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- 2022-02-12 发布
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16.真理诞生于一百个问号之后
第2课时
通过上节课的学习,我们学会了文章中
的生字,这节课让我们进入文本,一探
究竟吧。
奥地利医生发现睡
觉的人眼珠转动时,
他正在做梦 。
谢皮罗教授发现漩
涡的方向和地球自
转有关。
通过上节课的学习,我们了解了哪些事例?
魏格纳发现大陆和
海洋的起源。
第一部分:第1段
此处作者开门见提出观点。
明确指出:“真理诞生于一百个问号之后”本身就
是“真理”。此处作者开门见提出观点。
从这句话中你知
道了什么?
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问
号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
点明主题:真理诞生于一百个问号之后。
有些人认为
“一个真理”说明作者的观点
新知探究
真理,最纯真,最符合实际的道理,即客观事物及其
规律在人的头脑中的正确反映。也是哲学名词,它指
客观事物及其规律在人们意识中的正确反映。
真理的含义是什
么?
题目含义:只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,
锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学
说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见
惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根
求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
这里的“?”号和“!”号,
它们各指的是什么?
“?”是发现问题,不断追问。
“!”是解决问题,发现真理。
用比喻把抽象的道理,说得直观形象,给人留下了
深刻的印象 。
第二部分:2~6段
作者引出科学发展史上的三个有代表性的事例,
证明观点。
……谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩
涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这
个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了
论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,
就不会产生这种漩涡……如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝
顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这个见解,
引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结
果证明谢皮罗的结论是完全正确的。
反复实验
发现问题
提出问题
得出结论
阅读课文用自己的话简要说一说叙述了哪三件事情。
(一)谢皮罗教授发现洗澡水漩涡的旋转方向和地
球的自转有关。
(二)德国地质学家魏格纳,通过一篇关
于蚯蚓在地球上的分布情况的论文,推论
地球上大陆和海洋的形成。
(三)奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转
动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。
人物 发现现象 不断发问? 探索过程 找到真理!
分组讨论完成表格该填写的词句:
谢皮罗
教授
洗澡水的漩
涡总朝逆时
针方向旋转
为什么?
紧紧抓住
问号不放
反复试验
研究
漩涡的方
向与地球
自转有关
地质学
家魏格
纳
注意到蚯蚓
在地球上的
分布情况这
篇论文
是什么?
会不会?
例证、
推论
论证出地球
上大陆和海
洋的形成。
奥地利
医生
儿子做
梦时眼
珠转动
什么关系?
百思不得
其解
反复
观察
实验
和分
析
推断睡者
眼珠转动
时都表示
在做梦
思考
阅读了三个小故事之后,你有没有
发现它们三个的共同之处呢?
故事中的主人公都经过了一个发现
问题、不断追问、研究问题、最后
解决问题的过程。
第三部分:7~8段
总结全文,重申观点。指出科学并不神秘,也不遥
远,关键在于见微知著,不断探索,善于独立思考,
具有锲而不舍的精神。
善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发
现,有所发明,有所创造,有所成就。
“发现” “发明” “创造” “成就”四个词说明
平常的事情中有真理,只有“打破沙锅问到底”的
人才能发现。
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,
当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
发现真理的前提条件就是见微知著,从平常的现象
中发现问题,看到本质,不断探索。
如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,
那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,
给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍
精神的人。
这句话说明科学真理就存在于我们身边,并不神秘 ;
只有那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人
才能发现。
“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问
题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题。
这篇文章是一篇什么文体呢?
议论文。
概括了解全文
议论文三要素是什么呢?
议论文三要素是论点、论据、论证。
《真理诞生于一百个问号之后》主要是用事
实论证了只
要 , , ,
, 就能在现实生活中发现真理这一论断。
善于观察 不断发
问
不断解决疑问
锲而不舍地追根求源,找到答案
真理
诞生
在一
百个
问号
之后
提出观点
验证观点
科学并不
神秘,关
键在于见
微知著,
不断探索,
具有锲而
不舍的精
神。总结观点
谢皮罗的故事
魏格纳的故事
奥地利医生的故
事
板书设计
一、根据意思写词语
(1)形容某事物常见,就不觉得奇怪了。( )
(2)并非只此一个,还有一个可以和它配成一对。( )
(3)对事情寻根究底,要搞个明白。( )
(4)经过多次、反复地思考,也不能理解。( )
司空见
惯 无独有
偶打破沙锅问到底
百思不得其解
1.看得多了,习以为常。
2.见到事物的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
二、根据句意写词语:
3.比喻有恒心,有毅力。
—————见微知著
—————司空见惯
—————锲而不舍
三、按要求改写句子。
(1)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验
室走去。(缩句)
(2)在外国租界,谁又敢怎么样?(改为陈述句)
(3)没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(改为反
问句)
波义耳向实验室走去。
在外国租界,谁也不敢怎么样。
没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢?
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