教科版六年级科学上册全册知识盘点及期中期末测试卷附答案 22页

第一单元 工具和机械 一、填空题 1、常见的简单机械有杠杆、轮轴、斜面、滑轮。 2、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单， 又叫做简单机械。我们认识的常用简单机械有杠杆、轮轴、滑轮、斜面等。 3、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着 转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。杆秤是 杠杆类工具，提绳是支点，秤盘是阻力点，秤砣是用力点。 4、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 5、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。 当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。 6、省力的杠杆有开瓶器、核桃夹、羊角锤等，费力的杠杆有镊子、筷子、夹子等，不省力不费 力的杠杆有订书机、天平、跷跷板等。 7、人体结构非常巧妙。小臂骨像是杠杆，肘关节处，是支点；头骨近似于拱形，可以保护大脑， 肋骨呈拱形，护卫着胸腔中的内脏，足骨构成一个拱形，可以更好地承载人体重量；手臂骨 和腿骨都是空心的，具有抗弯曲能力。 8、自行车的车把是一个轮轴，起操纵方向的作用；脚蹬子是个轮轴，起传递力的作用；刹车是 一个杠杆，起控制速度作用。 9、用钳子剪短铁丝，是应用了杠杆原理，起重机的吊臂使用了杠杆原理；扳手应用了轮轴的原 理；上山的公路修成盘旋状应用了斜面的原理。 10、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。 11、轮轴由一个较大的轮和一个较小的轴组成，在轮轴的轮上用力能够省力。当轴粗细相同时， 轮越大越省力。 12、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮，例如旗杆顶部 的滑轮、拉窗帘用的滑轮；像塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮，例如吊 车上的滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 13、定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮省力但不能改变力的方向；滑轮组既省力又能改 变力的方向 ，滑轮组的组数越多越省力。 滑轮和轮轴其实都是杠杆，我们可以找到它们的阻力点、支点和用力点。 14、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面，斜面可以省力。 15、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体 所用的力就大。螺丝钉上的螺纹利用了斜面原理，螺纹越密，旋进去就越省力。（即坡度越 小越省力） 16、自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是一种简单、方便、环保的交通工具。 链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 1 六年级科学上册全册知识盘点及期中期末测试卷附答案 17、像自行车一样，由简单机械组成的复杂机械叫做机器。车轮是工作部分；脚踩脚踏板是动 力部分；车把（龙头）是操作部分；链条是传动部分。 18、大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮比大齿轮转动得快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮 比小齿轮转动得慢。 19、自行车的变速是怎样发生的？当自行车脚踏板上的大齿轮带动最小的驱动轮齿轮时，转速 最快，但用力最多；当自行车脚踏板上的大齿轮带动中驱动轮齿轮时，转速变慢，但比较省 力；当自行车脚踏板上的大齿轮带动最大的驱动轮齿轮时，转速最慢，但最省力。 20、杆秤是杠杠类工具，“秤砣虽小，能压千斤”是因为杆秤应用了省力杠杠的特点。提绳距离 秤盘的位置近，杆秤的最大称重小，提绳距离秤盘的位置远，杆秤的最大称重大；秤砣大， 杆秤的最大称重大，秤砣小，杆秤的最大称重小。 21、各种简单机械的比较： 简单机械 杠 杆 省力杠杆 不省力也不费力 费力杠杆 举例 羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、钳子 跷跷板、订书机、天平 筷子、镊子、夹子、钓鱼杆、火钳 水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧 螺丝 盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、刀 轮轴 斜面 应用机械的位 置 刹车 车铃的按钮 后架上的弹簧 夹 车把手 二：选择题 22、自行车上的各部分应用了哪种简单机械。 