六年级上册美术课件－3 远去的路 ｜人教新课标（2014秋） (共27张PPT) 27页

远去的路 学习目标： 1、通过欣赏，观察绘画作品和自然界的景物， 发现近大远小，近高远低和近宽远窄的视觉 现象，培养观察的能力，在不同位置观察同 一条路，发现会产生不同的视觉现象。 2 、通过学习了解近大远小，近高远低，近 宽远窄的透视现象，并能运用所学透视现象 绘画一幅有路的风景画。 自学—学习课文3分钟。 提示：1、课文中的路是什么样子的？ 2、你还从课文中发现了什么？ 3、课文中提到了地平线，那么什么是 地平线？ 探索求知—你发现了什么？ 探索求知—你发现了什么？ 探索求知—你发现了什么？ 学生讨论： 通过这几幅图你发现了什么？ 马路近大远小，近宽远窄的消失现象， 这种现象我们称它为透视现象。 当你沿着公路的两边去看 两条边排列整齐的树木时， 会发现，两条平行的路边 和树木相交于很远的某一 个点，这个点叫做透视图 中的 消失点 视平线 画者平视时，与画者眼睛等高且平行的水平线。 消失点 是位于观察者正前方透视视觉中心的 点。消失点是眼睛正对的一点， 必须交织在视平线上。 视中线 画者平视时，与画者眼睛正对着的竖直的平行线。 思考： 还有没有其他的变化规律？ 近实远虚 塞夫勒道路 林间小路 作品欣赏 作业：  创作一幅能表达“近大远小， 近宽远窄，近实远虚”的关于路的 画。 （发挥你的想象力，给它添 加上人物以及交通工具等，让画面 变得更丰富生动。） 透视的基本规律： 近（ ）远（ ）， 近（ ）远（ ）， 近（ ）远（ ）。 近（ ）远（ ）， 疏 高 矮 宽 窄 密 大 小 近（ ）远（ ）。实 虚 用心观察才能发现 美的存在！