六年级下册语文课件-10 古诗三首：石灰吟｜部编版 (共11张PPT) 11页

石灰吟 —— 第一课时 石 灰 吟 于 谦 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。 指名朗读，检查生字 教师范读，注意节奏韵味 千锤 / 万击 // 出深山， 烈火 / 焚烧 // 若等闲。 粉骨 / 碎身 // 全不怕， 要留 / 清白 // 在人间。 作者简介 于谦著名的政治家、军事家，汉族人，明朝名臣，民族英雄。 　　于谦少年时十分仰慕文天祥，除了习读八股制艺，还努力研讨古今治乱兴衰的道理，“慨然有天下己任之志”。 背景 —— 古诗由来 于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后便吟出了 《 石灰吟 》 这首脍炙人口的诗篇。于是， 12 岁的于谦写下的这首诗不只是石灰形象的写照，更是他人生的追求 字词掌握 吟：古典诗歌的一种名称。吟诵。 有 《 游子吟 》 锤：敲打。 击：撞击。 千锤 万 击 ： 形容开采石灰非常艰难。 若：好像。 等闲：平常事。 理解诗意 千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 （石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。 即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 句段解读 首句写开采石灰岩的艰难困苦，表明石灰从出世时就经受 考验。第二句写了石灰在烧制过程中要经过烈 火 的煅烧。面对严峻的考验，却能够从容自若，处之泰 然 “烈火焚烧”与“若等闲” ，形成鲜明的对照， 更加衬托出石灰的 顽强 。 “粉骨碎身全不怕，要留清白在人间 。” 清白 指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。这两句诗的意思是纵然粉身碎骨全不惧怕 , 只要能把清白留在人间。这两句借石灰之口，一语双关。表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。 总结古诗 石灰由于它的坚强不屈，洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他也像石灰一样任凭怎样的千锤百击，任凭烈火如何焚烧，哪怕是粉身碎骨，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。可见， 《 石灰吟 》 就是于谦自己一生的写照啊！ 课后作业 1 、填空 诗人托物言志，通过对石头不畏千锤万击和烈火焚烧，即使粉身碎骨，也要留下清白石灰的描写，赞颂了石灰 ________ 的品质，抒发了诗人的 ________ 思想感情。 2 、背诵 《 石灰吟 》 。