 第一课时 一、文学常识。   1.本文的作者 原名沈岳焕,作家。主要作品有小説《 》《 》、散文集《 》等。‎ ‎2.给多音字注音。 (1)蕃蕃咽( )喉肿痛,什么食物都难以下咽(  )。‎ ‎ (2)球场遇到劲( )敌,反倒使他干劲(   )更足了。 (3)他圈(  )十亩地作为牧场,准备用来圈( )养牛群。 (4)塞( )外并不闭塞( )。‎ ‎3.看拼音写汉字。   (1)我最喜欢吃糖炒lì( )子。‎ ‎(2)她把那丝chóu( )般的秀发扎起来,开始喝妈妈为她熬的浓chóu( )的粥。‎ ‎(3)杯zhǎn( )碗里chéng( )放食物。‎ ‎4.理解词语。‎ ‎(1)嘟囔: (2)( ):没有办法;没有办法可想。‎ ‎  (3)(   ):肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。‎ ‎ (4)糊糊涂涂: ‎ ‎5.感知课文。‎ 本文以“ ”为线索,写了八儿 粥—— 粥——猜粥—— 粥的情节,表现了一家人的其乐融融。‎ 二、品读达标。   阅读课文,回答问题。 1.第14段在文中的作用是什么?   2.“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。‎ 第二课时 ‎1.下列加点字的注音有误的一项是( )‎ A.油腻(nì) 嘟囔(dū) 腊肉(là) ‎ B.肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú)‎ C.锅铲(chǎn) 搁置(gē) 栗子(sù) ‎ D.唾沫(tuÒ) 焖饭(mèn) 奈何(nài)‎ ‎2.写出下列语句运用的修辞手法。‎ ‎(1)让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。( )‎ ‎(2)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。( )‎ ‎(3)你们想,妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?( )‎ ‎3.写出下列语句运用的描写人物的方法。‎ ‎(1)“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半…… ”( )‎ ‎(2)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!……( )‎ ‎(3)于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。( )‎ 阅读能力大提升 二、阅读下文,回答问题。‎ 腊八粥 冰心 从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。‎ 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。”‎ 我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。‎ 今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”‎ 他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,她每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”‎ 我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。‎ ‎(选自《冰心七十年代文选》,有删改)‎ ‎1.这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到了煮腊八粥的哪些人?‎ ‎2.文章的线索是什么?文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起?‎ 思维创新大拓展 三、请你在括号里分别填上一个字,然后按照从左到右的顺序读一读,你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗?‎ 一衣带( )落石( )生入( )里逃( )离死别 牛鬼蛇( )通广( )快人( )口如( )览无余 手无寸( )证如( )清水( )而不( )事求是 虎口余( )死存( )羊补( )不可( )门而入 第一课时 一、1.沈从文 边城 长河 湘行散记 ‎2. (1)yān yàn (2)jìng jìn (3)quān juàn (4)sài sè ‎3.(1)栗 (2)绸 稠 (3)盏 盛 ‎4.(1)指连续不断地自言自语。 (2)无可奈何 (3)肿胀 (4)内容混乱的。‎ ‎5.腊八粥 盼 想 看[来源:学,科,网]‎ 二、1.突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象,为描写实际看到的腊八粥做铺垫。‎ ‎2.该句运用反问的修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢。‎ 第二课时 一、1.C 解析:“栗”应读“lì”。‎ ‎2.(1)拟人 (2)反问 (3)反问 ‎3.(1)语言描写 (2)心理描写 (3)动作描写 二、1.五代人。母亲、“我”、“我”的第三代几个孩子。[来源:学科网ZXXK]‎ ‎2.腊八粥。“我”的母亲纪念她的母亲、“我”纪念“我”的母亲、“我”的第三代孩子纪念周总理。[来源:Zxxk.C 三, 水,出,死,生 ‎ 神,大,心,一 ‎ 铁,山,秀,实 ‎ 生,亡,牢,破 ‎3.古诗三首课时练 第一课时 一、诗歌考查。‎ ‎1.诗歌前两句用( )两字点明仲春景色;后两句用( )点明享受特权的对象。 ‎ ‎2.简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.今天人们用此诗中的“( )”渲染春天的美丽景色。‎ 二、请尝试默写古诗《寒食》。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、小试牛刀。‎ 1. 说说诗歌《寒食》中,你最喜欢哪一句?为什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.你知道寒食节与哪位古人有关吗?‎ ‎ ‎ 第二课时 阅读《迢迢牵牛星》,回答后面的问题。‎ 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。‎ ‎1.