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- 2022-02-12 发布
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六年级数学下册(RJ) 教学课件
第 1 课时 圆 锥 的 认 识
2. 圆 锥
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上图中这些物体的形状有什么共同的特点?
上图中这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。
一、情境导入
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你还见过哪些圆锥形的物体?
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拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。
圆锥的底面是个圆,
侧面是一个曲面。
底面
侧面
高
展开后
1个圆形
只有1条
1个曲面
底面
高 h
O
r
扇形
顶点
从圆锥的顶点到底面圆
心的距离是圆锥的高。
二、探索新知
1
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测量时,圆锥的底面要
水平地放;上面的平板
要水平地放在圆锥的顶
点上面。
怎样测量圆锥的高?拿一个圆锥形物体,试着测量它的高。
如下图所示,可以测量出圆锥的高。
c
m
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如下图所示,把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速
转动木棒,看看转出来的是什么形状。
转动起来是一
个圆锥。
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三、巩固练习
侧面
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
底面
高 底
面
侧面
高
底面
侧面 高
O r
O
r
Or
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四、课堂小结
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