应用机械的类型 应用机械的位置 应用机械的类型 杠杆 杠杆 杠杆 轮轴 脚蹬子 轮轴 大齿轮和小齿轮 轮轴 车轮和车轴 车上的螺丝钉 轮轴 斜面 1、下列杠杆省力的一组是（ A ） A、撬杠 , 钢丝钳 B、理发条剪、火钳 C、医用钳子、筷子 2、下列杠杆，不能省力的一种是（ B ） A、开瓶器 B、钓鱼竿 C、手推车 3、下列机械属于轮轴的是（ B ） A、羊角锤 B、门锁手柄 C、螺丝钉 4、旗杆顶部、窗帘顶部安装的滑轮属于（ A ） A、定滑轮 B、动滑轮 C 滑轮组 5.下列物品中，应用斜面原理制成的是（ B ）A.跷跷板 B.楼梯 C.螺丝刀 D.扳手 6.水龙头是一种（ C ） A.杠杆 B.斜面 C.轮轴 D.滑轮 7.旗杆顶端的滑轮的作用（ A ） 2 A.能改变用力方向，但不能省力 B.能省力，但不能改变用力方向 C.既能省力，又能改变用力方向 D.既不省力，又不改变用力方向 三：判断正误题 1、夹子不是杠杆。…………………………………………（ × ） 2、横梁的抗弯曲能力与宽度、厚度有关。………………（ √ ） 3、使用定滑轮省力，使用动滑轮能改变力的方向。……（ × ） 4、长方形框架与三角形框架一样具有稳定性。…………（ × ） 5、空心管具有抗弯曲能力。………………………………（ √ ） 6、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（ √ ） 7、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越不省 力 ……………………………………………………………（ × ） 8、学校旗杆顶端的滑轮属于动滑轮 。…………………（ × ） 9、 在生产和生活中，人们只使用省力杠杆。（ × ） 10、使用滑轮组既省力又方便。（ √ ） 11、滑轮是一种变形的杠杆。（ √ ） 12、滑轮组的组数（一个定滑轮和一个动滑轮在一起为一组）越多，就越省力。（√） 13、自行车只运用了一种机械的原理。（ × ） 14、杠杆可以改变力的方向，当在杠杆的一端加力后，在杠杆的另一端会受到一个反方向的力。 （ √ ） 15、当支点不在杠杆中心时，施力的大小不等于受力的大小，离支点远的一方省力。（√） 16、用斧头劈木柴是应用了斜面原理。（ √ ） 17、如果自行车前面的链盘加大，骑起来就会更加省力。（ × ） 18、把一楼的楼梯做成两折是为了省力。（ √ ） 19、剪刀既有杠杆的作用，又包含有斜面的作用在里面，而螺丝刀只能起轮轴的作用。（√ ） 四：实验题 1、画一画 给你 2个钩码，怎样使下面的杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。 3 2、在下面图中分别连线，把定滑轮和动滑轮组装好。 五、简答题： 1、盘山公路为什么修成 S形状？ 答：一条直的上山的公路的坡度很大，而“S”形的盘山公路由于路程的延长而坡度变小。 延长了路程，坡度变得很小，坡度越小越省力。 2、要将一颗铁钉和一颗螺丝钉从木头里起出来，分别选择什么工具会更加方便省力？ 答：拔铁钉用羊角锤，取一颗螺丝钉用一颗螺丝刀比较方便些。 3、为什么在有些地方我们要使用不省力杠杆？ 答：有时便于人们使力，比如用扫帚,等,我们手移动很小距离但可扫很大范围即可省距离，比 如筷子，手指移动较小，而筷子的底部可以张开很大。 4、螺丝刀为什么比钉锤能更加轻松地起出螺丝钉呢？ 答：螺丝钉运用了斜面的原理。螺纹越密，其斜面越长，用螺丝刀取出时就越省力。 4 六年级科学上册：第二单元 形状与结构 一、填空题 1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时， 横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 2、增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力，横梁的抗弯曲能力与其宽度成正比；增加横梁的厚度 可以大大增加抗弯曲能力，横梁的抗弯曲能力与高度（厚度）的平方成正比。 3、立着放的横梁比平着放的横梁抗弯曲能力更好。因为增加材料的厚度比增加材料的宽度更能 提高材料的抗弯曲能力。 4、要想提高纸的抗弯曲能力，可以增加纸的宽度，可以增加纸的厚度，也可以改变纸的形状。 5、在不增加材料的情况下，改变材料的形状，可以增加材料的抗弯曲能力。如把薄板形材料弯 折成“V” “L” “U” “T” “工”“口”字形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材 料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。 6、纸包装箱用的材料叫瓦楞纸。瓦楞纸板由三层或五层薄纸板构成，中间一层或两层是波浪形 的 7、拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加 紧密。 拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。（拱形抵抗 弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关）。 8、锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫(圆顶形) 。它有拱形承受压力的特点，而且不产生 向外推的力。 9、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在 各个方向上都可以看成拱形，球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来， 这使得它比任何形状都坚固。 10、人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；_拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨 构成一个拱形—足弓，它可以更好地承载人体的重量。 生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、足弓、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水 果。 11、像铁塔这种骨架式的构造叫做框架结构。框架结构的优点是节省材料、坚固不容易变形、 拆装方便。 12、三角形和四边形框架是最基本的框架，在这些最基本的框架中，经实验比较发现三角形框 架稳定性比四边形框架好，所以建筑物的框架结构以三角形框架为基本构造。可以用加斜 杆的方法把四边形框架加固，斜杆起 推和拉的作用。 13、上小下大、上轻下重的物体稳定性好。 14、框架结构铁塔的特点上小下大、上轻下重、空气阻力小。 15、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担，桥面也 比较低而平坦，方便通行。若桥面在拱上方，桥下空间高，便于船的通行。 5 16、钢索桥主要是钢缆、桥塔、桥面组成。 17、钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。 18、常见的桥梁结构类型有：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。拉索桥又分为悬索桥和斜拉桥。如 赵州桥是中国现存最著名的古代石拱桥，我国跨越长江的江阴大桥和美国旧金山金山大桥 都是拉索桥（悬索桥）。 19、同样多的材料做成(空心管状)比做成(实心的棒状)抗弯曲能力强。空心管不但抗弯曲能力 强，而且中间还可以输送气体和液体。 20、（球形）的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来。所以它比任何形状都更 坚固。 21、把下列物品按抗弯曲能力从弱到强排列。 挂历纸 报纸 餐纸 互楞纸 牛皮纸 （4） （2） （1） （5） （3） 22、纸条可以承受很大的拉伸力，却承受不起一点点弯曲力。 23、在宽度相同的情况下，纸的厚度增加，可提高纸的抗弯曲能力。 24、高大的框架结构物，除了本身是否牢固外，还有整体上稳定不稳定，容不容易倾倒的问题， 这与它们的形状和结构密切相关。 25、框架结构的塔的抗风能力比实体塔强。 26、桥面在拱下方的拱桥，桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 二、判断题 1、纸承受拉伸的能力和抗弯曲力一样强。（×） 2、在做纸的厚度与抗弯曲能力的实验时，需要有不变量和改变量。（√） 3、形状不同的薄形材料抗弯曲能力可能不同。（√） 4、物体的形状和抗弯曲能力没多大关系。（×） 5、增加抗弯曲能力最好的办法是增加材料厚度。（√） 6、石料的受力特点是能承受很大的压力，而不能承受很大的弯曲力。（√） 7、圆顶形承受压力的性能不如拱形。（×） 8、拱形的拱角是要用力抵住的，而圆顶形是向四周均匀分散力。（√） 9、拱形和圆顶形没有任何关系。（×） 10、框架结构和拱形结构是相互排斥的。（×） 11、三角形框架比四边形框架更具有稳定性。（√） 12、高大框架结构物的稳定性与物体的结构密切相关，与形状无多大关系。（×） 13、实体塔的抗风能力与框架结构的塔相差无几。（×） 14、底面积大小不同的塔，稳定性也不同。（√） 6 15、机械是人类征服自然的武器。（√） 16、高塔不容易倒的原因是塔本身的钢铁构造。（×） 三、问答题 1、、横梁的横切面是什么形状？是平放着好还是立放着好？为什么？ 答：是长方形，立放着好，因为立放着增加了厚度，增加厚度比增加宽度更能提高栋梁的抗弯 曲能力。 2、、用手弯曲尺子，平着易弯，立着不易弯。为什么？ 答：厚度比宽度更能提高抗弯曲能力 3、、在不增加材料的情况下怎样将平板形增强抗弯曲能力？ 答:做成 V、L、U、T、或工字等形状 4、、为何细细的麦杆能够支持得住比它重得多的麦穗呢？ 答：同样多的材料做成空心管状比做成实心的棒状要粗得多，抗弯曲能力强，而麦杆是空心的。 5、、瓦楞纸板的结构为什么使柔软的纸变坚硬了？ 