六年级数学上册教案第6课时 求一个数的几分之几是多少（两个量的关系） 7页

六年级数学上册 求一个数的几分之几是多少 （两个量的关系） 学习目标 1. 进一步学会找单位“ 1” ，尝试采用数形结合的方法 —— 画线段图分析数量之间的关系。 2. 结合具体情景，继续学习用分数乘法解。求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，掌握解题思路，并形成解题策略。 自学指导： 认真看课本第 10--11 页 第二个“红点”内容，认真看线段图。思考： ① 把哪个量看作单位“ 1” ？为什么？ ② 这题为什么画两条线段？画图时先画哪个量？为什么？ ③ 求女生做了多少件，就是求谁的几分之几是多少的？怎样列式？ 6 分钟后，比比谁能汇报清楚自学指导中的问题，并学会做与例题类似的题。 做一做 1. 一直陆龟每分钟爬行 5 米。蜗牛爬行的速度是陆龟的 1 ／ 5 ，蜗牛每分钟爬行多少米？（画线段图表示数量关系） 2. 做一做 当堂训练 课本第 12 页第 8—10 题 。 今天你有什么收获？