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  • 2022-02-12 发布

六年级上册语文试题-第二单元测试卷(含答案)|部编版

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第二单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 积累与运用 一、读拼音,结合语境写词语。(10分)‎ rì kòu( )向我方根据地进攻。此时,jù lí(距离)此地不远的地方,zhènɡ wěi( )正在组织战士们全力抵抗。随着一声声的bào zhà( )声,敌人被我们逼到了xuán yá( )边上。大家lūn qǐ( )shǒu liú dàn( ),像扔bīnɡ báo( )似的毫不留情地向敌人砸去。终于,敌人被消灭了,大家站在shān jiàn( )边,举着qí zhì( )欢呼着。‎ 二、选一选。(20分)‎ ‎1.下列加点字的读音全对的一组是( )‎ A.瞄准(miáo) 磅礴(bànɡ)‎ B.沉着(zhuó) 泥丸(wán)‎ C.围歼(qiān) 豫皖苏(wán)‎ D.阻击(jū) 绷着脸(pénɡ)‎ ‎2.与“嗖”字的读音不相同的生字是( )‎ A.馊 B.艘 C.嫂 D.搜 ‎3.下列词语书写全部正确的一组是( )‎ A.砸碎 愤战 逶迤 千均一发 B.肃静 协商 依托 居高临下 C.汇集 仇恨 外滨 粉生碎骨 D.喜悦 预定 崎区 昂首挺胸 ‎4.选择词语填入下面的括号中,最恰当的一项是( )‎ 夏夜,月光_______。知了聒噪,更显出一片_______。床角洒满了月光,我就这样_____入梦。梦里,月下的花儿静静______。‎ A.皎洁 安宁 香甜 开放 B.洁净 安宁 恬淡 开放 C.皎洁 寂静 香甜 绽放 D.洁净 寂静 恬淡 绽放 ‎5.下列加点词语使用有误的一项是( )‎ A.一座座高楼大厦挺立在马路两旁。‎ B.人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上。‎ C.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。‎ D.草坪里耸立的花草树木就像一位位战士守卫着我校的东南大门。‎ ‎6.下面词语中“绝”的意思与“引上绝路”中的“绝”相同的一项是( )‎ A.气绝身亡 B.绝处逢生 C.络绎不绝 D.斩尽杀绝 ‎7.下面没有运用反复这一修辞手法的句子是( )‎ A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。‎ B.歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。‎ C.这声音惊天动地,气壮山河!‎ D.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。‎ ‎8.给下面句子排序,最恰当的一组是( )‎ ‎①没有祖国,就没有家。‎ ‎②历史告诫我们:‎ ‎③母亲啊,我们一定能把您打扮得更美丽,建设得更强大。‎ ‎④国家不强盛,落后就要挨打。‎ ‎⑤我们要向全世界宣告:“我爱您,祖国妈妈!”‎ ‎⑥祖国,是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!‎ A.②①④⑥③⑤ B.③①④②⑥⑤‎ C.②①④⑤③⑥ D.②④①⑥③⑤‎ ‎9.关于书写,下面说法有误的一项是( )‎ A.文字写在格子中间,行与行的距离均等,字与字之间的距离均等,这就是行款整齐。‎ B.书法作品在横排书写时,是从左到右;而竖排书写时,是从右到左。‎ C.书法作品不必讲究书写是否正确,只要美观就行。‎ D.写完后,我们还可以通过自我检视,不断提高自己的书写水平。‎ ‎10.下列选项中,说法错误的一项是( )‎ A.《开国大典》通过场面描写表现了人民激动的心情,展现了毛主席的领袖风采。‎ B.《七律·长征》中,作者通过“暖”“寒”的对比,表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇。‎ C.《狼牙山五壮士》一课多处运用点面结合的方法,充分表现了五位壮士英勇顽强的献身精神。‎ D.写人物想法时,可以不用“想”来表达,但一定要用与“想”有关的词语代替。‎ 三、按要求完成句子练习。(4分)‎ ‎1.在下面这几句话的括号里填写表示“说”的意思的词语或与“说”没有关系的词语来代替“说”,使句子更完整。(2分)‎ 星期天早晨,我刚醒,妈妈就大声( ):“快起来!”我小声( ):“我还没睡醒呢!”妈妈( ):“起来吧,我带你去公园玩。”听了妈妈的话,我( ):“真是太好啦!”