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- 2022-02-11 发布
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义务教育教科书六年级上册
问题
探究 练习 拓展
分 数 除 法
认准起点,复习导入
1、说出下列数的倒数。
2、7、3、11
2、根据图形填空。
图中阴影部分用分数表示为( ),
它表示( );
这个分数的分数单位是( ),它有( )个这样的单位;
这个分数的倒数是( )。
把一张纸的 平均分给2个人,每个人得到这张纸的几分之几?5
4
借助手中的学具,折一折,想一想,说一说。
1
5
2
5
2
25
4
5
24
5
2
4
2 2
5
1
10
4
25
4
2
1
5
4
10
4
这一部分相当于这
张纸的几分之几?
5
2
5
2
动手操作,迁移说理
利用上个问题积累的经验,结合学具折一折,说说你的计算过程。
把一块巧克力的 平均分给3个人,每个人得到这块巧克力的的几分之几?
5
4
5
4 ÷3= × = 5
4
3
1
15
4
35
4
3
1
5
4
25
4
2
1
5
4
抽象概括,总结规律
巩固练习,形成技能
9
10
1
3
3
10
3
8
× 1
2
3
16
2.判断对错,对的画 ,错的画
√
×
×
√ ×。
巩固练习,形成技能
3.算一算,说一说。
69
8
6
1
9
8 =
27
4=
1215
4
4
3
12
1
15
4 =
45
1=
1
3
巩固练习,形成技能
一只蚂蚁15秒爬了 dm,平均每秒爬多少分米?
10
9
1510
9
15
1
10
9 = )dm(50
3=
答:平均每秒爬 分米。50
3
4.理一理,用一用。
巩固练习,形成技能
5.想一想,填一填。
2
15)( =
5
42)( = 4
1)(4 =
10
1
5
2
16
1
巩固练习,形成技能
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