- 6.58 MB
- 2022-02-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
19.青山不老
预习检测——我会读
zhǔ
卷:
劲:
恶:
宿:
卷:juǎn(卷曲) juàn(试卷)
劲:jìng(苍劲) jìn(有劲)
恶:è(凶恶) ě(恶心) wù(厌恶)
宿:sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)
说说课文主要讲了什么内容?
再读课文——小组讨论
1.说说文中的老人创造了怎样的奇迹
2.老人是在什么样的条件下创造奇迹的?
3.课文为什么以“青山不老”为题?
说说文中的老人创造了怎样的奇迹?
十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风
林带,三千七百亩林网,这是多么了不起
的奇迹。
老人是在什么样的条件下创造奇迹的?
大环境:西伯利亚大风常来肆虐、干旱、
霜冻、沙尘暴
小环境: 一排三间房、老者一人、五人离
世、老伴过世、八十一岁
这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来
肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与
生命作对的怪物盘踞之地。
肆虐:起破坏作用。
盘踞:霸占(地方)。
当地县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒
行,或擎之高二三丈而坠。”
作用:更具有说服力。
一排三间房,就剩下老者一人。六十五岁
那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,
现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他
风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现
她已静静地躺在炕上过世了。
他唯一的女儿三番五次地从城里回来,要
接他去享清福,他不走。
他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就
是生命的归宿。
这片青山养育了老人,而老人用自己一生的努力,
创造了这片绿色的奇迹,作为对青山的回报。
这位普通老人让我领悟到:青山是不会老
的。
统领全篇的中心句。与文章题目相照应。
课文为什么以“青山不老”为题?
青山不老从表面看是指老人创造的这片绿洲会一
只存在。
从更深层次的意义上来说,包含着老人
开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
这种精神和情怀将随着青山永垂不朽,这是
不会因为年龄的增长而变老的。
小结
是啊,老农不仅留下了这片青山,还留下了与环
境作斗争的不屈精神、绿化家园、保护环境,造
福人类的无私奉献的精神。老人的生命是有限的,
但他生命的意义却在茫茫青山之中得到了扩张,
而且将随着青山永垂不朽。
升华情感
同学们,地球是我们共同的家,植树造林、绿化
荒山,是每个公民的责任,让我们像晋西北的老
农一样,珍惜自然环境,共营生命绿色!
相关文档
- 六年级上册语文课件-习作:有你,真好2022-02-1211页
- 六年级上册语文课件-第3单元 10《2022-02-1224页
- 六年级上册语文课件-第七单元《21 2022-02-1244页
- 六年级上册语文课件-23 京剧趣谈人2022-02-1233页
- 六年级上册语文课件-口语交际:演讲2022-02-1213页
- 六年级上册语文课件-第5单元15《夏2022-02-1217页
- 六年级上册语文课件-第1课《草原》2022-02-1235页
- 六年级上册语文课件-第二单元 8《2022-02-1211页
- 六年级上册语文课件-第七单元《22 2022-02-1234页
- 六年级上册语文课件-112022-02-1236页