‎ ‎2.右面是2019年国庆70周年阅兵的一张图片,请运用点面结合的写法来写一写当时的场面。(2分)‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __‎ 四、积累展示。(3分)‎ ‎1.清明节,我来到烈士陵园,怀着无比崇敬的心情献上自己亲手制作的花圈。此时,我想对革命先烈表示我由衷的敬意。‎ ‎(1)我会用两个四字词语来赞美烈士:_________、________。‎ ‎(2)我会用曹植的诗句“____________,__________”来歌颂革命先烈。‎ ‎2.仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负,陆游有“___________________”的思想,临终时仍心系国家,在《示儿》中写下了“王师北定中原日,________________”的千古名句。‎ 五、课文内容我知道。(4分)‎ ‎1.《七律·长征》一诗是围绕“________________,________________”这两句诗展开叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”,分别是:①攀________;②越________;③渡金沙江;④夺泸定桥;⑤翻_________。‎ ‎2.“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。”这句话中的“红流”指的是东西两个方向的________。“光明充满了整个北京城”,表面上是指灯笼火把__________,实际上象征着___________ ___________________ ‎ ‎_________________________________。‎ 六、综合性学习。(8分)‎ 状状要参加主题为“祖国在我心中”的演讲比赛,请你帮他出谋划策。‎ ‎1.下面是状状为了这次演讲比赛搜集的材料,其中与主题不符的材料是( )(2分)‎ A.1927年4月28日,李大钊慷慨就义。‎ B.钱学森冲破重重阻拦回到祖国。‎ C.鲁迅在课桌上刻“早”字。‎ D.苏步青读书不忘救国。‎ ‎2.演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句,请你帮他想两句。(2分)‎ ‎(1)____________________________________________________________ ‎ ‎(2)____________________________________________________________ ‎ ‎3.下面是他演讲稿中一段话的开头,读一读,完成练习。(4分)‎ ‎( )祖国的辉煌历史令人赞叹,( )祖国曾经遭受的磨难也令人难忘。____________________________________________________________ ‎ ‎__________________________________________________________________ ‎ ‎(1)这段话中的括号里应填入的关联词是( )‎ A.因为……所以…… B.虽然……但是……‎ C.与其……不如…… D.如果……就……‎ ‎(2)这段话的后面可以说说哪些内容呢?下面不适合作为内容的一项是( )‎ A.2016年11月18日下午,神舟十一号载人飞船顺利返回着陆。‎ B.外国的坚船利炮击碎了祖国百年的和平。‎ C.鸦片毒害了中国人民的身心。‎ D.1860年英法联军侵入北京,火烧圆明园,中国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化为一片灰烬。‎ 阅读与感悟 七、阅读选文,完成练习。(10分)‎ 晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富。有吹萨克斯的,有小号合奏的……灯光暗了,演出者各就其位。他们用打击乐器合奏,每个人都很投入。一曲终了,掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方,大家都好奇地往后看。一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》,他很用心,头也随节拍而动。他走近了,我看到他的额头上沁出细密的汗珠,但他毫不在意。观众们也被带动起来了,和着节拍拍手,闭上眼睛随着节拍晃头。人们沉醉其中。乐曲结束了,男乐手在灯光投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声,还有人大喊:“再来一个!再来一个!”