六年级下册语文教学课件PPT- 9 寓言两则（揠苗助长 刻舟求剑）（课件2） 24页

•冀教版 六年级 语文 下册 第二单元 你知道什么是寓言吗？你 读过寓言故事没有？说说你读 过的寓言故事吧！ 　　寓言：用假托的故事或自然的拟人手法 来说明某个道理或教训的文学作品，常带有 讽刺或劝戒的性质。 “则”是量词，二则就是两篇的意思。 滥 竽 充 数 亡羊补牢 掩耳盗铃 自 相 矛 盾 自读课文，想想这则寓言讲的 是什么故事，并说明了什么道理。 借助拼音认读生字，同学间可相互 交流认字方法。 v 读读认认 闵 揠 趋 槁 矣 mǐn yà qū gǎo yǐ ①宋人/有/悯其苗之不长/而/揠之者。 ②芒芒然/归，谓其人/曰。 ③予/助苗长/矣！ 注意停顿 v 读读想想 读《揠苗助长》，说说那个人为什 么要拔禾苗？费了那么多力气，为什么 结果禾苗全都枯死了呢？ • 你在学习上和生活中也遇见过类似“揠苗助 长”这样的事吧？说出你的见闻和感想。 • 把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。 刻 舟 求 剑 寓 刻 剑 掏 弦 催 捞 这 些 字 你 认 识 吗 ？ y ù kè jiàn tāo xián cuī lāo 听故事，学课文 思考 这个故事发生在什么时间？什么人？在什么 地方？宝剑掉到哪里去了？ 宝剑掉进江里后这个人做了些什么？ 当有人问他，他是怎么回答的？ “不慌不忙”是什么意思？ 他为什么不慌不忙？ 讨论 按照那个人说的办法，能把宝剑 捞上来吗？为什么？ 想一想，这个人错在哪里？ 说一说 1. 他没捞到剑可 能会说什么？别人又 会 说 什 么 ？   2.学完这则寓言后， 你明白了什么道理？ 刻舟求剑的寓意： 情况变了，而方法却没有变，事情就办不好。 讽刺了那种办事愚蠢，不知事物会变化的人。