答：因为瓦楞纸板有三层或五层，每层的软硬厚薄相同，但它们又折又黏合，即增加了纸板的 厚度，又改变了纸板的形状，大大增强它的抗弯曲能力。 6、三角形框架有什么特点？ 答：三角形框架最具有稳定性。当三角形框架顶端受压力作用时，两边斜杆受压力，下面水平 杆受拉伸力，由于三角形边长不变，角度也不变，是唯一不会变形的形状。 7、列举生活中对“改变物体形状可以增加抗弯曲能力”的应用。 答：T、Ｕ、Ｌ、工或“口”字形钢材、铝材，角钢，矩形梁等。 ８、列举拱形在生活中的具体应用。 答：拱形的隧道，拱形的桥梁，拱形的建筑（屋顶、窑洞、城门），拱形的安全帽等。 7 六年级科学上册：第三单元 能量 1、1820 年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类 大规模利用电能打开了大门。 2、奥斯特实验：把导线拉直放在指南针上方与磁针方向一致，接通电流，磁针偏转，电流越大， 偏转的角度越大，断开电流，磁针复位即回复到南北方向位置。指南针指南的一端用“S”表 示，指北的一端用“N”表示。 3、通电线圈和指南针实验：线圈立着放，指南针越靠近线圈的中心，指南针偏转的角度越大。 4、通电后的导线或线圈能使小磁针发生偏转，说明电流可以产生磁性。 5、电在电路中流过的路线：电流从电池的正极开始，依次流过电路再流回电池的负极。 5、通电导线能够产生磁性，它们的能量转化关系是电能转化为磁能，这一现象是丹麦科学家奥 斯特首先发现的。 6、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。 7、由电源、线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 8、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 9、做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。 10、铁钉电磁铁也有南北极，检验电磁铁的南北极：最简单的方法是用指南针检验。在电磁铁 通电的情况下，铁钉的一端靠近磁针的一端，发生相斥或相吸的现象，说明电磁铁也有南 北极，并能测出它的南北极，运用的原理是同极相斥， 异极相吸。 11、电磁铁的南北极与电池正负极接法和线圈缠绕的方向有关。电磁铁的南北极是可以改变的， 改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。 12、自制一个电磁铁需要准备(电源)、(导线)、(铁芯)等材料。 13、电磁起重机、电磁继电器、磁悬浮列车等都是电磁铁在生活中的应用。如：电磁起重机主 要是由电源和缠绕在铁芯周围的线圈构成。 14、电磁铁的磁性有无，可用通电断电来控制；电磁铁的磁性强弱，可用改变电流大小来控制； 电磁铁的极性变换，可用改变电流方向来实现。 15、电磁铁与磁铁不同的地方：电磁铁通电才有磁性，南北极是可以改变的。 16、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少磁力小，圈数多磁力大。 17、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。 18、电磁铁的磁力大小还与线圈粗细长短、铁芯形状粗细长短、线圈与铁芯的距离等因素有一 定关系。 19、影响电磁铁磁力大小的主要因素是线圈圈数和使用的电池数量。 20、电动机是（用电产生动力）的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相 同：(用电产生磁，利用磁的相互作用转动)。 8 21、小电动机里面有三个部分:一是外壳(有一对永久磁铁)二是转子（铁芯、线圈、换向器）， 三是后盖（电刷）。换向器的作用是（接通电流并转换电流的方向）。 22、小电动机里面有磁铁又有电磁铁，用电后产生磁，利用磁的相互作用转动，推动了转子转 动。所以小电动机才会转动。 23、电器有了电就可以做各种运动或者发光、发声、发热等 ，电具有的这种能量叫(电能)。 24、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能，又叫机械 能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。任何物体工作都需要能量，如 果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。 25、电能可以转化成其他形式的能量，电能也都是其他形式的能量转化来的。其他不同形式的 能量也能够转化。电池是把（化学能或光能）转化成电能。光电池是把（光能）转化成电 能。 26、煤、石油、天然气所具有的能量是储存了亿万年的太阳能，它们是不可再生的能源。人力、 畜力是可再生能源。 在我们使用的能量中，煤、石油、天然气是重要的能源。 27、能量有多种形式，如风能、水能、电能、光能、声能、热能、太阳能、潮汐、煤、石油、 天然气等。 28、神舟六号火箭靠（化学能）把它发射升空。俗话说：“万物生长靠太阳”这句话道出了几 乎所有的能源都来自(太阳)。 