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。‎ ‎1.选文运用了______的写法来描写________的场面。(2分)‎ ‎2.选文是围绕哪句话展开描写的?用“_______”在选文中画出来。(2分)‎ ‎3.选文中画“ ”的句子是对___________的描写,详细地写出了男乐手___________。(2分)‎ ‎4.选文其实是修改稿,原稿是这样的:‎ 晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富。有吹萨克斯的,有小号合奏的……‎ 我最喜欢一位男乐手吹奏的《回家》。好一派欢乐的气氛!‎ 想一想:作者为什么进行了这样的修改?(4分)‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ 八、阅读材料,完成练习。(11分)‎ 福建土楼主要指客家土楼和闽南土楼。土楼产生于宋元,成熟于明末、清代和民国时期,是以土、木、石、竹为主要建筑材料,利用未经焙烧的土并按一定比例的沙质黏土和黏质沙土拌合而成,用夹墙板夯筑而成的两层以上的房屋。‎ 福建土楼中,最为出名的是永定土楼。永定土楼从古代至中华人民共和国成立前,是居住在永定地区的客家人自卫防御的坚固楼埕(chénɡ)。‎ 福建土楼作为福建客家人引以为傲的建筑形式,是福建民居中的瑰宝。同时又揉进了人文因素,堪称“天、地、人”三方结合的缩影。数十户、几百人同住一楼,反映客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。因此,一部土楼史,便是一部乡村家族史。土楼的子孙往往无须族谱便能侃侃道出家族的源流。‎ ‎2008年7月6日在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上,福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。‎ ‎1.下列说法错误的一项是( )(2分)‎ A.福建土楼中,最为出名的是永定土楼。‎ B.土楼揉进了人文因素,堪称“天、地、人”三方结合的缩影。‎ C.2008年6月7日福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。‎ ‎2.下列不是建造土楼所用的主要材料的是( )。(2分)‎ A.土B.水泥C.竹D.石 ‎3.土楼产生的时间是( )。(2分)‎ A.明末时期 B.民国时期 C.宋元时期 D.中华人民共和国成立前 ‎4.在福建人的心中,土楼是怎样的存在?结合材料写一写。(3分)‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎5.请结合材料的内容,为福建土楼写一条宣传语。(2分)‎ ‎__________________________________________________________________ _‎ 习作与表达 九、习作。(30分)‎ 题目:精彩的(可以填联欢会、运动会、球赛……)‎ 要求:语言流畅,场面具体生动。‎ 第二单元测试卷 一、日寇 距离 政委 爆炸 悬崖 抡起 手榴弹 冰雹 山涧 旗帜 二、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 三、1.叫嚷 嘀咕 笑道 欢呼雀跃 ‎2.示例:国庆这天,阅兵仪式隆重开始。透过电视,我看到英姿飒爽的解放军队伍迈着整齐划一的步伐从天安门前走过。瞧,站在最右侧的这位战士昂首挺胸,脸上洋溢着自豪与坚定。‎ 四、1.(1)舍身为国死而后已 (2)捐躯赴国难视死忽如归 ‎2.位卑未敢忘忧国 家祭无忘告乃翁 五、1.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭 乌蒙 雪山 ‎2.游行队伍照亮了北京城中华人民共和国的成立,使全中国永远摆脱了黑暗,获得了光明 六、1.C ‎2.(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。‎ ‎(2)了却君王天下事,赢得生前身后名。‎ ‎3.(1)B (2)A 七、1.点面结合 听演奏会 ‎3.演奏会中的点 演奏的投入 ‎4.原稿只是简单地陈述了听演奏会的过程,不能给人留下深刻的印象。而修改稿从“点”和“面”两方面具体、生动地描写了演奏会的场面,突出了欢乐的氛围,更能表现“听演奏会”这一主题。‎ 八、1.C 2.B 3.C ‎4.土楼是福建客家人引以为傲的建筑形式,是福建民居中的瑰宝。一部土楼史,便是一部乡村家族史,反映客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。‎ ‎5.纵情永定山水,探寻神奇土楼。‎