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- 2022-02-11 发布
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折扣
人教版
六年级数学下册
一 情景导入
爸爸,什么叫
做“八五折”?
店庆五周年,电器九折,其他商品八五折
八五折就是
原价的
85%
。
二 探究新知
商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,
俗称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百
分之几十。
什么叫折扣?
九折就是十分之九,或90%,或0.9。
表示( )是( )的( )%。现价 原价 90
二 探究新知
1(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价
180
元,现在商店打八五折出售。买这辆车
用了多少钱?
八五折就是现价是原价的85%,
也就是180元的85%是多少? 单位“1”
二 探究新知
1(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价
180
元,现在商店打八五折出售。买这辆车
用了多少钱?
现价 = 原价×折扣
180
×
85%=153
(元)
答:买这辆车用了153元。
二 探究新知
(2)爸爸买了一个随身听,原价
160
元,现在
只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?
九折
原价 – 现价
1
二 探究新知
(2)爸爸买了一个随身听,原价
160
元,现在
只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?
原价 – 现价
1
160 – 160
×
90%
= 160 – 144
= 16
(元)
还有别的思路解这道题吗?
二 探究新知
现价是原价的90%
现价比原价少 1–90%=10%
原价×10%即为所求
160×(1 – 90%)=16(元)
九折
单位“1”
三 对应练习
1.算出下面各物品打折后出售的价钱。(单位:元)
原价:105.00
现价:_____
原价:80.00
现价:_____
原价:35.00
现价:_____
六五折 七折 八八折
52 73.5 30.8
四 课堂小结
1.已知原价和折扣,现价=原价×折扣。
2.已知原价和折扣,求便宜的钱数:
便宜的钱数=原价-现价
=原价-原价×折扣
=原价×(1-折扣)
五 巩固练习
1.一件衣服现在打九折出售,现在售价是45元,
每件的原价是多少元?
答:每件的原价是50元。
单位“1”未知
90%
除法运算
45
÷
90% =50
(元)
原价 = 现价÷折扣
五 巩固练习
2.一件衣服原价每件50元,现价每件45元,你
知道商场正在打几折吗?
答:商场正在打九折。
折扣 = 现价÷原价
45
÷
50 = 0.9 = 90%
五 巩固练习
3.一件衣服原价50元,现在打九折出售,现在
每件的售价比原来便宜了多少元?
方法一:50-50×90%=5(元)
方法二:50×(1-90%)=5(元)
答:现在每件的售价比原来便宜了5元。
六 拓展练习
1.书店的图书凭优惠卡可打八折,小明用优惠卡
买了一套书,省了9.6元。这套书原价多少钱?
9.6÷(1-80%)=48(元)
答:这套书原价48元。
现在的价格是原来的80%
打折后比原来减少的钱数
六 拓展练习
2.截至2011年末,上海市户籍人口总数为1419.36
万人,比上一年末增长-0.068%。2010年末上海
市的户籍人口总数是多少万人?
1419.36÷(1-0.068%)≈1420.33(万人)
答:2010年末上海市的户籍人口总数约是
1420.33万人。
今年户籍人口总数比去年下降0.068%
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