29、用沼气煮饭是把化学能转化为（热能）、用沼气照明是把化学能转化为（光能）、用沼气 发电是把化学能转化为(机械能)。 30、植物依靠阳光进行（光合作用），制造养料长成了身体，它把太阳能转化成了（生物能）。 31、节约用水、节约用电、节约纸张、节约资源都是（节约能源）。新能源是指除了草木燃料、 石油、天然气之外的其它能源，如（地热、海水、风能、原子能、太阳能、沼气、海洋潮 汐、核燃料）等。 32、煤的形成：煤是亿万年前的森林，由于地壳的变动，逐渐被泥沙覆盖掩埋，与空气隔绝， 并长期在高温、高压作用下，逐渐演变成的。 33、石油、天然气是亿万年前大量的低等生物，主要是繁殖量最大的浮游生物经过复杂变化形 成的。 34、所有的电器都是一个(电能转化器)，能够把输入的电能转化成其他 形式的能。如电视机把 电能转化成（声能、光能）；电灯把电能转化成(光能、热能)；洗衣机把电能转化成(机械 能)；取暖器把电能转化成(热能)。 35、发明了发电机后，人们就能把其他不同形式的能量大规模地转化成(电能)。各种发电机也 是能量转化器，它能把动能转化成电能。发电厂或发电站中的发电机由各种动力带动，比 如水电站、风电站、火电站分别是由（流水）、(风)以及（燃料燃烧）引起的动力带动发 电机运转产生电的，因此，利用各种发电机可以将（机械能）、（化学能）、（原子能） 等转化为电能。 9 六年级科学上册：第四单元 生物多样性 一、填空题： 1.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物，科学家主要根据植物的特征对植物进行 分类，根据植物是否开花，把植物分为（开花植物）和（不开花植物），根据植物生活环境 可以将植物分为（水生植物）和（陆生植物），根据根茎的特点可以分为（草本植物）和（木 本植物），根据是否落叶，可以分为(落叶植物)和(常绿植物)，根据人类食用需要可以分为 (蔬菜)、(水果)、(粮食)、(药材)等。 2．开花植物身体分为：(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果) 、(种子)。 3.在植物王国中，已发现的种类有(30 万)种之多，开花的植物约(占一半)以上。 4.在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行(光合作用)制造养料。 菌类却是一个特殊的类别，它们不能进行(光合作用)，而是靠吸收其他生物体或土壤里的养 料而生存。 5.不开花的植物包括（蕨类）、（苔藓）和（藻类）植物等。 6.根据动物运动方式的不同，可以分为(水中游)的、(空中飞)的、(地上走或爬）的；根据它们 生存的方式可以分为（野生）的和（家养）的；根据它们的身体特征可以分为（鸟类）、（鱼 类）、（哺乳动物）、(昆虫)和(软体动物)等；根据它们的食性可以分为(植食动物)、（肉 食动物）和（杂食动物）等等。 7.身体中有脊柱的动物叫（脊椎动物），没有脊柱的动物叫（无脊椎动物）。 8.动物的（身体构造）和（生命活动）特征是科学家对动物进行分类的重要标准。 9.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体分为头、胸、腹，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是 （昆虫类）；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是（鱼类）；身体上长 羽毛的动物是（鸟类）；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（哺乳动物）。 10.在动物王国中，已发现的种类已经有（150 多万）种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又 是动物园王国中种类最多的，已知的昆虫达到（100 多万）种，约占 80%。 11.动植物具有与（环境）相适应的一些特殊身体结构。生物的（形态结构）是与它们所生活的 环境相适宜的。体内水分调节(植物体的温度)。植物叶的形态与(生活环境)相适应。 12.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们（相互 依存），（相互作用），（相互影响）。 13.同一种生物，愈冷的地方，个体就（愈大），身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露 在外部的器官就（越小）。 14.《生物多样性条约》于（1993 年）正式开始实行。每年的（5月 22 日）被称为国际生物多 样性日。全世界已经有（180 多个）国家是《生物多样性条约》的缔约国。 15.（生物多样性）是人类生存和发展的基础。 16.仙人掌的叶子长成刺状，是为了（减少水分蒸发 ） 10 17.（物竞天择，适者生存）。（大自然）就是运用这一法则（选择）和（淘汰）着生物家族的 每一个成员。 18.我们校园里的植物有 杨梅树、石榴树、白杨树 ，动物有 老鼠 、蚂 蚁 。 19.我们周围生活的生物是（多种多样的），同种生物也具有千差万别的（不同个 体）。 