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- 2022-02-12 发布
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熟读精思(节选)
一、生字词、重点字词解释等。
二、分层段意及各段解释。
三、问题探究:
1、读书前应做哪些准备工作?
2、熟读有什么要求? 3、熟读的意义?
4、精思的前提? 5、精思的关键?
6、第3段中,作者为什么认为“三到之中,心到最急”?
四、总结思考:课文围绕熟读和精思分别讲了什么?
五、感悟中心
课前预习
朱熹(1130—1200),字元晦,宋
代徽州婺源(今属江西)人。我国古代著名的
思想家、哲学家、教育家。他一生刚正不阿,
无意仕途,平生致力于著书立说,创办书院,
讲学传道,是我国继孔子、孟子之后的一代
宗师。
作者简介
释题《熟读精思》:
书要反复读,
思考要缜密。
初读课文,感知内容
1.记录下自己在读书中遇到的困难。
2.解决困难的方法: 结合注释理解句
子意思,然后根据意思读好停顿;借
助工具书帮助理解难词难句;和同学
展开讨论……
几案
牵强
自见
谓jī àn
qiān qiǎng
wèi
zì xiàn dǎo 倒
一、生字词(等)
•几案:书桌
•顿放:安放。顿,安置。
•详缓:仔细从容。
•牵强暗记:勉强硬记,指没有熟读
文章,就一句一句的在心理硬记。
•云:说。
•晓:知晓
•见:同“现”。
•余:我。
•尝:曾经。
•漫浪:随随便便。
•亦:也。
•急:要紧。
二、分层段意及解释
•分层:
(一)1:读书前应做好准备。
(二)2:书读的要求和意义。
(三)3:精思的要求和意义。
凡读书,须整顿 几案 ,令 洁净端
正,将书册齐整顿放 ,正 身
体,对书册,详缓 看
字,仔细分明读之。
凡是读书,必须先整理好读书用的桌子,
使桌子干净平稳,把书册整整齐齐地放在桌
子上,让身体坐正,面对书册,仔细从容地
看清书上的文字,仔细清楚地朗读文章。
整理
顿放 桌子 使
安放 使……端正
安详从容
面对
它,指文章解释:
须要读得字字响亮,不可误一字,不
可少一字,不可多一字,不可倒一字,
不可牵强 暗记,只是要多诵遍
数,自然上口,久远不忘。
必须要读得每个字都很响亮,不可以读错
一个字,不可以少读一个字,不可以多读
一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉
强硬记,只要多读几遍,就自然而然顺口
而出,即使时间久了也不会忘记。
勉强
解释:
古人云 ,“读书千遍,其义自
见 ”。谓 读
得熟,则不待解说,自晓其 义也。
古人说:“书读的遍数多了,它的意思自然
会显现出来。”就是说书读得熟了,那么不
依靠别人解释说明,自然就会明白它的意思
了。
同“现”,显现 就是说
它的
说
解释:
余 尝 谓 ,读书有三到,谓心到,眼
到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼
既 不专一,却只漫 浪 诵读,决
不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最
急 。心既 到矣,眼口岂 不到乎?
我曾经说过:读书有三到,叫做心到、眼
到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就
不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却
只是随随便便地读,那一定不能记住,即
使记住了也不能长久。三到之中,心到最
要紧。心已经到了,眼口难道会不到吗?
曾经 说我
随随便便
急需 已经 难道
既然
解释:
三、问题探究:
1.读书前应做哪些准备工作?
2.熟读有什么要求?
3.熟读的意义?
4.精思的前提?
5.精思的关键?
6.第3段中,作者为什么认为
“三到之中,心到最急”?
1、读书前应做哪些准备工作?
•环境:
•思想:
整顿几案、书册(整洁安定)
正身体、仔细读(认真专心)
2、熟读有什么要求?
须要读得字字响亮,不可误一字,不
可少一字,不可多一字,不可倒一字,
不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然
上口,久远不忘。
3、熟读的意义、好处?
“久远不忘”;“读书千遍,其义
自见”;“不待解说,自晓其义”。
4、精思的前提:
5、精思的关键:
三到之中,心到最急。心既到
矣,眼口岂不到乎?
读书有三到,谓心到、
眼到,口到。
6、第3段中,作者为什么认为“三到之中,
心到最急”?
•思考只读不思,是死读,即使会
背,仍不是自己的东西,更不可
能结合实际而得以应用,只有心
到,用心去思考才能成功。
课文围绕熟读和精思 分
别侧重讲了什么?
(1)怎样熟读?
须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多
一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自
然上口,久远不忘。
(2)熟读的好处?
“久远不忘”;“读书千遍,其义自见”;“不待解说,
自晓其义”。
(3)精思的前提?
读书有三到,谓心到、眼到,口到。
(4)精思的关键?
三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
四、总结思考
五、中心思想
•课文通过总结“熟度精思”的学
习方法,告诉我们应该怎样读书
才能真正达到读书的目的,告诉
我们从一开始读书就要养成良好
的读书习惯。
“心既到矣,眼口岂不到乎?”是个
什么句?
这篇短文提出了一个重要的学习
方法:熟读。熟读的好处是
__________。文中还提到一个态度
问题:读书是要做到“心到”“眼
到”“口到”,其中“心到最急”。
“心到”是指____:“急”的意思
________。
测一测:
有个叫张雪的小朋友,经常嘴在读书,
心却飞到别处去了。请你用这篇短文所
告诉我们的道理教育教育他。
_______________________________
_______________________________
____。
想一想?
治学名言:
1. 敏而好学,不耻下问。
2.学而不厌,诲人不倦
3.学而时习之,不亦说乎?
4.三人行必有我师焉
5.知之为知之,不知为不知,是知
也。
6学而不思则罔,思而不学则殆。
7读书破万卷,下笔如有神。
8读书千遍,其义自见。