这首诗取材于我国古代___________________的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ___________________。 2.这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是___________________。 3.这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过___________________和___________________来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。‎ 第三课时 ‎1.字正腔圆读古诗。(将错误的读音画去)‎ 中庭 / 地白 / 树栖(xī qī)鸦(yā  yá ),‎ 冷(lěn  lěng )露(lù  lòu)无声 / 湿桂花。‎ 今夜 / 月明 / 人尽(jìn  jìng )望,‎ 不知 / 秋思(shī  sī)/ 落谁家。‎ ‎2.“十五夜”指的是_______节的夜晚,中国历代有_______的习俗。‎ ‎3.分辨孪生兄弟。(组词)‎ 鸦(      )  庭(      )  栖(      )  ‎ 鸭(      )  廷(      )  晒(      )  ‎ ‎4.诗意再现。(写出下面诗句的意思) ‎ 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。‎ ‎ ‎ ‎5.走进《十五夜望月》。‎ ‎①作者在诗中描述了_________________________________________这些景物。“秋思”一词告诉我们,诗人描写的是___________天的景物。‎ ‎②“秋思”是一种清冷、孤寂,思念感怀的情绪,这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问,我们很难作出具体的回答,但通过读诗,我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的,他就是________________。‎ ‎6.阅读冲浪。‎ 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。‎ 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。‎ ‎①你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?    ‎ ‎ ‎ ‎②这首诗表达了诗人怎样的思想感情?       ‎ ‎    ‎ ‎③人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?‎ ‎  ‎ ‎  ‎ 参考答案 第一课时 一、1.花柳 汉宫五侯 ‎2.诗歌不直接讽刺,而选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹,含隐巧妙,入木三分。‎ ‎3.春城无处不飞花 二、略 三、1.略 ‎2.介子推 第二课时 ‎1.牛郎织女 夫妻分离 2.泣涕零如雨 3.动作 情态 第三课时 ‎1.画去: 第一个 第二个 第一个 第二个 第二个 第一个 ‎.中秋 赏月吃月饼 ‎3.乌鸦 庭院 栖息 ‎ ‎ 鸭子 宫廷 晒伤 ‎ ‎4.夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月,不知那秋天的思念之情会落到谁的家。‎ ‎5.①庭院 月光 树木 乌鸦 露水 桂花 秋 ‎ ②冷 白 无声 作者王建 ‎6.①重阳节 插茱萸 登高 ‎ ②表达了独自外在的游子思念亲人的思想感情。‎ ‎ ③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。‎ ‎4.藏戏课时练 一课时 ‎1.把词语补充完整。‎ ‎   哄( )大笑 两面三( ) ( )心所欲 ( )哉悠哉 ‎ 2.在括号里填上恰当的词语。‎ ‎( )的歌声 ( )的容貌 ‎ ‎( )的舞姿 ( )的江水 ‎ 3.按要求改写句子。‎ ‎(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(换一种说法)‎ ‎(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(换一种说法)‎ ‎                                                                      ‎ ‎(3)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)‎ ‎ 4.摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。‎ 参考答案 ‎1.哄(堂)大笑 两面三(刀) (随)心所欲 (优)哉悠哉 ‎2.(优美)的歌声 (俊俏)的容貌 (婀娜)的舞姿 (咆哮)的江水 ‎3.(1)世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。‎ ‎(2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。‎ ‎(3)唐东杰布留下了铁索桥。‎ ‎4.略 语文园地一课时练 一课时 一、 用自己的话说说下列词语的意思。‎ 走马观花 自愧弗如 ‎ 声泪俱下 不以为然 ‎ 过犹不及 赴汤蹈火 二、 用自己的话说说下列句子的含义。‎ ‎1.穷则变,变则通,通则久。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.苟日新,日日新,又日新。 ‎ ‎ ‎ ‎3. 青,取之于蓝而青于蓝。 ‎ ‎ ‎ 2. 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。 ‎ 参考答案 一、略 二、1.事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。 说明在面临不能发展的局面时,必须改变现状,进行变革和革命。‎ ‎2.如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。‎ ‎3.靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深。‎ 比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。‎ ‎4.如果能使百姓获益,不必效法古代的规定,如果能把事作得完美,就不必遵循旧的法则。‎