21.38 亿年前，地球上出现简单生物开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球上（环境）变化 是重要原因，人类对与生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。 22.生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的 基因和生存环境，它包含三个层次：（物种）多样性，（遗传）多样性，（生态系统）多样 性。二、请将下列珍稀动植物与其分布地连线。 扬子鳄 贵州、四川、云南 珙 桐 长江中下游、洞庭湖、钱塘江 白鳍豚 四川、陕西、甘肃 大熊猫 安徽、江苏、浙江、江西 藏羚羊 西藏、青海、新疆 三、简答题： （一）植物对我们和动物有什么作用？ 答：1、提供给人类做食物。2、供人类欣赏。3、提供给人类做药材。 4、人类可以用植物做成生活用品及学习用品。5、可以净化空气。 6、提供给动物做食物。 （二）调查校园生物要注意些什么？ 答：1、找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。 2、可以从脚印，毛等踪迹推知躲藏起来的小动物。 3、不要采摘植物和伤害小动物。 （三）下面是我国的几种珍稀动植物，它们分布在哪儿？ 1、人参 ：（东北三省 ，朝鲜） 2、银杉：（广西、四川、云南、贵州） 3、梅花鹿：（四川、青藏高原东部边缘山地 ） （四）生物多样性的意义是什么？ 答：1、生物多样性是人类生存和发展的基础。 2、生物多样性与其他生物就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活 在生物多样性的环境之中。 3、保护生物多样性就是保护生物赖以生存的环境。 11 （五）给动物增添新成员 鸟类：鸽子、鸭子、麻雀、燕子等 哺乳类：牛、虎、兔羊、狗等 鱼类：带鱼、金鱼、草鱼、鲤鱼等 昆虫：蝗虫、蝴蝶、蚂蚁、甲虫等 （六）比较金鱼和鸽子的身体特征与它们的生活相适应的地方有哪些？ 答：金鱼生活在水中，身体呈纺锤形，游泳时可以减少水对它的阻力，身体上有鱼鳍、鱼鳞、 鰓都与水中生活相适应。 鸽子在空中生活，身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力，身体上长有翅膀、羽毛、骨 骼中空都与空中生活相适应。 12 （教科版）小学六年级科学上册期中检测卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、填空题。（20 分） 1. 像方向盘那样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫做 。 2. 像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造叫做 结构。 3. 生活中运用轮轴的简单机械有 、 等。 4. 很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 和横放的材料 支撑住的。 5. 轮轴由一个较大“轮”和一个较小的“轴 "组成，在“轮”上用力时 _______力，轮越大越 力，在轴上用力时 力。 6. 把“一”字形的薄形材料弯折成“V"“L"“U"“T"或“工”字形，它便“坚 硬”起来。这些形状的改变在效果上等同于增加了薄形材料的 ，又 节省了材料。 二、判断题。（16 分） 1. 杆秤是我国劳动人民所发明并使用已久的测量工具，它利用了杠杆原理。 （ ） 2. 两张纸抵抗弯曲的能力一定比一张纸的要强。（ ） 3. 同样的材料，如果形状发生变化，它的抗弯曲能力也会改变。（ ） 4. 用锋利的刀很容易把物体割开，这主要是利用了斜面省力的原理。（ ） 5. 不同的机械有不同的用途，选用合适的工具，可以使我们做事情更省力、方 便。（ ） 6. 用杠杆撬起重物时，支点离阻力点越近，离用力点越远就越省力。（ ） 7. 纸片的厚度与抗弯曲能力的关系是：纸片越厚，抗弯曲能力越大。（ ） 8. 薄薄的鸡蛋壳能承受比较大的压力，这与鸡蛋壳的形状有关系。（ ） 三、选择题。（20 分） 1. 下列物体中，属于省力杠杆的是（ ）。 A. 剪刀 B. 筷子 C. 镊子 2. 自行车的车架是三角形的，原因是（ ）。 A. 三角形好看 B. 三角形省力 C. 三角形稳固，不易变形 3. 下列机械中属于杠杆的是（ ） A. 剪刀 B. 螺丝刀 C. 方向盘 D. 车把 4. 框架结构的塔很牢固，主要是因为（ ）。 A. 支撑力大 B. 抗风能力弱 C. 实心的 5. 铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（ ）。 A. 节省钢材 B. 增加抗弯曲能力又节省钢材 C. 便于安装 6. 窗帘的滑轮属于（ ）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 7. 桥面的宽度与抗弯曲能力的关系正确的是（ ）。 A. 宽度越大，抗弯曲能力越大 B. 宽度越小，抗弯曲能力越大 C. 