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- 2022-02-12 发布
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部编版小学语文六年级上册
第六单元知识点复习课件
颠
簸
(
)
天
涯
(
)
肆
虐
(
)
盘
踞
(
)
山
郭
(
)
铁
锹
(
)
闺
女
(
)
拐
杖
(
)
波光
粼
粼
(
)
菜
畦
(
)
bǒ
yá
nüè
jù
guō
qiāo
guī
zhàng
lín
qí
一、给画
“
__
”
的字注音。
shān wā yū ní dàng yàng gōng jìng
山 洼
淤 泥
荡 漾
恭 敬
归 宿
耙 地
蹚 坏
荞 麦
guī sù pá dì tāng huài qiáo mài
二、看拼音,写词语。
pái tà sōng sǎn shùn liu lǎo bàn
排 闼
松 散
顺 溜
老 伴
毛 驴
霜 冻
疙 瘩
庄 稼
máo lǘ shuāng dòng gē dā zhuāng jia
二、看拼音,写词语。
畦
( )
抬
( )
栽
( )
洼
( )
苔
( )
载
( )
檐
( )
咸
( )
耙
(
)
瞻
( )
减
( )
把
(
)
菜畦
山洼
抬头
青苔
栽树
承载
房檐
瞻仰
咸味
减法
耙地
把手
三、形近字组词。
桥
(
)
虐
(
)
请
(
)
荞
(
)
虚
(
)
青
(
)
浇
(
)
杖
(
)
悟
(
)
绕
(
)
仗
(
)
梧
(
)
荞麦
木桥
肆虐
虚心
请客
青山
浇水
绕圈
拐杖
打仗
领悟
梧桐
三、形近字组词。
四、多音字组词。
簸
脉
bǒ
(
簸一簸
)
bò
(
簸箕
)
mài
(
山脉
)
mò
(
脉脉含情
)
将
jiāng
(
将来
)
jiàng
(
将领
)
恶
qiāng
(
将愿
)
ě
(
恶心
)
è
(
恶习
)
w
ù
(
厌恶
)
治理
—
资助
—
领悟
—
肆虐
—
恭敬
—
归宿
—
盘踞
—
凶猛
—
风雨同舟
—
整治
帮助
领会
暴虐
尊敬
着落
占据
凶悍
同舟共济
五、写出下列词语的近义词。
天涯
—
同
—
直
—
肆虐
—
凶猛
—
顺溜
—
咫尺
异
曲
平和
温顺
凌乱
六、写出下列词语的反义词。
(
)黄河 (
)成畦 (
)排闼
(
)银河 (
)的杨柳 (
) 的波光
(
)的波浪 (
) 的小院
九曲
花木
两山
直上
参天
粼粼
绿色
绿风荡漾
七、将词语补充完整。
并列式词语:
描写自然环境的词语:
形容共渡难关的四字词语:
子孙后代 痛心疾首 山清水秀 心旷神怡
绿树成荫 青山绿水 鸟语花香
臭气熏天 寸草不生 不毛之地
风雨同舟 同甘共苦 休戚与共 同舟共济
八、成语天地。
AABC
式词语:
ABAC
式词语:
ABB
式词语:
闪闪发光 熊熊大火 欣欣向荣
不紧不慢
笑嘻嘻 白霎霎
九、词语归类。
比喻句:
引用:
当地县志载:
“
风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。
”
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
十、佳句积累。
这首诗,以生动形象的笔调,高度的艺术想象,极大的热情描绘了黄河的雄伟形象,抒发了作者的豪迈气概和奋发精神,同时表明作者对美好生活的向往。
1.
《浪淘沙》抒发了作者怎样的思想感情?
辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花,傍水的村庄,依山的城郭,迎客的酒旗在风中招展。
2
.用生动形象的语言把《江南春》的前两句所表现的画面具体的描述出来。
该句使用了拟人的手法。写开门见“山”,“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动,化无情为有情,赋予山以灵性,生动地写出了田园风光的盎然生机。写出了诗人身处其间的愉悦,表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。
3.
“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感?
诗歌以“三黑和土地”为题,交代了写作
对象
,“三黑”是主人公,“土地”是三黑赖以生存支柱,诗歌表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复得的喜悦心情,抒发了农民对土地的热爱
和对
未来美好生活的憧憬。
4.
《三黑和土地》的题目解析。
5
.用自己的话说说《青山不老》一文中,作者为什么说“青山是不老的”?
“青山是不会老的”是指老人执著的植树造林,防止水土流失的精神。这种东西不会随岁月的流逝,年龄的增长,老人的年迈、离开而消失。
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