宽度大小与抗弯曲能力大小无关 8. 拱形能承受更大的压力，是因为（ ）。 A. 拱形受到压力的时候，能把压力向下和向外传递给相邻的部分 B. 拱形与其他形状相比，增加了厚度 C. 建造拱形时选择了特殊的材料 9. 下面几种不同形状的折纸中，承受物体质量最小的是（ ）。 10. 下面三种形状中，抗弯曲能力最强的是（ ）。 四、连线题。（将工具及其所运用的原理连起来）（10 分） 筷子夹菜 省力杠杆 羊角锤拔钉子 费力杠杆 盘山公路 轮轴 汽车方向盘 斜面 吊车 滑轮 五、图形题。（13 分） 1、 如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒 上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士撞 在一起了。 这幅漫画说明了什么？ （4分） 2. 如图的杠杆装置中，为了使杠杆平衡：（9分） 如果钩码挂在 1号位置应挂 个； 如果钩码挂在 2号位置应挂 个； 如果钩码挂在 3号位置应挂 个。 六、综合题。（21 分） 1. 在“研究物体不容易倾倒”的课题中，我们一般选用空塑料瓶和沙子做实验。 （12分） （1）从做实验的过程中，我们发现： ① 放，瓶子最容易倒。 ② 放，瓶子不容易倒。 ③ 放，瓶子最不容易倒。 （2）从以上的现象中我发现物体稳固的原因是： 2. 你研究过“拱形为什么能承受较大压力”的问题吗？请回答以下问题。（9 分） （1）用一张卡纸做成下面形状的拱，当往拱的中间施加一定的力时，拱会发生 什么变化？ （2）你有什么办法使纸拱的形状保持不变？ （3）把拱足固定后，纸拱的承受能力是否增加了？你能解释其原因吗？ 参考答案： 一、1. 轮轴 2. 框架 3. 方向盘 扳手 4. 柱子 横梁 5. 省 省 费 6. 厚度 二、√×√√ √√√√ 三、1. A 2. C 3. A 4. A 5. B 6. A 7. A 8. A 9. B 10. C 四、 筷子夹菜 省力杠杆 羊角锤拔钉子 费力杠杆 盘山公路 轮轴 汽车方向盘 斜面 吊车 滑轮 五、1. 滑轮组能省力，且组数越多，省的力越多。 2. 6 3 2 六、1. （1）①小头向下②小头向上 ③小头向 上，里面再装些沙子（2） 上小 下大，上轻下重 2. （1）拱足会向外移，拱的中间会往下塌。（2）用物体固定拱足。（3）把拱 足固定后，纸拱的承受能力增加了，因为拱足抵住了拱承受压力时向外推的力。 六年级科学上学期期末测试卷 一、填空题：（15分） 1．像橇棍这样的简单机械叫做 ___ _。它上面有三个重要的位置： 用力的点叫做 __ _____； 承受重物的点叫做 __ ______；起支撑作用的点叫做 __ __。 2．提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的 。 3．球形在各个方向上都是 ________形，这种形状比任何形状都要 ______ _ 。4．身体中有脊柱 的动物叫 ，身体中有脊柱的动物叫 。 5．煤大多夹在古代沉积下来的 变成的岩层中。 6．滑轮组的作用是，既能 _______ ___ ，又能 _________ _ 。 7．将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生 ，说明在通电导线的周围产生 了 。 8．燃料和食物中储存的能量叫 。 二、判断题。（20分） 1．螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 2．双手互相摩擦能产生热，这是机械能转化成热能。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 3．我们用筷子吃饭，是因为筷子能省力。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 4．当轴的大小一样时，轮越大，轮轴越省力。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 5．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 。 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 6．斜面越平缓越省力。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 7．鲸终年生活在水中所以它是鱼类。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 8．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 9．植物都能自己进行光合作用制造养料。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 10．增加梁的宽度比增加厚度更能增强它的抗弯曲能力。 ⋯⋯⋯⋯⋯（ ） 三、选择题。（30分） 1．下列植物中不属于草本植物的是（ ）。 A、葱兰 B 、雪松 C 、凤仙花 D 、青菜 2．扳手拧螺丝运用了（ ）原理。 A、滑轮 B 、轮轴 C 、杠杆 D 、斜面 3．铁塔不容易倒塌的主要原因是（ ）。 A、上小、轻，下大、重 B 、上大、重，下小、轻 C、抗风能力弱 D 、材料是实心 4．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。 A、脚骨的数量多 B 、脚部肌肉发达 C、脚骨组成拱形结构 D 、脚掌比较小 5．下列属于哺乳动物的是（ ）。 A、蛇 B 、青蛙 C 、鲨鱼 D 、猫 6．不能再生的能源是（ ）。 A、煤 B 、风 C 、太阳能 D 、地热能 7．下列形状中最坚固的是（ ）。 A、长方形 B 、三角形 C 、梯形 D 、平行四边形 8．激光可以打孔或切割材料，说明激光（ ）。 A、具有能量 B、很硬 C 、锋利 D 、具有机械能 9．下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）。 A、线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强。 B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。 C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系。 D、电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引。 10．大齿轮有 36个齿，小齿轮有 9个齿，大齿轮转 1圈小齿轮转（ ）圈。 A、6 B 、5 C 、4 D 、3 11．学校旗杆顶端的滑轮属于（ ）。 A、定滑轮 B、动滑轮 C 、滑轮组 D 、杠杆 12．反复弯折铁丝的过程中（ ）。 A、机械能转化成热能 B 、热能转化成机械能 C、化学能转化成热能 D 、机械能转化成电能 13．把相同的重物提到同一高度，最费力的是（ ）。 A、 B 、 C 、 14、下图的滑轮（组）中，最省力的是（ ）。 A、 B 、 C 、 15．下列植物中属于我国珍稀植物的是（ ）。 A、水杉 B 、樟树 C 、熊猫 四、连线题（ 8分） 1．将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。 大熊猫 西藏、青海等地 藏羚羊 云南等地 亚洲象 四川、陕西、甘肃等地 扬子鳄 安徽、江苏、江西等地 2．将相关联的原理进行连接。 汽车方向盘 斜面 盘山公路 省力杠杆 羊角锤 费力杠杆 镊子 轮轴 五、画图题（ 6＋4分） 1.在图上标出用力点、阻力点和支点。 2. 在杠杆尺的右边挂上钩码保持平衡。 六、实验：（3＋4＋10分） 1．“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果如下： 纸的厚度 一张纸 两张纸 三张纸 四张纸 抗弯曲能力的大小（放 垫圈的个数） 预测 1 3 9 12 实测 2 10 30 55 （1）把实测的数据制成曲线图。 0 （2）分析实测的数据和曲线图，你的发现： 2．在研究电磁铁磁力大小与线圈多少的关系时，小明通过改变线圈的圈数这一因素，而使其他因 素不发生改变，得到以下的实验数据。 实验中改变的因素是： 。 不改变的因素是： 1、 。 2、 。 3、 等。 分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： 。 六年级科学上学期期末测试卷 参考答案 一、填空题（每格 1分） 1、杠杆、用力点、阻力点、支点 2 、宽度或形状 3 、拱、坚固 4、脊椎动物、无脊椎动物 5、泥沙 6 、改变用力的方向、省力 7、偏转、磁性（磁场） 8、化学能 二、判断题（每格 2分） 1、 × 2 、√ 3 、 × 4 、 √ 5 、 × 6、 √ 7 、× 8 、 √ 9 、× 10、× 三、选择题（每格 2分） 1、B 2 、B 3 、A 4 、C 5 、D 6 、A 7、B 8、A 9 、D 10 、C 11 、A 12、A 13、A 14、C 15、A 四、连线题（每条 1分） 大熊猫 西藏、青海等地 藏羚羊 云南等地 亚洲象 四川、陕西、甘肃等地 扬子鳄 安徽、江苏、江西等地 汽车方向盘 斜面 盘山公路 省力杠杆 羊角锤 费力杠杆 镊子 轮轴 五、画图题（每格 2分） 阻力点 支点 用力点 杠杆尺的右边第一格画 6个或第二格 画 3个。（4分） 六、实验： 1．“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验 把实测的数据制成曲线图。答案略（ 3分） 分析实测的数据和曲线图，你的发现：纸的厚度越厚，抗弯曲能力越强。 （4分） 2．在研究电磁铁磁力大小与线圈多少的关系实验。 （每格 2分） 实验中改变的因素是：电磁铁线圈的圈数。 不改变的因素是：电流的强度，铁芯的粗细，铁芯的长短，线圈与铁芯的距离等。任选三个填空。 分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：缠绕在铁芯上的线圈圈数越多电磁铁的 磁力就越强。